Cómo escribir una plantilla para un caso

¿Cómo escribir un análisis de caso legal? Como método importante en la enseñanza de "Fundamentos jurídicos", el análisis de casos puede fortalecer la conexión entre la teoría y la práctica, mejorar la capacidad de los estudiantes universitarios para utilizar de manera integral el conocimiento jurídico que han aprendido para analizar y resolver problemas prácticos y favorece el cultivo. La conciencia jurídica de los estudiantes universitarios. A continuación se explica cómo escribir un análisis de caso legal que les traigo. ¡Bienvenidos a leer!

Cómo redactar un análisis de caso jurídico

1. Posicionamiento del análisis de caso

La posición del estudio de caso debe ser la correcta, sólo de esta manera. ¿Puede cumplir con las regulaciones? A algunos estudiantes les gusta poner el caso en la parte superior del examen, a otros les gusta poner el caso en el medio del examen y a otros les gusta poner el caso al final del examen. Hagamos un análisis sobre estas tres posiciones. Si analizas claramente el caso al principio del artículo.

El caso pierde el valor de hacer preguntas. Si el caso se analiza al final del artículo, el sistema parecerá disonante. El enfoque correcto es que si presenta un caso al comienzo del artículo, utilice el caso como introducción para presentar los temas centrales que se discutirán en el artículo. Es más apropiado analizar el contenido del caso después del análisis teórico; si presenta un caso en medio del artículo.

Pueden discutirlo juntos; si proponen un caso para análisis al final del artículo, es inapropiado y no se recomienda este método.

En segundo lugar, el número de estudios de caso

El número de estudios de caso no debería ser demasiado. Recomendamos 1-2 casos, cada caso debe ser diferente, no casos similares. No deben ser demasiados casos, ni deben ser iguales, y los casos utilizados deben tener un significado ejemplar. Si se utilizan demasiados casos, se sospechará que está cerrado. Conocimos a un estudiante antes que analizó cinco casos de una sola vez.

Y no hay mucha diferencia entre estas cinco situaciones. Los cinco casos representaron 2/3 de las palabras de su tesis de graduación, y el profesor lo reprendió como si fuera un libro de texto de casos. Por lo tanto, los casos deben ser refinados y no demasiados, de lo contrario el efecto del análisis de casos será negativo.