El trabajo de seguridad escolar es una parte muy importante del trabajo de seguridad de toda la sociedad. Está directamente relacionado con si los estudiantes jóvenes pueden crecer de manera segura y saludable, y con la felicidad y tranquilidad de miles de familias. A continuación les traeré un resumen del trabajo de seguridad del campus. Para ver más resúmenes del trabajo de seguridad del campus, haga clic en "Resumen escolar". " Controlar.
Resumen del trabajo de seguridad del campus 1
1. Fortalecer el liderazgo organizacional e implementar responsabilidades de seguridad.
Nuestra escuela ha establecido un grupo líder de inspección especial encabezado por el presidente Ma Xianzong para aclarar las responsabilidades de seguridad del director, director de asuntos generales, maestro de clase y puestos relacionados, dividir el trabajo y cooperar, cada uno asume el suyo. responsabilidad y desempeña concienzudamente las responsabilidades de gestión de la seguridad, fortalece eficazmente el liderazgo organizacional.
2. Realizar inspecciones de seguridad
Para mejorar la seguridad, el Festival de Primavera y las vacaciones de invierno del 20__ han llegado a su fin para implementar concienzudamente el espíritu y los requisitos de las reuniones pertinentes. del Comité Provincial del Partido y del Gobierno Provincial, y también para Para prevenir eficazmente la ocurrencia de accidentes de seguridad escolar y garantizar la seguridad de los maestros, estudiantes y la propiedad escolar, la Escuela Primaria Taiqi llevó a cabo el siguiente trabajo sobre seguridad escolar durante el Festival de Primavera y Vacaciones de invierno: Peligros ocultos:
En primer lugar, antes de las vacaciones, los estudiantes a cargo del maestro Li Xuejuan en el trabajo inspeccionaron la enseñanza, el ambiente escolar y las instalaciones. Los directores de cada clase inspeccionaron las condiciones de seguridad de todos. habitaciones de la escuela y rectificaron cuidadosamente los problemas encontrados durante la inspección.
En segundo lugar, se ha reforzado la gestión de los guardias escolares.
En tercer lugar, se presentan requisitos claros en materia de prevención de incendios, prevención de robos, juegos de azar y drogas para garantizar que no se produzcan problemas en la escuela. En cuarto lugar, verifique si el equipo contra incendios está en buenas condiciones, si los pasajes contra incendios están despejados y asegúrese de que el equipo contra incendios esté dentro del período de validez.
3. Reforzar la educación en seguridad y mejorar la concienciación sobre seguridad de profesores y estudiantes.
En la mañana del 12 de enero, todos los profesores y alumnos de la Escuela Primaria Taiqi y algunos padres de alumnos recibieron una serie de actividades educativas sobre seguridad durante las vacaciones de invierno en el patio de recreo. En el patio de recreo, todos escuchaban atentamente la serie de educación sobre seguridad navideña del maestro Zhu Lei. El maestro Zhu llevó a cabo una serie de actividades educativas sobre seguridad desde los aspectos de seguridad vial, seguridad alimentaria, prevención de gases y acceso civilizado a Internet. Tendría unas vacaciones tranquilas, seguras, felices y felices. Para permitir que todos los padres de los estudiantes presten atención a la educación sobre seguridad, la escuela ha emitido una carta a los padres para fomentar la cooperación entre el hogar y la escuela y la atención conjunta a las actividades de educación sobre seguridad.
A través de la distribución de una carta a los padres y una carta a los residentes y las actividades de educación sobre seguridad, los estudiantes, padres y residentes en el campus pueden comprender las regulaciones locales relevantes sobre el lanzamiento de fuegos artificiales y petardos, y mejorar el uso seguro. de gas, electrodomésticos y conciencia de autoprotección y habilidades de afrontamiento, como prevención de incendios, prevención de robos y prevención de fraudes.
4. Fortalecer la gestión diaria para garantizar la estabilidad del campus.
1. Fortalecer la gestión estudiantil. La escuela requiere que los profesores comprendan la situación y el paradero de los estudiantes que abandonan la escuela durante las vacaciones. Es necesario tomar medidas adecuadas para el estudio y la vida de los estudiantes de familias necesitadas, abordar la situación de manera oportuna y fortalecer la gestión de servicios.
