El Congreso de Maestros discutió y aprobó el segundo plan de desarrollo trienal de la escuela, que consideraba que formar maestros de alta calidad era un objetivo importante. A partir de una gestión docente innovadora, prestamos mucha atención a todos los aspectos de la enseñanza; nos esforzamos por formar un equipo de profesores con "ética noble, excelentes habilidades profesionales, excelentes habilidades generales y partes de primer nivel". En materia de ética docente, fortalecemos la responsabilidad y abogamos por la dedicación; en materia de negocios, exigemos paso a paso y buscamos la excelencia; La escuela organiza concursos profesionales de docentes cada semestre, organiza de manera efectiva varios grupos de enseñanza e investigación para asistir y evaluar las clases, e implementa estrictamente los requisitos de las "Cinco Seriedades" en la enseñanza, formando gradualmente una buena atmósfera y un mecanismo eficaz. En los años siguientes, surgió un gran número de profesores destacados de todos los niveles y tipos, y la escuela también envió a muchos profesores y líderes escolares famosos a escuelas hermanas de la ciudad.
2001 65438+2 meses, el equipo de aceptación de la escuela secundaria modelo provincial fue a la escuela para evaluar la escuela modelo provincial, afirmó plenamente el trabajo de la escuela, elogió las características de gestión de la escuela y promovió activamente los resultados. de educación de calidad, e identificó la escuela secundaria Tongxiang No. 6. Es la primera escuela secundaria modelo provincial en nuestra ciudad.
A medida que la escuela se vuelve cada vez más popular por sus logros, con frecuencia se llevan a cabo actividades de enseñanza e investigación en todos los niveles en la escuela. En septiembre de 2001 se celebró la "Semana de Exposición de Logros Docentes" con motivo del tercer aniversario de la fundación de la escuela. Más de 120 profesores de más de 20 escuelas de la ciudad acudieron a la escuela para observar las clases. En junio, se llevó a cabo en la escuela la 11ª Actividad de Evaluación y Observación del Curso de Calidad de Ciencias Sociales de la ciudad de Jiaxing. Más de 130 profesores destacados de cinco condados y dos distritos de la ciudad de Jiaxing participaron en la actividad. Desde junio de 5438 hasta octubre de 2002, se llevaron a cabo demostraciones de enseñanza en el aula, debates y actividades de observación para maestros clave de la escuela. Más de 160 maestros de dentro y fuera de la ciudad participaron en las actividades, de junio de 5438 hasta octubre de 2002; Los líderes de la ciudad de la Sexta Escuela Intermedia brindaron conferencias para la ciudad. Se llevó a cabo una clase abierta y más de 200 maestros y líderes escolares de toda la ciudad vinieron a la escuela para observar y brindar orientación. En marzo de 2002, la escuela y la Oficina de Educación Municipal patrocinaron conjuntamente el Sexto Concurso de Ciencias Naturales de la Escuela Secundaria de la Provincia de Zhejiang (revancha). Más de 200 concursantes destacados de toda la provincia, profesores destacados y expertos destacados de los departamentos de enseñanza e investigación provinciales y municipales se reunieron en la escuela secundaria número 6 de Tongxiang. Innumerables seminarios de enseñanza y actividades de observación han capacitado a los maestros, han mejorado enormemente la popularidad de la escuela, han atraído una atención generalizada y han producido una gran respuesta.
