¿Qué está pasando en la escuela secundaria Dulangkou?

La escuela secundaria Dulangkou ha recorrido un camino cada vez más maduro del "caos" a la "gobernanza", de la "gobernanza" a la "reforma" y de las reformas individuales a las reformas generales.

Yangsi trata primero de aprender y luego de enseñar, mientras que Du Langkou trata de aprendizaje independiente, cooperación, intercambio y orientación docente. Hay similitudes y diferencias entre los dos. Lo mismo es que ambos enfatizan dar pleno juego a la iniciativa subjetiva de los estudiantes, movilizar el entusiasmo de los estudiantes por aprender, y ambos enfatizan la experiencia independiente de los estudiantes.

La diferencia es que el primero tiene básicamente el mismo efecto en profesores y estudiantes, y el aprendizaje primero es solo un vínculo en el aula, y la diferencia intuitiva con la enseñanza tradicional en el aula no es particularmente grande; autonomía de los estudiantes y aprendizaje cooperativo Como cuerpo principal del aula, los profesores brindan más ayuda a los estudiantes antes y después de clase, lo cual es completamente diferente de las aulas tradicionales y da a las personas una impresión intuitiva subversiva.

El modelo de enseñanza en el aula de Yangsi es fácil de aceptar y dominar para los profesores, mientras que el modelo de enseñanza de Dulangkou requiere que profesores y estudiantes se adapten durante un cierto período de tiempo y es más difícil de dominar.

Personalmente, creo que el modelo de Du Langkou es un paso adelante más grande, más acorde con los patrones de aprendizaje de los estudiantes y más valioso de probar. Nuestra escuela ha estudiado el modelo Yangsi antes, y el efecto es muy bueno. bien, y actualmente lo estamos estudiando. Este modelo de aula;

Cabe señalar que debe basarse en la propia realidad y las condiciones locales, y no se puede copiar ni comer vivo. Ya sea que la inspiración sea de Du Lang o de pensamientos extranjeros, debe ser inclusiva.

El modelo "336" de la escuela secundaria Dulangkou y la cooperación grupal:

1. La razón directa del éxito de la escuela secundaria Dulangkou es el modelo de enseñanza en el aula "336". El interés por aprender y el deseo de conocimiento es el foco principal de los docentes, y centramos nuestra principal energía en impartir conocimientos. Desde esta perspectiva, el enfoque de la mayoría de los docentes en nuestra educación tradicional es el inverso.

2. Escuche a Dulangkou Middle School presentar que su clase está dividida en tres módulos principales: vista previa, presentación y retroalimentación, y seis enlaces: comunicación previa, objetivos claros, cooperación grupal, presentación y mejora, intercalados. consolidación y evaluación estándar.

3. La escuela secundaria Dulangkou concede gran importancia a los "dobles conceptos básicos". El examen de ingreso a la escuela secundaria actual todavía se centra en los conocimientos básicos y las habilidades básicas. , no aprenderás nada ¿vale? El segundo es fortalecer el seguimiento, "reflexión diaria, revisión semanal, resumen mensual" e implementarlo con los pies en la tierra, y los resultados naturalmente mejorarán.