2. Es necesario fortalecer la seguridad del campus, implementar estrictamente el sistema de deberes de los maestros, controlar estrictamente el ingreso de personas ajenas al campus sin motivo y prevenir estrictamente casos de seguridad pública y casos ilegales y criminales que pongan en peligro la vida y propiedad de profesores y estudiantes.
3. Fortalecer la gestión de actividades. Durante el Festival de Primavera, la escuela no organizó actividades a gran escala para los estudiantes para garantizar que nada salga mal.
4. El director Ma Xianzong, principal líder de la escuela, garantiza una comunicación fluida las 24 horas del día. Cada maestro de turno se apega a su puesto, desempeña sus funciones concienzudamente e implementa concienzudamente el sistema de instrucción y presentación de informes.
Durante las vacaciones de invierno y el Festival de Primavera de 20__, no se produjeron accidentes importantes de seguridad en la escuela primaria Taiqi. En el trabajo futuro, la escuela primaria Taiqi continuará dando prioridad al trabajo de seguridad, trabajando incansablemente y esforzándose por brindar. seguridad para todos. Crear un entorno de trabajo y aprendizaje seguro y pacífico para profesores y estudiantes.
Resumen del trabajo de seguridad del campus 2
El Departamento de Seguridad y Vigilancia es un departamento funcional para la seguridad del campus y la gestión social integral. Es totalmente responsable de la seguridad y la educación en el campus. supervisión del director y del director a cargo Bajo el liderazgo, acepte la guía de los departamentos comerciales superiores, organice y lleve a cabo el trabajo diario de educación, gestión y gestión integral de seguridad escolar de acuerdo con las leyes, reglamentos y sistemas de gestión pertinentes de la escuela.
1. Reforzar la gestión de los guardias de puerta y regular la entrada y salida de profesores y alumnos.
En vista de los frecuentes intercambios de personal en la puerta de la escuela, hemos aclarado aún más la responsabilidades laborales y requisitos laborales para guardias de puertas y guardias de seguridad, y reiteró los requisitos laborales de los guardias de puertas, dividió la división detallada de responsabilidades, aclaró las responsabilidades laborales, exigió que los uniformes estuvieran de servicio, mantuvo el registro de entrada y salida de vehículos externos y personal y realizó inventarios y verificaciones. El estado de servicio de la guardia se resumirá una vez por semana y el estado de servicio de cada grupo de servicio se anunciará de manera oportuna.
2. Fortalecer la educación sobre seguridad y todos participan en la seguridad
Organizar periódicamente reuniones de clases temáticas sobre seguridad para promover el conocimiento sobre seguridad en el campus y las habilidades de auto-rescate y autoprotección para movilizar a todos los estudiantes para que participen; en la construcción segura, todos investigan los peligros de seguridad y se esfuerzan por ser los pequeños maestros de la seguridad del campus, formulan conjuntamente medidas de rectificación de seguridad e informan a la escuela de manera oportuna que todos los maestros, estudiantes y padres presentan sugerencias razonables; para la construcción de seguridad escolar y participar conjuntamente en la gestión de la seguridad.
3. Aumentar las inspecciones de servicio y hacer anuncios oportunos
El Departamento de Seguridad insiste en realizar verificaciones aleatorias del estado de servicio del campus, lo que implica servicio de servicio en pisos y restaurantes. y apartamentos, inspecciones de campus e inspecciones de instalaciones escolares y otros aspectos. También llevamos a cabo inspecciones de riesgos de seguridad de vez en cuando para eliminar factores inseguros como los cuchillos controlados. Los resultados de la inspección de seguridad se anunciarán en el buzón de la escuela de manera oportuna para desempeñar un papel de supervisión.
4. Popularizar los conocimientos sobre seguridad y aclarar las responsabilidades de todos los empleados.
El Departamento de Seguridad utiliza "Periódico Mano Mano". "Número especial de seguridad" y tableros de anuncios de educación sobre seguridad para promover el conocimiento sobre seguridad entre todos los maestros y estudiantes, de modo que cada maestro pueda aclarar sus propias responsabilidades de seguridad e insistir en utilizar clases y transmisiones de educación sobre seguridad, realizar periódicos, exhibiciones y paneles de seguridad; otras formas de promover el conocimiento sobre seguridad entre los estudiantes Educar y mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes. Organizar a todos los profesores y el personal para participar en pruebas de cumplimiento de conocimientos de seguridad para mejorar la conciencia de la responsabilidad de seguridad.