La escuela secundaria Tongxiang No. 6 ha mejorado significativamente la calidad de la educación a través de su implementación activa de educación de calidad, atrayendo pares en el campo educativo y los intercambios externos de la escuela han aumentado. En 2002, varios líderes escolares y profesores de Cangxi, Sichuan, vinieron a la escuela para estudiar de forma temporal. En 2003, los líderes escolares y maestros de la escuela secundaria No. 2 de Lishui Yunhe fueron a la escuela secundaria No. 6 para estudiar de forma temporal. En abril de 2003, una delegación educativa del Curso Superior de Formación de Directores de Escuelas Medias del Ministerio de Educación visitó nuestro colegio. En 2002, la escuela secundaria Tongxiang No. 6 formó una fraternidad con seis escuelas secundarias famosas en la ciudad de Jiaxing, incluidas la escuela secundaria Pinghu Donghu y la escuela secundaria Haiyan Wuyuan, y comenzó actividades regulares de intercambio de investigación educativa a largo plazo. La escuela también planea hacer arreglos para que los maestros estudien en la escuela secundaria Shanghai Gezhi, la escuela secundaria Ningbo No. 7 y la escuela secundaria Suzhou No. 16. Los intercambios entre escuelas pueden mejorar la calidad de la escuela y promover el crecimiento de los docentes. Del 54 de junio a octubre de 2004, el director Shen Xiaopei pronunció un discurso sobre "La cooperación entre pares promueve el crecimiento profesional de los docentes" en el Foro de reforma curricular de educación básica de la provincia de Zhejiang, que fue bien recibido. Durante este período, el grupo de experiencia en el extranjero de estudiantes de secundaria de la ciudad de Hamaboku, Japón, visitó la escuela todos los años para llevar a cabo visitas amistosas e intercambios con los estudiantes de la Escuela Secundaria No. 6.
En 2003, el colegio organizó una "Jornada de puertas abiertas para padres". Desde entonces, cientos de padres han ingresado al aula cada semestre cada año para escuchar las clases con sus hijos, evaluar la enseñanza de los maestros, alentar a los maestros a enseñar seriamente y perfeccionar aún más la gestión del aula.
La calidad educativa de la escuela secundaria Tongxiang No. 6 siempre ha mantenido un fuerte impulso. En 2001, la escuela secundaria Tongxiang No. 6 ganó el premio por equipo en la quinta competencia de ciencias naturales de la escuela secundaria de la provincia de Zhejiang, ubicándose entre las diez mejores de la provincia. A partir de entonces, este honor se mantuvo desde la sexta a la novena clase, y la reputación de la escuela secundaria Tongxiang No. 6 entre escuelas similares en los cinco condados y dos distritos de Jiaxing aumentó considerablemente. En varias competiciones de alto nivel, la escuela secundaria número 6 suele figurar en la lista. En junio de 2002, 5438+2 meses, el proyecto provincial "Investigación en ciencias sociales de la escuela secundaria" ganó el primer premio.
En 2003, el Concurso Nacional de Matemáticas Hope Cup volvió a ocupar el primer lugar en la ciudad; en 2005, el Concurso Nacional de Intercambio de Lectura en Inglés continuó manteniendo su posición dominante en la ciudad. Los resultados de la escuela secundaria n.° 6 en el examen de ingreso a la escuela secundaria han sido excelentes en la ciudad a lo largo de los años, y el número de escuelas secundarias clave ha mantenido una cuarta parte de ventaja en la ciudad durante muchos años. El índice del examen de ingreso a la escuela secundaria ocupa el primer lugar en la ciudad. Más del 20% de los graduados ingresan a Qualcomm, aproximadamente el 50% del primer lote y aproximadamente el 80% de las escuelas secundarias ordinarias. Al mismo tiempo, se ha mejorado ampliamente la calidad de la educación escolar. Ganamos premios en competiciones culturales y deportivas cada año. En agosto de 2003, la Facultad de Educación de Jiaxing emitió un documento en el que anunciaba que la escuela secundaria número 6 de Tongxiang era la escuela experimental de “exploración de prácticas educativas innovadoras” de Jiaxing. En febrero de 2005, la escuela recibió el título honorífico de "Unidad Civilizada de Jiaxing" por parte del Gobierno Popular Municipal de Jiaxing. La escuela también ha sido calificada como "Escuela del Código de Conducta de la ciudad de Jiaxing" y otros honores. En mayo de 2001, se completó y puso en funcionamiento un edificio de laboratorio de enseñanza con una inversión de más de 2 millones de yuanes y una superficie de construcción de 2.200 metros cuadrados. En febrero de 2003, se completó y puso en funcionamiento el nuevo comedor de la escuela. La mejora continua de las condiciones de funcionamiento de las escuelas ha hecho que el entorno del campus sea más agradable y ha proporcionado una garantía material para la mejora de la calidad de la educación.
