En el estudio diario, el trabajo o la vida, todos deben estar familiarizados con las hazañas. Los hechos pueden desempeñar un papel en la orientación del buen ambiente, la promoción del trabajo y el fomento del atraso. Entonces, ¿realmente sabes cómo escribir una buena historia? Las siguientes son las hazañas destacadas de los directores que he recopilado para su referencia, con la esperanza de ayudar a los amigos necesitados.
Materiales sobre las hazañas destacadas de los directores 1 Zhang Cheng, director, hombre, nacido en junio de 1973 a 11, se graduó de la escuela normal en 1992, maestro de escuela primaria superior, miembro del partido, sirvió como escuela primaria central del condado, primera escuela primaria del condado, escuela primaria central de la ciudad, maestro de clase, consejero de Jóvenes Pioneros, etc. Desde que se unió al trabajo, este camarada ha sido elogiado como "Excelente Maestro", "Excelente Miembro del Partido", "Excelente Trabajador del Partido", "Excelente Educador" y "Diez Mejores Consejeros de Jóvenes Pioneros" por el gobierno del condado, la Oficina de Educación del Condado. y Comité de la Liga Juvenil Municipal”.
Dar importancia al desarrollo profesional de los docentes y construir un equipo de docentes de alta calidad
Para mejorar la calidad de la educación y la enseñanza en las escuelas, primero debemos contar con un equipo de altos -Profesores de calidad con ética noble y excelentes habilidades profesionales. Los camaradas lo saben muy bien. Por ello, concede gran importancia al desarrollo profesional de los profesores de escuela y se esfuerza por mejorar su calidad profesional. Llevar a cabo actividades de enseñanza e investigación en la escuela, como clases de presentación de nuevos profesores, microclases, concursos de clases de alta calidad en el "aula basada en los estudiantes", concursos de caligrafía con lápiz duro para profesores y organizar conjuntamente seminarios de conexión con escuelas primarias y secundarias con Huangbu. Escuela Secundaria, y tratar de permitir que los maestros salgan a participar en diversas capacitaciones y otras medidas, cambiar el concepto de formación y enseñanza docente, esforzarse por mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula y el nivel de enseñanza de los maestros de escuela, mejorar la calidad profesional de los maestros, promover que los docentes jóvenes formen sus propias características docentes, y promover el crecimiento profesional de los docentes. Sus esfuerzos no fueron en vano. Este año escolar, tres profesores, Wen Dongmei, Liu y Wen Dongmei, ganaron respectivamente el segundo premio en el concurso de cursos de calidad del condado y la ciudad. Otros profesores participaron en más de 40 evaluaciones de trabajos, material didáctico y ensayos de todos los niveles. Los tres proyectos de la escuela fueron aprobados por los gobiernos provincial y municipal respectivamente, rompiendo el récord de la escuela de no tener proyectos provinciales en investigación científica.
Refinar la gestión docente y mejorar la calidad de la educación y la enseñanza.
Como dice el refrán: "La calidad de la enseñanza es el sustento de una escuela". La presión de calidad que enfrenta la Escuela Primaria Central de Huangbu no es un asunto trivial. Los camaradas comienzan centrándose en las rutinas de enseñanza y las rutinas del aula, mejoran el sistema de gestión de la enseñanza, formulan reglas de evaluación cuantitativa y sistemas de evaluación de lecciones para las rutinas de enseñanza, implementan un sistema de inspección mensual de la rutina de enseñanza, prestan atención a la gestión de procesos, mejoran el entusiasmo por el trabajo de los docentes y Adoptar métodos de enseñanza para todos los grados y materias. Se toman muestreos de calidad y otras medidas para mejorar la calidad de la educación y la enseñanza escolares. Este año escolar, el quinto grado de la escuela obtuvo el primer lugar entre las escuelas del grupo de evaluación en el monitoreo de la calidad de la enseñanza de las clases no graduadas del condado.
