Obtuvo una maestría en historia de la Universidad Normal de Anhui en junio de 1988. Su tutor fue el profesor Zhang Haipeng, un famoso experto en estudios de Anhui.
65438 recibió un doctorado en educación de la Universidad Normal del Este de China en junio de 1996. Su supervisor fue el profesor Li, un famoso experto en historia de la educación.
Desde junio de 1999 hasta junio de 2006, realizó una investigación postdoctoral en historia en la Universidad de Nanjing.
Fue nombrado profesor asociado en 1996 y ascendido a catedrático en 1999. Maestría en Historia, Doctor en Educación, Becario Postdoctoral en Historia.
Campos y direcciones de investigación
Historia de las dinastías Ming y Qing; Estudios de Anhui; Historia de la educación china antigua
Organizar y participar en proyectos de investigación científica.
1. Investigación cultural de Huizhou Educación de Huizhou, subproyecto del Fondo Nacional de Ciencias Sociales de 1999, subproyecto del Proyecto Principal de Ciencias Sociales de la provincia de Anhui, número de aprobación del proyecto: 99BZS028
2. en Investigación sobre el desarrollo educativo regional de las dinastías Ming y Qing, Proyecto de la Fundación Nacional de Ciencias Postdoctorales de 1999, número de aprobación del proyecto: lote 26;
3. 1 en el Décimo Plan Quinquenal de Investigación en Humanidades y Ciencias Sociales del Ministerio de Educación, lote de proyectos de investigación de 2001, número de aprobación del proyecto 01ja 880026;
4. en las dinastías Ming y Qing, 2001-2002 Proyecto de planificación de filosofía y ciencias sociales de la provincia de Anhui, número de aprobación del proyecto: ahsk 01- 02d 024
5; sobre el desarrollo educativo regional en Huizhou durante las dinastías Ming y Qing", número de aprobación del proyecto: FAB 011457;
6. Investigación sobre las academias de comerciantes en las dinastías Ming y Qing: centrándose en los comerciantes de Huizhou, fue un punto clave Proyecto de investigación en humanidades y ciencias sociales de la Dirección Provincial de Educación del año 2002, número de aprobación del proyecto 2002jw067zd.
7. Desarrollo económico comercial y cambios educativos durante las dinastías Ming y Qing, Proyecto del Fondo Nacional de Ciencias Sociales de 2003, número de aprobación del proyecto. : 03CZS003;
8. Investigación sobre la educación familiar en Huizhou durante las dinastías Ming y Qing, un proyecto importante de la Base Provincial de Investigación Clave para las Artes Liberales en 2005, número de aprobación del proyecto: 2005sk067zd.
9. Volumen de historia general y dinastía Ming de Anhui, proyecto clave de planificación de filosofía y ciencias sociales 2003-2004 de la provincia de Anhui, número de aprobación del proyecto: AHSK03-04D067.
10. Proyecto “Plan de Apoyo a Talentos Excelentes del Nuevo Siglo” del Ministerio de Educación, 2005, número de proyecto: NCET-05-0561.
11. Investigación sobre la educación de los hijos de los comerciantes Hui que vivían en el extranjero durante las dinastías Ming y Qing, Proyecto de Planificación de Filosofía y Ciencias Sociales de la provincia de Anhui, 2005-2006, aprobación n.º AHSK05-06D031. (Principales participantes)
(1) Huizhou Businessmen and Market Integration, 2001, un importante proyecto de la Base de Investigación Clave de Artes Liberales del Ministerio de Educación;
(2) CD de la Serie de Cultura de Huizhou Edición, 15.ª Publicaciones electrónicas clave;
(3) Proyecto clave del Noveno Plan Quinquenal de Educación Nacional "Investigación sobre la historia del desarrollo educativo regional en China";
④Noveno del Ministerio de Educación. Proyecto del Plan Quinquenal "Comerciantes Hui y Cultura Huizhou";
⑤Sistema de selección de talentos en la historia de China, proyecto del "Noveno Plan Quinquenal" de Ciencias Sociales Nacionales;
⑥"Décimo Cinco" -Plan anual" libro clave "Historia del desarrollo de los comerciantes de Huizhou";
⑦Una serie de materiales sobre los comerciantes de Huizhou en la dinastía Qing, Proyecto de compilación nacional de la historia de Qing, número de proyecto: 200510121003003.
1. En 1991, recibió el título de "Tres Principios de la Educación" de la Universidad Normal de Anhui;
2. En 1996, recibió el título de maestro destacado del "Premio a la Enseñanza 95" de la provincia de Anhui.
3. En 1997, recibió el título de estudiante de doctorado del primer profesor destacado "Huawei" de la Universidad Normal del Este de China.