5. Organizar las tareas en el campus y fortalecer la protección del campus
Organizar y organizar las tareas diarias en el campus y organizar las tareas durante los días festivos durante períodos especiales, como el Día de limpieza de tumbas y el Día del Trabajo, para garantizar que el campus Se inspecciona todos los días Monitoreo en tiempo real. Las áreas y responsabilidades de la supervisión de turno escolar y la supervisión de turno a nivel departamental se dividen en enfoques dobles y gestión paralela, lo que previene eficazmente la ocurrencia de incidentes de seguridad en el campus.
Incrementar la inspección de seguridad del entorno alrededor del colegio. Nos concentramos en fortalecer las inspecciones del centro cultural y deportivo y del muro este del campus, y abordamos rápidamente los problemas encontrados en algunos jóvenes sociales que ingresaban a la escuela sin permiso para jugar a la pelota y jugar, lo que no conducía a la seguridad escolar.
6. Simulacros de seguridad periódicos para mejorar las capacidades de prevención de riesgos.
Organizar periódicamente simulacros de evacuación de seguridad para mejorar las capacidades de seguridad ante emergencias y prevención de riesgos de los estudiantes. Y normalizar este tipo de simulacros, organizados por departamentos de todos los niveles una vez por semana, y la escuela organiza un simulacro en toda la escuela al menos una vez por semana, resume rápidamente las deficiencias del simulacro y formula medidas correctivas para alertar a todos los maestros. y estudiantes piden una respuesta rápida, mejoran la conciencia sobre la prevención, dominan verdaderamente los métodos básicos de escape rápido, autorrescate y rescate mutuo en peligro, y mejoran la capacidad de resistir y responder a emergencias.
7. Publicidad y presentación de informes
La experiencia y las prácticas del colegio en gestión de la seguridad se han informado en Internet y han sido reconocidas por los superiores.
La seguridad en el campus está relacionada con la seguridad de los profesores y estudiantes de la escuela, y es un tema central que preocupa ampliamente a la sociedad. El trabajo de seguridad de la escuela no incluye grandes eventos ni honores llamativos, pero bajo la guía de los líderes escolares y con la cooperación de departamentos, maestros y estudiantes hermanos, nuestra escuela ha logrado un desarrollo seguro, estable y saludable. Esta es una gran contribución. a nuestro trabajo de seguridad. Continuaremos haciendo un buen trabajo en materia de seguridad del campus, trabajaremos duro, haremos contribuciones desinteresadas y nos esforzaremos activamente para crear un campus seguro.
Resumen del trabajo de seguridad en el campus 3
Para fortalecer aún más el trabajo de seguridad escolar y garantizar el orden normal de educación y enseñanza en el campus de la escuela, de acuerdo con el espíritu de los documentos pertinentes, nuestra escuela llevó a cabo seriamente una investigación de estudio de peligros para la seguridad, los resultados de la investigación y las situaciones de rectificación se resumen a continuación:
Para identificar y eliminar rápidamente los peligros para la seguridad y garantizar que los maestros y estudiantes pasen el invierno de manera segura, nuestra escuela ha llevado a cabo el siguiente trabajo desde principios de semestre:
Se llevó a cabo una inspección de seguridad integral y exhaustiva del campus.
Antes del inicio del año escolar, la escuela contrató electricistas profesionales y personal de la Oficina de Asuntos Generales para realizar una revisión y rectificación integral de los circuitos de la escuela para garantizar la seguridad de los maestros y estudiantes; La Oficina de Asuntos Exteriores organizó personal para realizar inspecciones de los edificios de enseñanza, profesores, dormitorios de estudiantes e instalaciones deportivas, y las instalaciones de protección contra incendios fueron inspeccionadas exhaustivamente para garantizar que no hubiera ningún peligro para la seguridad.
Compre equipos de calefacción y comuníquese con el carbón para calentar con anticipación para garantizar que los maestros y estudiantes se mantengan calientes en invierno.
La escuela originalmente tenía 122 juegos de estufas y este semestre compró otras 300 chimeneas, asegurando que cada salón de clases tenga dos juegos de equipos de calefacción. En términos de consumo de carbón, se prevé una tonelada de carbón para una estufa, que requiere alrededor de 122 toneladas de carbón. El carbón con el que la escuela ha contactado se entregará a nuestra escuela antes del 28 de septiembre para garantizar que los profesores y estudiantes puedan calentarse normalmente. antes del 1 de noviembre.