Implementar una educación de calidad para promover el desarrollo integral de los estudiantes
Al tiempo que garantizan la calidad de la enseñanza escolar, los camaradas tienen en cuenta el propósito de la escuela, establecen el concepto de calidad de "todo para los estudiantes". desarrollo ”, y seguir estrictamente los requisitos de los superiores Abrir todos los cursos y clases, organizar y llevar a cabo actividades culturales y deportivas extracurriculares, como juegos de deportes de invierno y espectáculos culturales del día de Año Nuevo, de acuerdo con la situación real de la escuela, y organizar a los estudiantes para que participen en diversos concursos de especialidades como matemáticas, caligrafía, pintura, redacción de ensayos, etc., para promover el desarrollo integral y saludable de los estudiantes. Este año académico, más de 200 estudiantes participaron en diversos concursos y ganaron premios.
Refuerza tus estudios y sé estricto contigo mismo.
Los camaradas pueden implementar plenamente las políticas educativas del partido y del país, dirigir escuelas y educar a las personas de acuerdo con la ley, tener un fuerte sentido de profesionalismo, responsabilidad y profesionalismo, establecer el concepto de aprendizaje permanente, fortalecer el estudio de los conocimientos teóricos y mejorar la conciencia política y la alfabetización moral. Al mismo tiempo, debemos establecer la idea de servir a profesores y estudiantes, esforzarnos por ser estrictos con nosotros mismos, prestar atención a nuestra propia integridad, distinguir entre asuntos públicos y privados, cumplir conscientemente las normas pertinentes sobre integridad y auto-autonomía. disciplina y establecer una buena imagen entre profesores y estudiantes.
A principios del año pasado, el Ministerio de Educación emitió los "Dictamenes sobre el fortalecimiento y mejora de la construcción de la ética docente", que plantean claramente requisitos específicos para fortalecer y mejorar la construcción de la ética docente. ética: amar a los estudiantes, centrarse en enseñar y educar a las personas, tomando como criterio "aprender como docente y demostrarse como persona", centrándose en mejorar la calidad política, los ideales profesionales y la ética profesional de los docentes, debemos promover una ética docente noble, implementar ética profesional, fortalecer la educación ética docente, optimizar el entorno institucional y mejorar continuamente el nivel de ética docente.
El director le dijo al compañero caído, ¿cómo puedes andar en bicicleta si el puente es tan ancho? Cuando vi que el brazo del estudiante sangraba, dejé de hablar de él e incluso lo llevé a casa.
Verás, ¡nuestro director se parece más a Spider-Man que vino al rescate en el momento crítico!
Sí, siempre aparece donde más se le necesita. Este verano, para evitar accidentes por ahogamiento, el director imprimió personalmente cinco o seis avisos, los cortó en más de 400 hojas de papel con el número de estudiantes y los envió a los maestros en 12 pueblos en bicicleta, y luego los maestros los entregaron. llevarlos a la casa de cada niño. No solo eso, el director también hizo una pancarta con las palabras "Aprecia la vida y evita ahogarte" y la colgó en los lugares más llamativos de cada pueblo, incluido el puente de piedra donde cayeron los estudiantes, para recordarles a todos que presten atención a la seguridad. en todo momento y evitar accidentes por ahogamiento. Mi padre dijo: "¡El director Ding realmente se preocupa por ti!" Le dije con orgullo, ¡por supuesto!
Mira, nuestro director.