En marzo de 2004, la escuela formuló el "Reglamento de gestión de seguridad de la escuela secundaria nº 6 de Tongxiang", estableció e implementó un sistema de inspección de profesores en toda la escuela, exploró y creó activamente nuevas medidas para la gestión de la seguridad escolar. y construyó una fuerte barrera de seguridad en el campus. En agosto de 2004, la Dirección Municipal de Educación emitió un documento para promover la experiencia de gestión de seguridad de la Escuela Secundaria No. 6 en las escuelas primarias y secundarias de la ciudad.
La escuela secundaria Tongxiang No. 6 ha obtenido un fuerte apoyo y elogios de las autoridades educativas y elogios generalizados del público por su gestión estricta, ordenada y refinada, su imagen docente dedicada y su alta calidad de enseñanza a lo largo de los años. Se ha convertido en la principal escuela de enseñanza secundaria de la ciudad y tiene gran visibilidad, reputación y credibilidad en el área de Jiaxing e incluso en la provincia.
Con la aceleración de la urbanización y la continua expansión de la escala urbana de Tongxiang, la demanda de la gente de recursos educativos de alta calidad se ha vuelto más urgente. El desarrollo equilibrado de las áreas urbanas y rurales es a la vez una oportunidad y un desafío para el desarrollo de la escuela secundaria Tongxiang No. 6. La escuela secundaria Tongxiang No. 6 comenzó una nueva exploración bajo el liderazgo de la Oficina de Educación Municipal. Aprovechar al máximo el efecto de una escuela famosa
El "Informe de prueba sobre la utilización de recursos de alta calidad para ampliar la escala de la escolarización y construir un nuevo campus" fue aprobado por el Gobierno Popular Municipal de Tongxiang en 2005. En 2005, el campus este de la escuela secundaria Tongxiang No. 6, que cubre un área de 62 acres, con un área de construcción de 17.000 metros cuadrados y una inversión de 32 millones de yuanes, comenzó su construcción y se completó en 2006. El nuevo campus inscribió a 400 estudiantes de primer año en 8 clases por primera vez y continuó inscribiendo 10 clases cada año en 2007 y 2008. En septiembre de 2008, el nuevo campus ubicado en el nuevo distrito de Zhendong de la ciudad tenía 28 clases de enseñanza con 1.400 estudiantes, y se formó oficialmente la nueva estructura de la escuela secundaria Tongxiang No. 6, una escuela y dos distritos. La escuela secundaria Tongxiang No. 6 cuenta actualmente con 58 clases de enseñanza, 2.851 estudiantes y más de 200 profesores. La escuela secundaria Tongxiang No. 6, que comenzó desde un punto de partida elevado, ha avanzado con gran calidad y ahora realmente ha logrado sus objetivos de "volverse más fuerte" y "más grande".
En septiembre de 2005, 36 representantes del tercer y cuarto congreso de profesores de nuestra escuela discutieron y aprobaron el tercer plan de desarrollo trienal (2005-2008) de la escuela secundaria Tongxiang No. 6. 6 Middle School se embarcó en la “construcción El camino del desarrollo de un campus armonioso y la mejora de la connotación y la calidad.
Desde junio de 5438 hasta octubre de 2006, la escuela abrió tres foros educativos, a saber, el "Foro de profesores de clase", el "Foro de enseñanza de ciencias" y el "Foro de enseñanza de artes liberales".
Los docentes participan con entusiasmo en las prácticas de reforma docente, mejoran los métodos de enseñanza y mejoran la eficiencia de la enseñanza. En mayo de 2007, las actividades de enseñanza e investigación en las escuelas de "un caso con múltiples lecciones" y "una lección con múltiples casos" fueron elogiadas por expertos provinciales y municipales, y la escuela fue calificada como "Enseñanza y enseñanza basada en escuelas de la provincia de Zhejiang". Escuela Avanzada de Investigación ". El 5 de junio de 2007, la Oficina de Educación Municipal de Tongxiang emitió un documento anunciando que la Escuela Secundaria No. 6 de Tongxiang era una escuela de tres estrellas en la ciudad. En mayo del mismo año, el colegio aceptó la evaluación y aceptación de la escuela estandarizada de educación obligatoria de primer nivel y fue reconocido. En 2007, la escuela fue calificada como escuela experimental avanzada para una nueva reforma curricular en la ciudad de Jiaxing. En 2008, la escuela secundaria Tongxiang No. 6 insistió en el desarrollo integral de una educación de calidad para los estudiantes y continuó tomando nuevas medidas. En junio de 2008, Xu Jiahao y Lan Xin ganaron cinco medallas de oro en la Quinta Competencia Internacional de Wushu Tradicional en la provincia de Zhejiang, ocupando el primer lugar en la provincia. En septiembre de 2008, Xiao Yuting y otros tres estudiantes celebraron un concierto especial de guzheng para estudiantes de secundaria en el Teatro Popular de Jiaxing. De junio a octubre de 2008, el equipo de baloncesto masculino de la escuela participó en la primera competencia de baloncesto para estudiantes de secundaria de la provincia de Zhejiang de 2008, la "Copa Xtep", y ganó el tercer lugar entre los equipos masculinos de la escuela secundaria en el norte de Zhejiang. En marzo de 2009, ganó el campeonato de la Segunda Liga de Baloncesto para Estudiantes de Escuela Secundaria (ZSBL) en la ciudad de Jiaxing, provincia de Zhejiang.
