Habilidades de aprendizaje:
1. Técnica de Feynman
Hay una historia sobre un padre cuya hija fue admitida en la Universidad de Tsinghua y su hijo fue admitido en la Universidad de Pekín. . Alguien le preguntó con curiosidad: ¿Tienes algún truco para enviar a ambos niños a universidades prestigiosas?
Mi padre simplemente decía: No tengo educación y no sé ningún truco. Simplemente creo que a los niños les cuesta mucho dinero ir a la escuela y no debería desperdiciarse. Que vuelvan a casa del colegio todos los días y me cuenten qué dijo la maestra en el colegio. Si no entienden algo, pregúntales. Si no entienden, pídales que le pregunten al maestro al día siguiente.
Lo extraño es que el niño está muy motivado para estudiar, incluso si los niños de otras personas están jugando afuera, él también está muy motivado para estudiar, por lo que su rendimiento académico ha ido aumentando todo el tiempo. desde la escuela primaria hasta la secundaria hasta que aprobó el examen de la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín...
De hecho, este padre utilizó el método de aprendizaje de Feynman para que sus hijos adquirieran una sensación de logro a través de la "enseñanza" y. así aprender más activamente.
2. Pirámide de Aprendizaje
La pirámide de aprendizaje es un resultado de una investigación del Laboratorio Nacional de Capacitación en Maine, EE. UU., y fue propuesta por el experto en aprendizaje Edgar Dale en 1946. Presenta vívidamente los diferentes efectos de aprendizaje obtenidos mediante diferentes métodos de aprendizaje.
Podemos encontrar que los métodos de aprendizaje con una eficiencia de aprendizaje inferior al 50 % son básicamente formas tradicionales de aprendizaje en el aula, que incluyen: escucha, lectura, audio/imagen, demostración/demostración, etc. Estos son aprendizaje pasivo. Los métodos de aprendizaje con una eficiencia de aprendizaje superior al 50% incluyen: discusiones grupales, ejercicios prácticos/aprender haciendo y enseñar a otros, todos los cuales son aprendizaje activo que requiere cooperación grupal.
Si estudian solos en casa todo el día sin comunicarse ni animarse mutuamente durante las vacaciones de invierno, se volverán inertes y caerán en un estado de aprendizaje ineficiente.
Así que ahora que comenzaron las clases, ¡la inscripción para la clase de medio día de Teng Daquan ha comenzado! Aquí hay compañeros de ideas afines; hay cazadores de sueños que anhelan el paisaje infinito en la cima de la montaña; aquí hay navegantes que constantemente surcan el viento y las olas para llegar a la otra orilla del alma;