Algunas personas dicen que amar a los propios hijos es instintivo y amar a los hijos de otras personas es sagrado. Bueno, nuestro principal es una persona santa: su amor es como un dulce manantial, que alimenta cada árbol sediento; su amor es como el cálido sol que baña cada girasol;
Hay un niño llamado Li en nuestra clase. No le gusta escuchar en clase y es el peor alumno de la clase. Una vez durante la clase, el director le preguntó, ¿por qué eres el peor de la clase? ¿Es porque no te gusta estudiar? Después de clase, el director preguntó a otros estudiantes y descubrió que la familia de Li era particularmente difícil. Después de enterarse de la verdadera situación, el director visitó la casa de Li y envió dinero allí. No iba una vez sino todos los meses. Li vio que los zapatos estaban rotos, así que le compró un par de zapatos; Li vio que la luz en la casa era demasiado oscura, así que le compró una lámpara de escritorio. Después de unos años, el director Li envió muchas cosas a casa. Cada vez que Li iba, el director lo animaba. Debe estudiar mucho, ganar más dinero y honrar a sus padres cuando sea mayor. Li nos dijo que cuando sostuvo los útiles escolares enviados por el director, escuchó las instrucciones del director y miró a su madre llorosa, también derramó lágrimas. Dijo que había aprendido antes un modismo llamado "dar ayuda en momentos de necesidad", pero que nunca entendió realmente el significado. ¡Ahora entiende que el director está ofreciendo ayuda en momentos de necesidad, para su familia y para él! De esta manera, el "carbón" enviado por la "nieve" del director calentó el corazón rebelde de Li. Cambió y se convirtió en un buen estudiante elogiado por todos y un fan acérrimo del director. Nunca se le olvidó decir: ¡Mira, nuestro director!
También hay un hombre llamado Wei Jie, que no tiene madre. Los tres hermanos y hermanas vivían con su padre en las montañas. La familia era muy pobre y ni siquiera tenía ropa decente. Wei Jie es el tercero en edad y el más problemático. Tiene mal genio, llega tarde a clase e incluso se convierte en ladrón. Una vez, Wei Jie robó dinero de la cantina. Después de ser descubierto, lo persiguió. Estaba demasiado asustado para volver a casa. En medio de la noche, el director estaba mirando alrededor en su motocicleta y finalmente encontró a Wei Jie detrás del acebo. Tenía tanto frío que se acurrucó como un erizo. El director lo llevó a su casa y sacó la ropa de su hijo para cambiarse. Al mirar al amable director que lo vistió, Wei Jie rompió a llorar y golpeó la mano del director. Wei Jie dijo: "Director, usted es mejor que mi padre. Me equivoqué, ¡nunca volveré a robar las cosas de otras personas!". El director dijo: "Sé que mejorará. ¡Le creo!".
Ahora, Wei Jie, que trabaja fuera de la ciudad, está en contacto constante con el director. Ya no es el niño travieso que era cuando era niño, sino un joven lleno de confianza en su futuro. Todos estaríamos felices por el director. Si no fuera por esa ropa abrigada, si no fuera por esa afirmación, ¿quién hubiera pensado que esa alma solitaria y desenfrenada estaría vagando hasta ahora? >Estilo del aula
¿En otras escuelas, muchos directores no enseñan, nuestro director no enseña? En comparación con otros maestros, nos gusta más la clase del director. En su clase, aprenderá conocimientos con facilidad y. Felizmente, por ejemplo, en una clase, dijo que China representa el 7% del total mundial. La tierra sustenta a la población mundial de 22 personas. Para facilitar nuestra memoria, nos enseñó que "una hoz (7) alimenta a dos hijos (. 22)." "Esto nos hizo reír en el acto e inmediatamente recordamos la respuesta.
En otra clase, había una canción "La canción de los siete hijos" en el libro. El director nos preguntó si podíamos cantar , y todos dijimos que sí, entonces le pedimos al director que cantara para nosotros.
El director se aclaró la garganta, abrió la boca y empezó a cantar. Para ser honesto, su voz no era muy agradable, pero su expresión seria nos impresionó. En esa clase aprendimos sobre Wen Yiduo, el autor de "La canción de los siete hijos"; en su canto sentimos el amor del director por la patria. Ahora todos cantaremos esta canción sobre siete hijos, tíos y tías. ¿Puedes cantarla? Los estudiantes cantan, o con música, o varios estudiantes cantan juntos detrás de escena. )
¿Sabes que "Macao" no es mi nombre real?
¡He estado demasiado tiempo lejos de ti, mamá!
