La lectura calificada se ha desarrollado muy bien en el extranjero y se ha convertido en un método educativo convencional, utilizado por el 90% del público estadounidense. escuelas y escuelas primarias privadas. En China, la lectura calificada todavía utiliza clasificaciones tradicionales de grupos de edad. De hecho, este método "no es lo suficientemente científico ni preciso".
Esta aplicación de lectura calificada en chino tiene tres ventajas principales:
La primera ventaja es establecer una biblioteca personal adecuada para los estudiantes. En el futuro, este producto tendrá 10.000 o 20.000 libros para estudiantes de K12. Adoptar estándares de lectura graduados y construir una biblioteca personal de acuerdo con la capacidad de lectura de cada estudiante.
El segundo beneficio es proporcionar datos de seguimiento de la lectura a escuelas y padres. Por ejemplo, el tiempo de lectura diario de cada niño y cada libro estarán equipados con los ejercicios correspondientes para probar el efecto de la lectura. Por otro lado, esta retroalimentación puede mejorar continuamente el conjunto de estándares.
La tercera ventaja es establecer un sistema de aprendizaje adaptativo para los estudiantes mediante la acumulación y análisis de datos. En definitiva, se trata de enseñar a los alumnos de acuerdo con sus aptitudes, para que los niños puedan disfrutar del proceso de aprendizaje y desarrollar el interés por la lectura.