1. Centrarse en puntos clave y fortalecer las inspecciones
El trabajo de mejora de la seguridad debe centrarse en puntos clave e inspeccionar aulas escolares, patios de juego, comedores, aulas, diversos laboratorios, salas de informática, oficinas, etc. Los contenidos específicos de la inspección son los siguientes:
1. Verificar si las instalaciones eléctricas en cada habitación (incluidas aulas, oficinas, salas funcionales, dormitorios de profesores, etc.) están intactas y si el incendio es seguro. Después de la rectificación, no existen riesgos para la seguridad.
2. Comprobar si existen peligros ocultos en las instalaciones del comedor, funcionamiento, calidad de los alimentos, etc. (Especialmente el suministro de "comidas nutritivas" para los estudiantes) Resultados de la investigación: No hay riesgos para la seguridad.
3. Compruebe si el extintor funciona correctamente. Resultados de la solución de problemas: se puede utilizar normalmente.
4. Comprobar si las paredes, techos, cristales de puertas y ventanas, etc. de cada estancia (incluidas aulas, despachos, salas funcionales, dormitorios de profesores, etc.) son firmes. Un lado de la ventana antirrobo del restaurante resultó dañado y fue reemplazado por tubos de acero huecos, por lo que no hay peligro para la seguridad.
5. Comprobar si las instalaciones de seguridad del pasillo están en su lugar e intactas. Se encontró que la barandilla de la escalera tenía tres fracturas, las cuales fueron soldadas a tiempo.
6. Comprobar si existen peligros ocultos en el parque infantil, equipamiento deportivo y aseos. Una varilla de soporte de la cesta tenía un punto de soldadura roto, lo que representa un peligro para la seguridad. Sin embargo, fue soldada y reforzada a tiempo, y no existe ningún peligro para la seguridad.
7. Comprobar si se aplican medidas de seguridad como el almacenamiento y uso de medicamentos e instrumentos de laboratorio, especialmente productos químicos peligrosos. Después de la inspección, la gestión del laboratorio fue estricta, se implementaron medidas y no hubo riesgos de seguridad.
8. Compruebe si el ambiente de publicidad y educación sobre seguridad en el campus es sólido. La escuela considera el trabajo de seguridad como la máxima prioridad en el trabajo diario. Utiliza discursos bajo la bandera nacional, reuniones semanales y la publicación de materiales promocionales para centrarse en ello todos los días y todo el tiempo. La escuela tiene una fuerte atmósfera de educación y publicidad sobre seguridad. .
2. Incrementar la publicidad y crear un ambiente de opinión pública.
Al llevar a cabo diversas actividades, mejoraremos la conciencia de seguridad de profesores y estudiantes, y nos esforzaremos por hacer un buen trabajo en el trabajo actual de seguridad y estabilidad escolar.
3. Descubrir los problemas y rectificarlos a tiempo.
El trabajo de seguridad escolar está relacionado con la salud y los intereses vitales de profesores y alumnos, y no podemos relajarnos en absoluto. La escuela toma medidas oportunas para rectificar los problemas descubiertos durante la investigación.
1. Incrementar la inspección a los estudiantes internos. La Oficina Política y de Educación organiza a los maestros de séptimo y octavo grado todos los miércoles por la noche para realizar una inspección exhaustiva del uso de electricidad, la higiene de los dormitorios y otros factores de seguridad de los estudiantes internos, y rectificar rápidamente cualquier problema que surja.
2. Eliminar posibles riesgos de seguridad en el uso de electricidad en dormitorios.
3. Hacer todos los esfuerzos posibles para realizar un buen trabajo en prevención y seguridad contra incendios.
4. Implementar estrictamente un sistema de gestión de guardias para garantizar que los forasteros estén registrados al entrar y salir, que los estudiantes dejen notas al entrar y salir durante la clase y que los vehículos externos tengan prohibido ingresar a la escuela a voluntad.
4. Peligros potenciales para la seguridad que aún existen.
Nuestra escuela está cerca de la Carretera Provincial 306, con un gran volumen de tráfico. Existen riesgos de seguridad para los estudiantes al entrar y salir de la escuela. La escuela ha hecho arreglos para que los maestros de turno acompañen a los estudiantes hacia y desde la escuela, pero aún existen riesgos de seguridad. Se ha informado a las autoridades superiores pertinentes en forma de materiales. Se recomienda que los departamentos de transporte y administración de carreteras de nivel superior instalen reductores de velocidad y señales relacionadas cerca de la entrada de la escuela para garantizar la seguridad personal de los estudiantes cuando van y regresan de la escuela.
