Clasificación de escuelas secundarias del condado de Tongzi

La escuela secundaria del condado de Tongzi clasifica a la escuela secundaria número 1 del condado de Tongzi, la escuela secundaria número 2 del condado de Tongzi, la escuela secundaria vocacional del condado de Tongzi, etc. El contenido relevante es el siguiente:

1. Escuela secundaria n.° 1 del condado de Tongzi

La escuela secundaria n.° 1 de Tongzi es una escuela secundaria clave con un profundo trasfondo histórico. Fundada en 1952, tiene una trayectoria de 69 años. La escuela cubre un área de casi 30 acres, con un área de construcción de 15.000 metros cuadrados, más de 1.500 estudiantes y 130 profesores y personal.

La escuela se adhiere al propósito educativo de "poner a los estudiantes primero, la educación moral primero", adhiriéndose al lema de la escuela de "ser una persona, hacer cosas y aprender", y presta atención al cultivo de la calidad integral de los estudiantes. Ha sido calificado muchas veces como un grupo de clase sobresaliente en la ciudad de Anshun y es el líder de la escuela secundaria Zunyi Tongzi.

2. Escuela secundaria n.° 2 del condado de Tongzi

La escuela secundaria n.° 2 del condado de Tongzi fue fundada en 1978. Es una clase de educación primaria normal en el condado de Tongzi. La escuela está ubicada en el sureste del condado de Tongzi y tiene una superficie de más de 20 acres y un área de construcción de casi 12.000 metros cuadrados.

La escuela cuenta con más de 120 profesores y personal y más de 1.000 estudiantes. La escuela cuenta con conceptos educativos avanzados y muchos cursos especiales, como arte, tecnología, humanidades, etc. Al mismo tiempo, existen mayores requisitos en la gestión docente y la calidad general de los estudiantes ha mejorado considerablemente.

3. Escuela secundaria vocacional del condado de Tongzi

La escuela secundaria vocacional Tongzi se estableció en 2005. Es una escuela secundaria ordinaria de tiempo completo. La escuela se centra en la educación vocacional, centrándose en el cultivo de las habilidades prácticas y vocacionales de los estudiantes. Es una institución importante para la educación vocacional local.

La escuela cuenta con modernas instalaciones de enseñanza y conceptos educativos avanzados, con más de 800 estudiantes y más de 70 profesores y personal. Proporciona a los estudiantes educación y formación profesional y práctica, obteniendo un gran reconocimiento.

4. Escuela secundaria n.º 3 del condado de Tongzi

La escuela secundaria n.º 3 del condado de Tongzi, fundada en 1985, es una nueva escuela secundaria. La escuela se adhiere al lema escolar de "civilización, armonía, innovación y pragmatismo" y se centra en el desarrollo integral de los estudiantes. Es miembro de la escuela secundaria Zunyi Tongzi. La escuela cuenta actualmente con más de 80 profesores y más de 700 estudiantes. Cuenta con un equipo de profesores profesionales y de alta calidad, que brindan a los estudiantes un buen ambiente educativo y condiciones de aprendizaje.

5. Escuela secundaria Xinhua del condado de Tongzi

La escuela secundaria Xinhua del condado de Tongzi, fundada en 1952, es una escuela secundaria con una larga historia. La escuela está ubicada en el centro del condado de Tongzi, con una excelente ubicación geográfica y transporte conveniente. La escuela cuenta con más de 100 profesores y personal y más de 800 estudiantes. Es una escuela secundaria integral que presta atención al desarrollo individual de los estudiantes, amplía el conocimiento de los estudiantes a través de varios métodos y mejora la calidad general de los estudiantes.

6. Escuela secundaria Huangyang del condado de Tongzi

La escuela secundaria Huangyang del condado de Tongzi, fundada en 1993, es una escuela secundaria que tiene como objetivo una educación de calidad. El nivel de enseñanza de la escuela es alto y la calidad general de los estudiantes ha mejorado. Actualmente, la escuela cuenta con más de 60 profesores y más de 500 estudiantes. Adopta un método educativo integral y diversificado para brindar a los estudiantes un entorno de aprendizaje de desarrollo integral.