Las tecnologías de la información son más utilizadas en el campo de la educación: En el campo de la educación, las tecnologías de la información representadas por Internet, computación en la nube, big data, Internet de las cosas, inteligencia artificial, etc. Se utiliza cada vez más en el campo de la educación, siendo ampliamente utilizado el aprendizaje combinado y las aulas invertidas.
El objetivo de la educación y la formación se ha desplazado hacia la formación de capacidades: es previsible que los objetivos de educación y formación de talentos de China se ajusten en el futuro. Hoy en día todo el mundo habla de educación de calidad, pero de hecho, la situación actual de la educación todavía se encuentra en el cruce de la educación orientada a exámenes y la educación de calidad, ocupando dos colores educativos. Los niños deben ser versátiles, pero también deben afrontar exámenes para una educación orientada a exámenes. En el futuro, con el mayor desarrollo de la educación en nuestro país, es previsible que nuestros objetivos educativos pasen al desarrollo de capacidades y cultiven la adaptabilidad social y la capacidad de aprendizaje de los niños.
El aprendizaje combinado es más común: El aprendizaje combinado se refiere a la combinación orgánica de aprendizaje presencial y aprendizaje en línea. El aprendizaje combinado aprovecha las ventajas del aprendizaje presencial y del aprendizaje en línea y es más eficaz que el simple aprendizaje presencial y en línea. Tiene ventajas sobresalientes en la formulación de planes de estudio, el diseño de métodos de aprendizaje, la evaluación de los efectos del aprendizaje, el seguimiento de los registros de aprendizaje y la mejora de los efectos del aprendizaje. En muchos países desarrollados, el aprendizaje combinado se ha utilizado ampliamente y es una forma importante y una tendencia de desarrollo de la educación futura.
La tasa de penetración de Internet en las escuelas de mi país ha alcanzado una proporción alta y existen suficientes condiciones materiales para promover el aprendizaje mixto. En la práctica, algunas escuelas han adoptado un modelo de aprendizaje híbrido, que es de gran importancia para mejorar la eficacia de la enseñanza y los beneficios de la inversión educativa de las escuelas de nuestro país.