4. de "Investigador postdoctoral destacado de la Universidad de Nanjing";
5.1999 En 2003, fue seleccionado en la lista de líderes académicos de las universidades de la provincia de Anhui y de líderes académicos y técnicos de la provincia de Anhui. subsidios del Consejo de Estado en 2005, fue seleccionado para el “Programa de Apoyo al Talento del Nuevo Siglo” del Ministerio de Educación y en 2006, fue seleccionado para el “Proyecto Nacional de Cientos y Miles de Talentos del Nuevo Siglo”;
6. En 2004, recibió el título de Maestro Modelo en la Provincia de Anhui;
7. Obtuvo el título de Trabajador Avanzado de la Provincia de Anhui en 2007.
8. -Es autor de "Investigación sobre los empresarios de Huizhou" y ganó el primer premio del 4º Premio a los logros destacados en ciencias sociales de la provincia de Anhui en 1998. El tercer premio del segundo Premio nacional a los logros en investigación en ciencias sociales y humanidades para universidades generales de China, el tercer premio de el primer Proyecto del Fondo Nacional de Ciencias Sociales en 1999;
9. Ganó el título de "Cultura tradicional y cambios psicológicos de los comerciantes de Huizhou" por su trabajo en solitario Segundo Premio del Quinto Premio al Logro Destacado en Ciencias Sociales de la Provincia de Anhui. 2001;
10. Fue coautor de "Hui Merchants and Business Culture" (segundo autor) y ganó el tercer premio del Quinto Premio a los Logros Destacados en Ciencias Sociales de la provincia de Anhui en 2001.
11. El libro independiente "Los comerciantes de Hui y la educación de Huizhou en las dinastías Ming y Qing" ganó el tercer premio del sexto Premio al Logro Destacado en Ciencias Sociales de la provincia de Anhui en 2003.
12. Historia de la Educación Regional", ganó el primer premio del 7º Premio al Logro Sobresaliente en Filosofía y Ciencias Sociales de Shanghai en 2004;
13. La cooperativa "Construcción y optimización del sistema curricular de historia antigua china" ganó el premio en 2005. Premio de la provincia de Anhui Segundo premio por logros docentes destacados;
14 Su monografía personal "Análisis de la difusión de los estudios psicológicos en Huizhou a mediados y finales de la dinastía Ming y sus causas" ganó el primer premio del Premio. Séptimo Premio al Logro Destacado en Investigación en Ciencias Sociales de la Provincia de Anhui en 2005
Tesis y tratado 1. Zhu Yuanzhang y la Academia Imperial a principios de la dinastía Ming, Sociólogo 1986, número 2.
2. Al estudiar la historia de la sociedad feudal hay que prestar atención al análisis de la psicología de la personalidad de los emperadores, "Social Scientists", número 5, 1988.
3. "Sobre las características y reglas del flujo de capital hacia la tierra de los empresarios de Huizhou", "Revista de la Universidad Normal de Anhui", número 4, 1988.
4. "Sobre la represión y el ataque de los comerciantes de Huizhou por las fuerzas políticas feudales en las dinastías Ming y Qing", "Ciencias sociales de Huizhou", número 2, 1988.
5. Con respecto a la cuestión del flujo de capital de los comerciantes de Huizhou a su tierra natal, el Congreso Nacional del Pueblo fotocopió el material "Historia de las dinastías Ming y Qing" No. 1989. 10.
6. "Sobre los pensamientos penales de Zhu Yuanzhang", "Revista de la Universidad Normal de Anhui" No. 3, 1991.
7. "Sobre los pensamientos legislativos de Zhu Yuanzhang", "Ciencias sociales de Jiangxi", número 5, 1990.
8. Sobre la legislación, la popularización y la aplicación de la ley de Zhu Yuanzhang, "Academic Circle", número 3, 1991.
9. "Análisis del sistema de exámenes imperial en la dinastía Qing", "Científicos sociales", número 3, 1993.
10. "Sobre los comerciantes de cereales de Huizhou en las dinastías Ming y Qing", "Foro Jiang Zhun" (copiado por el Congreso Nacional del Pueblo, Historia de las dinastías Ming y Qing), número 4, 1993.
11. Xiong Tingbi, experto en defensa fronteriza a finales de la dinastía Ming, Historia militar, número 4, 1994.
12. Consumo lujoso y análisis psicológico de los comerciantes de Huizhou, "Archivos Históricos", número 4, 1995.
13. Los comerciantes de Anhui y el comercio de madera en las dinastías Ming y Qing, "Qing History Research", número 2, 1996.
14. La educación oficial y el sistema de exámenes imperiales de las academias de Huizhou en las dinastías Ming y Qing, "Beijing Historical Research", número 6, 2001.
15. "Los comerciantes de Hankou Huizhou y la Academia Ziyang en la dinastía Qing", publicado en "Qing History Research", número 2, Beijing, 2002.
16. "La integración del confucianismo y el Jiashi", Shanghai Academic Monthly, número 6, 2001.
16. "Librerías, clubes literarios y sus funciones educativas en Huizhou durante las dinastías Ming y Qing", "Revista de la Universidad Normal del Este de China" (Edición de Ciencias de la Educación), número 4, 2000.