Resumen del trabajo de seguridad en el campus 4
__ La escuela primaria es una escuela primaria completa de seis vías que fue reubicada y reconstruida por el Comité del Partido del Condado y el Gobierno del Condado en julio de 20__ con una inversión de 12 millones de yuanes. La escuela ocupa una superficie de aproximadamente 27 acres y una superficie de construcción de 6.987 metros cuadrados. Actualmente cuenta con 35 clases de enseñanza, 1.680 estudiantes y 128 profesores y personal.
__La escuela primaria toma como punto de partida la creación de un "campus seguro", implementa concienzudamente el espíritu de trabajo de seguridad relevante de los superiores, se adhiere al objetivo de "la seguridad primero, la prevención primero" orientada a las personas. y desarrolla activamente diversos conocimientos sobre seguridad Las actividades de capacitación, publicidad y educación, la implementación de diversas medidas defensivas, el fortalecimiento y mantenimiento efectivo de la estabilidad del campus y la construcción de un "campus armonioso" han mejorado significativamente los conceptos legales, la concienciación sobre la seguridad vial, la concienciación sobre incendios y otros Concientización sobre seguridad de profesores y estudiantes en la escuela.
Con el fin de popularizar el conocimiento sobre vida, salud y seguridad y mejorar la capacidad de los estudiantes de primaria y secundaria para salvarse a sí mismos y a otros, la Sociedad de la Cruz Roja de China planificó, organizó e implementó la Red Cross Life, Proyecto de Educación en Seguridad y Salud y Cruz Roja Aula Experiencia de Vida, Salud y Seguridad en el proyecto 20__. __La escuela primaria tiene la suerte de haber establecido el Aula de Experiencia de Vida, Salud y Seguridad de la Cruz Roja. En octubre, el Aula de Experiencia de Vida, Salud y Seguridad de la Cruz Roja se puso en funcionamiento oficialmente. El concepto de diseño del proyecto de experiencia y educación sobre vida, salud y seguridad es comenzar por mejorar la calidad de la protección de vida, salud y seguridad de los estudiantes y luego irradiar a través de los estudiantes a sus familias e impulsar la sociedad, a fin de promover la mejora general. de la calidad de vida, salud y seguridad de toda la sociedad. El aula utiliza principalmente un método educativo de "escenario + situacional" para enseñar y puede simular diferentes escenarios de eventos de seguridad, como seguridad del campus, seguridad del tráfico, seguridad ambiental, rescate de emergencia, terremotos, incendios, etc., y reproducir videos, preguntas de conocimiento y respuestas y pasar a través de multimedia a través de juegos multimedia, simulacros de escape y otras formas permiten a los estudiantes dominar el conocimiento de protección de seguridad personal y el conocimiento de primeros auxilios de emergencia, dominar el uso de diferentes equipos de seguridad y mejorar las habilidades para evitar emergencias y primeros auxilios de emergencia.
Esta actividad organizada por la Cruz Roja y la escuela es muy buena. No solo permite a los niños comprender la importancia de la seguridad de la vida, sino que también aprende muchos métodos de primeros auxilios de emergencia. Los padres también siguen esta lección. Todos los estudiantes de nuestra escuela participan en capacitación en primeros auxilios de emergencia de la Cruz Roja y experiencia en seguridad humana. Desde el 20 de octubre__, el proyecto "Construcción de base de rescate de emergencia y educación para la vida, la salud y la seguridad" de la Cruz Roja de la Escuela Primaria __ ha capacitado a más de 200 maestros, y 2.000 padres y niños han participado en la capacitación. Líderes a nivel provincial, municipal, de condado y de otros niveles vinieron a visitar y brindar orientación en el aula de experiencia de salud y seguridad de la vida de la Cruz Roja de la escuela primaria __.
