La importancia de la enseñanza de inglés para niños en Wuhan es evidente, pero la situación actual de la educación de inglés para niños en Wuhan no es optimista. La enseñanza del inglés en muchos jardines de infancia es sólo una educación superficial, sin métodos ni efectos, y básicamente sólo desempeña un papel propagandístico.
Entonces, ¿dónde está el entorno para aprender inglés? Wuhan Huisi analizará el problema a continuación:
Debido a las restricciones de edad, componentes importantes del entorno lingüístico de los adultos, como libros, periódicos, televisión, radio y películas, no tienen nada que ver con los niños. Su entorno lingüístico son las personas que los rodean, además del profesor, ¿quién más habla inglés?
Limitado por las condiciones sociales, en términos generales, el jardín de infancia es el único lugar que puede crear una atmósfera inglesa. La creación de una atmósfera lingüística requiere un conjunto completo de materiales de sonido, luz e imágenes, incluidos cuentos en inglés, cómics, canciones infantiles, juegos y otros materiales educativos adecuados a las características físicas y psicológicas de los niños. Sin embargo, en la práctica educativa actual, los materiales didácticos en inglés están casi en blanco. La formación de buenas canciones, juegos y otros materiales educativos de idiomas para niños requiere un proceso de acumulación a largo plazo en el paso del tiempo. Por lo tanto, Wuhan Huisi señaló que la creación de un entorno de enseñanza de inglés para los niños de Wuhan es un proceso largo y arduo que requiere suficiente atención.
En la actualidad, hay algunos materiales didácticos audiovisuales en inglés ya preparados a la venta en la sociedad, con ricos materiales ilustrativos y contenido interesante. Los animales antropomórficos son muy lindos, despiertan fácilmente el interés de los niños y son adecuados para que los niños aprendan.
Sin embargo, estos materiales didácticos puramente comerciales todavía presentan muchas deficiencias. Wuhan Huisi cree que la mayoría de los profesores de preescolar necesitan mejorar e innovar continuamente en la práctica.
Centro Wuhan Centro Xudong: Centro Optics Valley, cuarto piso, Xiaopinmao, No. 18 Xudong Street, Wuchang: Área B, cuarto piso, Calle peatonal Optics Valley World (junto a la isla Tongqu).