17. Cultura tradicional y cambios psicológicos de los comerciantes de Huizhou, Shanghai Academic Monthly No. 1999. 10.
18. "Sobre la Academia Huizhou", "Revista de la Universidad Normal del Este de China" (Edición de Ciencias de la Educación), número 2, Shanghai.
19. Las características de enseñanza y gestión de las academias de Huizhou en la dinastía Qing, "Beijing Qing History Research" 1999, Número 3...
20. en las dinastías Ming y Qing desde la perspectiva de la genealogía y los registros comerciales Business Education, Beijing "Chinese Cultural Studies", número 3, 1998.
21. Los comerciantes de Huizhou y la educación confuciana en las dinastías Ming y Qing, Journal of East China Normal University (Edición de Ciencias de la Educación), número 3, Shanghai 1997.
22. Los "Extractos de preparación de té" recién descubiertos, Archivos Históricos de Beijing No. 3, 1999.
23. "Sobre el apoyo y la financiación de los comerciantes de Huizhou para los exámenes imperiales de los eruditos en su ciudad natal", Archivos Históricos de Beijing, número 2, 2001.
24 "La vista de la ruta de los comerciantes de Huizhou", Archivos Históricos de Beijing No. 2, 1997.
25. La cultura de la tienda, el contraarte y las actividades publicitarias y de promoción de los comerciantes de Huizhou, (Taipei) "Confucius and Mencius Monthly", Volumen 36, Número 9 (mayo de 1998).
26. Opiniones de los comerciantes de Huizhou sobre los talentos empresariales, (Taipei) "Confucius and Mencius Monthly", Volumen 36, Número 65438, Número 02 (Número 65438, agosto de 0998).
27. Análisis del comportamiento de consumo y psicología de los comerciantes de Huizhou, (Taipei) "Chinese Culture Monthly", julio de 1998.
28. "La Academia Huizhou y la evolución del pensamiento académico de Huizhou", Sociedad Provincial de Anhui, número 6, 1998.
30. Discurso "radical" y comportamiento "conservador", "Guangxi Social Scientists", número 6, 0998.
31. Sobre las estrategias competitivas de los comerciantes de Huizhou, (Taipei) "Confucius and Mencius Monthly", Volumen 37, Número 13 (1998, 11).
32. "Educación educativa en Huizhou durante las dinastías Ming y Qing", "Revista de la Universidad Normal de Anhui", número 3, 2000.
33. Análisis sobre el número, características de distribución y causas de los Jinshi en Huizhou durante las dinastías Ming y Qing, Revista de la Universidad Normal de Anhui, Número 1, 20065438.
34. "Sobre la educación en Huizhou en las dinastías Song y Yuan", "Historia de Anhui", número 1, 2001.
35. La expansión del Xinxue en Huizhou a mediados y finales de la dinastía Ming y sus razones, "Academic Monthly", número 5, 2004.
36. "Comerciantes de Huizhou y pensamientos académicos de Huizhou", "Archivos históricos", número 2, 2005.
37. Investigación sobre los pensamientos educativos de Zheng Yu, "Revista de la Universidad Normal de Anhui", número 1, 2005.
38 "Sobre las esposas e hijas de los comerciantes de Huizhou en los Ming y. Qing Dynasties", "East China Normal University" "Journal of East China Normal University" (Edición educativa), número 3, 2005;
39. "Análisis del número, las características de distribución y las causas de las academias de Anhui in the Ming Dynasty", "Journal of East China Normal University" (Edición educativa), número 2006, 4 números.
Categorías de trabajo
1. Los diez principales grupos empresariales de China (participantes), Librería Huangshan, edición de 1993
2. -autor), Anhui People's Publishing House, 1995, 65438 edición de febrero; (ganó el primer premio por logros destacados en la provincia de Anhui y el tercer premio por logros destacados del Ministerio de Educación)
3. y cultura empresarial (segundo autor), World Book Publishing Company, 1998, 11.ª edición;
4. "Hui Merchants and Huizhou Education in the Ming and Qing Dynasties" (edición única), Hubei Education Press, 2003. , 1.ª edición;
5. "Colección completa de la cultura de Huizhou - Educación de Huizhou" (edición única), Editorial del Pueblo de Anhui, mayo de 2005.
6. "Hablar sobre los empresarios de Huizhou" (Editor en jefe), Federación China de Prensa Industrial y Comercial, junio de 2006.
7. "Materiales seleccionados sobre la historia de los exámenes chinos" (coeditor), Librería Huangshan, agosto de 1992 (en las dinastías Yuan, Ming y Qing, ganó el segundo premio por logros destacados en humanidades y ciencias sociales en colegios y universidades de la provincia de Anhui);
8. "Historia del sistema de exámenes de China" (coautor), Librería Huangshan, edición de febrero de 1995 (parte de las dinastías Ming y Qing, ganó el primer premio por logros destacados en humanidades y ciencias sociales de universidades de la provincia de Anhui).
9. "Clásicos de los acontecimientos históricos chinos" (editor), Shandong University Press, 2000.