La educación sobre seguridad está relacionada con miles de hogares y es la piedra angular del desarrollo escolar. En las actividades del Día de Educación sobre Seguridad, el Departamento de Educación Moral lleva a cabo operaciones específicas y todos los profesores y el personal participan activamente. Se llevaron a cabo conferencias sobre conocimientos sobre extinción de incendios y simulacros de escape y autorrescate, con la participación activa de todos los profesores y el personal, creando una buena atmósfera de educación sobre seguridad. En particular, el director tuvo un desempeño sobresaliente en esta actividad del Día de Educación en Seguridad. No solo implementó varias tareas según lo programado de acuerdo con el despliegue de la escuela, sino que también redactó activamente planes de lecciones de educación en seguridad para garantizar la implementación de los planes, las horas de clase y los materiales didácticos. y profesores. Se ha impartido educación sobre prevención de incendios, prevención de accidentes de tráfico, prevención de la violencia escolar, prevención de desastres naturales, etc. E integrar estrechamente la educación sobre seguridad con la gestión diaria de los estudiantes para garantizar el desarrollo fluido de las actividades del Día de Educación sobre Seguridad y la seguridad del campus.
__La escuela primaria organiza una inspección mensual de seguridad contra incendios para descubrir peligros ocultos y realizar rectificaciones oportunas. En particular, las puertas y ventanas de las aulas, las paredes de la escuela, los suministros eléctricos, las salas de ordenadores, etc., deben inspeccionarse periódicamente. Se reemplazarán equipos eléctricos, cables eléctricos, instalaciones de extinción de incendios, etc. para eliminar todos los peligros ocultos.
Según la situación específica de la escuela, __ Escuela Primaria tiene varios aspectos
1. Establecer diversas reglas y regulaciones para el trabajo de seguridad contra incendios. Establecer un sistema es la garantía para la implementación del trabajo de seguridad contra incendios en las escuelas. Nuestro colegio incluye en su plan de trabajo el trabajo de seguridad contra incendios. Con el fin de fortalecer la educación en seguridad para docentes y estudiantes y establecer conciencia de seguridad. Nuestra escuela también establecerá un sistema de "Semana de seguridad contra incendios", estipulando que cada semestre se lleven a cabo diversas formas y contenidos de prevención de seguridad contra incendios y educación de conocimientos. Se requiere que todas las clases realicen diversas actividades publicitarias y educativas en torno a este tema, para que profesores y estudiantes puedan dominar los conocimientos básicos de seguridad contra incendios y mejorar sus capacidades de autoprevención y autorrescate.
2. Hacer pleno uso de los tableros de anuncios, los periódicos de pizarra, los periódicos murales y los periódicos escritos a mano; las posiciones principales de las reuniones escolares, las reuniones de clase y las estaciones de radio para realizar enérgicamente y enérgicamente un trabajo publicitario sobre los conocimientos sobre seguridad contra incendios. dar a conocer la importancia del trabajo de seguridad contra incendios de la escuela y mejorar la conciencia de prevención de la seguridad contra incendios entre maestros y estudiantes.
3. Organizar competencias de conocimientos sobre seguridad contra incendios y organizar a los estudiantes para que participen en algunos simulacros prácticos apropiados de seguridad contra incendios; realizar competencias deportivas o actividades literarias y artísticas con contenido de seguridad contra incendios de vez en cuando; los estudiantes pueden aumentar sus conocimientos sobre seguridad contra incendios y mejorar las habilidades de autoprotección y autorrescate.
4. Formar un equipo de “Agentes Voluntarios de Propaganda de Bomberos”.
Esta actividad se lleva a cabo clase por clase, con el maestro de la clase como consejero y los estudiantes clave como cuadros, guiando a toda la clase a participar. Se requiere que los estudiantes publiquen sus conocimientos sobre prevención de incendios a sus familias y desalenten los comportamientos de otras personas que fácilmente pueden causar incendios; cuiden bien las instalaciones de extinción de incendios y disuadan a los estudiantes de jugar o mover equipos de extinción de incendios de manera casual; de quemar basura, hojas y papel usado, y vigilarnos mutuamente para no encender fuegos artificiales durante las vacaciones. Petardos, no jugar con fuego, no traer yesca. Disuadir a los adultos de dejar de fumar, negarse a fumar ellos mismos, etc.