Pero lo que me quitaron fue mi cuerpo,
Aún conservasteis mi alma.
¡He soñado con mi madre biológica durante 300 años!
¡Por favor llama a tu hijo por su nombre real y llámame "Macao"!
¡Mamá! ¡Quiero volver, mamá!
Tíos y tías, ¿habéis visto alguna vez a un director así? En clase, utilizó su sabiduría para despertar nuestra curiosidad y utilizó su lenguaje sencillo para inspirar nuestro patriotismo. Muchas veces sentimos que él no es sólo un maestro o un director, sino también un padre, un amigo y el mejor modelo a seguir a nuestro alrededor.
Palabras del director:
A menudo nos habla y saca un cortaúñas para ayudarnos a cortarnos las uñas. Dijo que sólo desarrollando buenos hábitos de higiene podremos tener menos probabilidades de enfermarnos. Dijo que la cortesía es un signo del autocultivo de una persona. Dijo que su mayor esperanza es cambiar nuestra huida a través de su perseverancia y cambiar la situación de pobreza en su ciudad natal a través de nuestro crecimiento. Dijo que era su responsabilidad capacitarnos y educarnos. Vernos salir de las montañas y cambiar nuestro destino a través de la educación vale cualquier precio que pague.
El trabajo duro siempre conducirá a una cosecha excelente. ¡En el Día del Maestro de este año, el director fue a Beijing y fue recibido por el abuelo Hu Jintao! Después de su regreso, nos mostró muchas fotos que tomó, así que vimos las fotos tomadas por el director y el abuelo Hu, las luces brillantes en la calle Chang'an, las ruinas del Antiguo Palacio de Verano y tantos extranjeros en Nuevo Beijing. El director nos dijo: Niños, el mundo exterior es muy emocionante. ¡Debes estudiar mucho, trabajar duro y salir y verlo por ti mismo!
Conclusión: No queremos crecer.
Tíos y tías, este es nuestro director, ¡este es nuestro director! Creo que has recordado su nombre: ¡Ding Wanshou! Aunque su nombre no es el más bello y elegante, es el más familiar e inolvidable para nosotros. No es un alto funcionario y no tiene mucho dinero, ¡pero es el más autorizado y el más rico! Porque, durante 29 años, dedicó toda su energía al colegio y nos brindó todo su cariño.
Ahora, muchos lugares están aprendiendo de las acciones de nuestro director. Como estudiantes del Director, estamos extremadamente orgullosos. Del director realmente entendí el significado de una palabra: perseverancia. Han pasado 29 años y mucha gente ha dejado la montaña para ganar mucho dinero, pero su director todavía está en la montaña Han pasado 29 años, muchos estudiantes han crecido y se han ido de la montaña, pero el director todavía está; en las montañas! De esta manera, persistió en silencio, por los niños en las montañas, por la brillante bandera roja de cinco estrellas en la parte superior del asta de la bandera, por los altos álamos en la puerta de la escuela y por las flores que florecen persistentemente en lo profundo del campus. .
Hace unos días, el profesor Chen de la escuela primaria de Nanjing Road fue a la escuela para entrevistar a algunos de nuestros estudiantes. Ella nos preguntó: ¿Alguna vez os ha conmovido la amabilidad del director hacia vosotros? Por supuesto que nos conmovió. Este Día del Niño cantamos en el escenario la canción “Corazón Agradecido”, dedicada a nuestro director. El maestro Chen nos pidió tararear. Mientras cantábamos, los ojos del profesor Chen se humedecieron. Ella dijo que nos creía. Aunque no era alumna del director Ding, dicho director la conmovió.
Tío y tía, esta es la historia que quiero contarles sobre nuestro director. Antes de terminar, tengo muchas ganas de volver a cantar la canción "Grateful Heart", pero quiero recitar un poema, dedicado al querido director Ding, y también a esos líderes y maestros que nos cuidan y aman como el director Ding, nuestros tíos y. tías. El título del poema es: No quiero crecer. (La música comienza)
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