En la conjetura y la hipótesis, los cuatro estudiantes A, B, C y D tienen diferentes conjeturas sobre la composición de los gases de escape. Entre ellos, el que no es razonable es el estudiante D, porque los gases de escape no pueden. ser emitido sin verificación de experimento científico es fácil juzgar si existe o no, por lo tanto, la conjetura del estudiante D no es razonable;
Durante la comunicación y evaluación, todos estuvieron de acuerdo en que el carbón quemado en la planta de energía contiene. más azufre y nitrógeno. Esta suposición puede existir porque la lluvia ácida ocurre a menudo en el área, y la lluvia ácida es causada principalmente por la descarga de óxidos de nitrógeno y azufre en el aire.
En el experimento que utilizó el dispositivo anterior durante la exploración de la actividad, se confirmó la opinión del estudiante B: el gas de escape sí contiene CO. Entonces, la función del dispositivo C es eliminar CO2, SO2 y otros gases del gas residual. Debido a que el CO2, SO2 y otros gases son solubles en agua, la solución es ácida y puede reaccionar con hidróxido de sodio para eliminar la interferencia del gas. el experimento, facilitando la medición de la presencia de CO. La ecuación química de la reacción a alta temperatura entre CO y óxido de hierro es: 3CO+Fe2O3?¿Alta temperatura?.?2Fe+3CO2.
Entonces la respuesta es:
Conjetura e hipótesis D;
Comunicación y evaluación Debido a que la lluvia ácida ocurre con frecuencia en el área, puede deberse al hecho que el aire contiene más SO2, es causado por NO2, por lo que se puede inferir que el carbón puede contener más azufre y nitrógeno. (Otras descripciones razonables son aceptables)
Actividades y exploraciones para eliminar CO2, SO2 y otros gases en los gases de escape (o evitar que CO2, SO2 y otros gases interfieran con el experimento). temperatura?.?2Fe+ 3CO2.