5. Organice a los estudiantes para que aprendan "Instrucciones de seguridad contra incendios para estudiantes de primaria y secundaria" y "Conocimientos comunes para la autoprevención y seguridad para estudiantes de primaria y secundaria", y organice a los estudiantes para que vean películas de televisión. y vídeos como "Conocimientos comunes sobre seguridad contra incendios para estudiantes de primaria y secundaria" para que profesores y estudiantes puedan dominar la conciencia sobre la seguridad contra incendios, mejorar la conciencia sobre la seguridad contra incendios y las capacidades de prevención de seguridad personal;
La seguridad contra incendios es educación para la vida. El responsable de la escuela debe considerar el trabajo de seguridad contra incendios escolar como una tarea muy importante desde una perspectiva política. Nuestra escuela llevará a cabo diversas formas de actividades educativas sobre seguridad contra incendios para diferentes estaciones y actividades, especialmente durante las salidas de primavera y otoño y las vacaciones de invierno y verano. Está estrictamente prohibido lanzar fuegos artificiales. Todas las personas responsables deben llevar a cabo actividades de educación sobre seguridad contra incendios para que toda la sociedad se preocupe más y apoye el trabajo de seguridad contra incendios en las escuelas, y proteja conscientemente los derechos e intereses legítimos de los estudiantes jóvenes, a fin de lograr el efecto de educar a un estudiante, influyendo en un familia y promoción de toda la sociedad.
Nuestros líderes escolares se adhieren al principio de "quién está a cargo, quién es responsable" y exigen la implementación concienzuda de la política laboral de protección contra incendios de "prevención primero, combinando prevención y extinción de incendios", centrándose en un nivel , un nivel contra un nivel Responsable. Está claro que el director de la escuela es la primera persona responsable de la seguridad contra incendios, y el director es la persona directamente responsable del trabajo de seguridad contra incendios. Debe asumir la responsabilidad, fortalecer el liderazgo e implementar concienzudamente diversas reglas y regulaciones de seguridad contra incendios. precauciones.
Inspeccione periódicamente el trabajo de inspección de seguridad contra incendios de la escuela. Especialmente las lagunas en los trabajos de protección contra incendios y los peligros ocultos de accidentes, centrándose en las instalaciones de suministro eléctrico de laboratorios, salas de lectura, salas de conferencias, etc. Cuando se descubren problemas, se deben rectificar de manera oportuna para eliminar los peligros ocultos y se deben implementar concienzudamente las "cuatro prevenciones" (prevención de incendios, prevención de robos, prevención de accidentes y prevención de vandalismo). Elimine los accidentes de raíz y asegúrese de que nada salga mal.
Gracias a una comprensión clara y a las medidas implementadas, en los últimos años, la escuela primaria __ nunca ha tenido ningún accidente de seguridad contra incendios. La seguridad contra incendios está por encima de todo, y el trabajo de protección contra incendios tiene un largo camino por recorrer. El trabajo de seguridad contra incendios en las escuelas es una tarea ardua y de largo plazo, y no es algo que se haga de una vez por todas. Al tiempo que fortalecemos la gestión del trabajo diario y el resumen de la situación del escenario, debemos realmente establecer una conciencia de seguridad para prevenir problemas antes de que ocurran. Sólo combinando prevención y tratamiento se puede garantizar la seguridad escolar. Todo el mundo debería preocuparse por la seguridad contra incendios. No puedes pensar que está bien si no puedes verlo, o que está bien si no te concierne.
En el futuro, la Escuela Primaria __ prestará más atención al trabajo de seguridad y protección, resolverá rápidamente los nuevos problemas descubiertos en el trabajo de seguridad y protección y mejorará continuamente el nivel de trabajo de seguridad y protección en nuestra escuela. En general, tanto los líderes como los maestros comunes de la escuela otorgan gran importancia al trabajo de seguridad, la educación sobre seguridad se lleva a cabo de manera más sólida y se implementan medidas de seguridad. En el futuro, aumentaremos aún más la intensidad del trabajo de seguridad y lo fortaleceremos aún más. nuestros estrechos vínculos con las familias y la sociedad cooperar y trabajar juntos para movilizar fuerzas sociales para centrarse conjuntamente en la gestión de la seguridad, purificar el entorno externo, mejorar la seguridad pública y el orden alrededor de la escuela, establecer un sistema práctico de prevención de seguridad escolar y regularizar e institucionalizar aún más. y socializar el trabajo de seguridad escolar, con el fin de crear una nueva situación en el campus armonioso y seguro de nuestra escuela, el cuidado de la vida y el trabajo de desarrollo seguro.