A finales de marzo de 2009, obtuvo el sexto lugar en la provincia de Zhejiang, que fue el mejor resultado logrado por Jiaxing.
El 5438 de junio+065438+12 de octubre de 2008, el director Shen Xiaopei hizo una declaración para "seguir las leyes de la educación y reducir eficazmente la carga cognitiva externa de los estudiantes", guiando a los profesores a seguir el camino de la enseñanza de " ignorando la calidad negativa".
Diez años de perseverancia han creado la gloria de la Escuela Secundaria No. 6; diez años de acumulación cultural han creado las seis claves para "seguir mejorando".
Dios; el proceso de desarrollo de diez años interpreta vívidamente el concepto de "desarrollo común de estudiantes, escuelas y profesores".
La escuela secundaria Tongxiang No. 6 tiene actualmente dos campus, este y oeste, con una superficie de 63.011 metros cuadrados. Actualmente hay 58 clases docentes, 2.851 estudiantes y 188 profesores y personal. Para el año escolar 2009, se ampliará a 60 clases. La escuela secundaria Tongxiang No. 6 ha dado un paso sólido en el camino de "aligerar la carga de la calidad" y la calidad de su enseñanza ha mejorado constantemente. En el examen de ingreso a la escuela secundaria clave de la provincia de Tongxiang de 2009, la escuela secundaria número 6 de Tongxiang brilló con una ventaja absoluta: el número total de estudiantes con una puntuación de 614 o superior fue 150, 1,5 veces mayor que el de la escuela secundaria número 2, estableciendo un registro para el número total de estudiantes en este rango de puntaje y el registro de número total de graduados escolares. Hay 7 estudiantes de las diez mejores escuelas de la ciudad y 11 estudiantes de las 15 mejores escuelas. El primer lugar lo ganan los estudiantes actuales.
Debido a sus destacados logros, la ciudad de Jiaxing recomendó la escuela secundaria Tongxiang No. 6 como una escuela modelo con baja carga y alta calidad para participar en la selección provincial. Esta es la única escuela secundaria en Jiaxing que recibe este honor. En mayo de 2009, el director Shen Xiaopei, como único director de escuela secundaria, asistió a la Conferencia Conjunta de Reforma Curricular de Educación Básica de la Provincia de Zhejiang de 2009 y a la tercera Conferencia de Promoción Regional "Carga Liviana, Alta Calidad" de la ciudad de Zhoushan. La Oficina de Educación Municipal de Tongxiang mencionó específicamente la experiencia de la Escuela Secundaria N° 6 en su discurso, elogió el “comprensión estricta, la carga liviana y la alta calidad” de la Escuela Secundaria N° 6 y afirmó altamente el trabajo de la escuela.
Al mismo tiempo, la escuela secundaria Tongxiang No. 6 ha formado un espíritu escolar de “superación personal continua y esfuerzo por ser de primera clase” y un valor central de “desarrollo común de escuelas, maestros y estudiantes". En el camino hacia una educación de calidad, el desarrollo armonioso de las escuelas nunca se detendrá. El objetivo de "mejorar la calidad interior y lograr nuevos avances" exige que los estudiantes de la Escuela Secundaria N° 6 emprendan un nuevo viaje.