Resumen del trabajo de seguridad en el campus 5
De acuerdo con el espíritu del aviso de la Oficina de Educación y Deportes del Condado, nuestro distrito escolar celebró una reunión especial sobre las actividades de la "Semana de Educación sobre Seguridad", Estudiamos cuidadosamente el espíritu del aviso y unificamos nuestro entendimiento ideológico, y de acuerdo con los requisitos del espíritu del aviso y con base en las condiciones específicas de nuestro distrito escolar, se hicieron arreglos cuidadosos sobre cómo llevar a cabo el "Educación de Seguridad". Semana" y se formuló un plan de implementación específico para aclarar la división específica del trabajo para que cada actividad fuera considerada responsable. La implementación cuidadosa y los registros detallados hacen que las actividades de la semana de educación sobre seguridad sean verdaderamente prácticas y realmente desempeñen un papel educativo y de advertencia. Las actividades específicas se resumen a continuación:
1. Ideología rectora
Adherirse a la política de “prevención primero, seguridad primero”, resaltar el tema de las actividades y crear un En En el buen ambiente de "todos se preocupan por la seguridad y todos se preocupan por la vida", aumentaremos la intensidad de la educación y publicidad sobre seguridad, mejoraremos la calidad cultural de seguridad de todos los maestros y estudiantes y continuaremos profundizando la rectificación de la seguridad para construir una larga -Mecanismo a plazo para la educación en seguridad y promover el progreso de diversas tareas sentar una base sólida para el desarrollo.
2. Tema de la actividad
"Seguridad primero, prevención primero"
3. Horario de la actividad
20 de febrero__ 8 - 12 de febrero.
4. Resumen del contenido de la actividad
1. En la mañana del 8 de febrero se realizó una reunión de publicidad y movilización de la “Semana de Educación en Seguridad” con la participación de todos los docentes y estudiantes de La escuela, donde se pronunció un discurso bajo la bandera nacional y se organizó el arreglo específico de las actividades, creó un ambiente fuerte para las actividades de la "Semana de Educación en Seguridad".
2. El 9 de febrero se llevó a cabo una investigación de riesgos para la seguridad tipo red de arrastre en áreas clave como residencias de profesores, aulas, aulas especiales e instalaciones deportivas. Se realizaron registros detallados. Estudiamos cuidadosamente algunos riesgos de seguridad y formulamos medidas prácticas de rectificación para eliminarlos.
3. El 10 de febrero, cada maestro de clase se organizó para organizar el informe en la pizarra "Promoción del conocimiento sobre seguridad", requiriendo que cada clase usara la pizarra trasera para promover el conocimiento sobre seguridad, lo que mejoró la calidad cultural de seguridad de los maestros. y estudiantes en la escuela y una mayor conciencia de seguridad de maestros y estudiantes
4. El 11 de febrero, cada clase organizó a los estudiantes para llevar a cabo actividades de prueba de conocimientos legales de seguridad, que consolidaron el conocimiento legal de seguridad de los estudiantes y mejoraron la seguridad de los estudiantes. conciencia.
5. El 12 de febrero, los directores de cada clase se organizaron para realizar publicidad y educación sobre seguridad a los estudiantes en la reunión de clase con el tema "mejorar la conciencia de seguridad y mejorar la capacidad de autoprotección"; cada clase para llevar a cabo actividades de educación sobre seguridad, cuyo contenido Aprenda educación de sentido común, como seguridad vial, seguridad en la conducción, no seguir a extraños casualmente, no jugar con fuego, etc. Se llevan a cabo diversas actividades en forma de explicaciones, juegos de simulación de preguntas y respuestas y representaciones de escenarios para profundizar la comprensión de los estudiantes sobre la importancia de la seguridad para prevenir problemas antes de que ocurran.
En resumen, con el fuerte apoyo de los líderes superiores y la orientación correcta de nuestros líderes escolares, las actividades de la "Semana de Educación sobre Seguridad" en nuestro distrito escolar realmente se han implementado y realmente han mejorado la cultura de seguridad de los maestros y estudiantes en la escuela y mejorar la conciencia de seguridad de profesores y estudiantes. En el trabajo futuro, siempre debemos educar a los estudiantes sobre conocimientos de seguridad como el transporte, la dieta, la protección contra incendios y las lesiones accidentales, para que los maestros y los estudiantes puedan realmente llevar la conciencia de seguridad de la escuela a la familia y de la familia a la sociedad, para construir nuestra escuela en un Trabajar duro para un campus seguro y armonioso.
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