En segundo lugar, los resultados de la educación y la enseñanza son notables
En el proceso de implementación integral de una educación de calidad, nuestra escuela presta atención a la formación del personal docente, la educación de calidad y las características de funcionamiento de la escuela. , y se esfuerza por mejorar la calidad general de los estudiantes. Ha cultivado una gran cantidad de estudiantes con personalidad y excelente desempeño académico, y el desempeño docente de la escuela ha mejorado significativamente año tras año.
1. Los indicadores del examen de ingreso a la universidad ocuparon el primer lugar en la ciudad y la provincia durante tres años consecutivos: en 2005, 8 personas fueron admitidas en la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín, 38 personas fueron admitidas entre los diez primeros. universidades del país, y 64 personas obtuvieron puntuaciones superiores a 600 puntos. En 2006, 11 estudiantes fueron admitidos en la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín, 42 estudiantes fueron admitidos en las diez universidades más importantes del país y 164 estudiantes obtuvieron puntuaciones superiores a 600 puntos. En 2007, 11 estudiantes fueron admitidos en la Universidad China de Hong Kong, la Universidad Politécnica de Hong Kong, la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín, y 51 estudiantes fueron admitidos en las diez mejores universidades clave del país. de 600 o más llegó a 175 (excluidas las recomendaciones). El número de estudiantes con puntuaciones altas en el examen de ingreso a la universidad ocupa el primer lugar entre las cuatro escuelas intermedias calificadas en el área urbana durante tres años consecutivos.
2. Resultados notables en la Olimpiada de Materias y el Concurso de Innovación en Ciencia y Tecnología: el número total de medallas de oro de la Olimpiada en los últimos tres años es 7, 65, 438+08 y 20 respectivamente. campeonato, siendo recomendado por una universidad nacional clave o El número de personas elegibles para puntos extra es 8, 65,438 + 07 y 20 respectivamente, duplicándose año tras año, ocupando el primer lugar en el área urbana durante tres años consecutivos. Los estudiantes han ganado numerosos premios en varios "Concursos juveniles de robots informáticos" y "Concursos juveniles de innovación científica y tecnológica" a nivel nacional, provincial y municipal. En 2005, la "2061 Star Band" ganó la única medalla de oro para China en la Olimpiada Mundial de Robots Informáticos para estudiantes de secundaria celebrada en Bangkok. En 2006, el "Proyecto de pez robot simulado" ganó el premio a la mejor tecnología en la Olimpiada mundial de robots informáticos para estudiantes de secundaria. En agosto de 2007, dos estudiantes de segundo año de nuestra escuela participaron en la 24ª Olimpiada Nacional Juvenil de Informática (NOI) en representación del equipo provincial. Entre ellos, Lu fue seleccionado para el equipo nacional de entrenamiento y fue admitido en la Universidad de Tsinghua en el acto, y Yang Yihang ganó la medalla de plata y fue admitido en la Universidad de Fudan en el acto. En junio de 2007 y octubre de 2007, Wang Haiguang representó al equipo provincial en la final de la Olimpiada Nacional de Física y fue admitido en la Universidad Jiao Tong de Shanghai. Desde junio de 5438 hasta febrero de 2007, Yang Lingna y Chen Junjie aprobaron con éxito el examen para estudiantes recomendados de la Universidad de Ciencia y Tecnología de China y fueron admitidos por adelantado.
3. Destacadas características tradicionales del deporte, la música y la belleza: en los últimos años, ha sido premiada como una escuela excelente por implementar el "Reglamento de Trabajo Deportivo Escolar" en las escuelas intermedias, una escuela destacada a nivel nacional para la tradición. proyectos deportivos, una excelente escuela provincial para proyectos deportivos tradicionales y una escuela destacada a nivel provincial para proyectos deportivos tradicionales. La escuela ha ganado muchos títulos honoríficos colectivos, como la Unidad Avanzada en Deportes y Trabajo de Salud, han sido admitidos más de 50 estudiantes; a universidades clave como la Universidad Deportiva de Beijing, la Universidad Normal del Este de China, el Instituto de Educación Física de Shanghai, la Academia de Arte de China y la Academia Central de Bellas Artes, y muchos estudiantes han ingresado a escuelas deportivas provinciales, equipos deportivos provinciales, equipos juveniles nacionales, equipo nacional juvenil. En 2007, ganó el campeonato general por equipos por décima vez en la reunión deportiva de escuelas secundarias urbanas. El equipo de baloncesto de la escuela ganó el campeonato por octava vez consecutiva. El equipo de fútbol escolar recién formado ganó el campeonato por primera vez en la ciudad. Competición de fútbol para estudiantes de secundaria.
En tercer lugar, una cultura de campus animada
Nuestra escuela está comprometida a construir una cultura de campus, resumiendo y mejorando los conceptos de funcionamiento escolar, dando forma al espíritu de la Escuela Secundaria No. 7, crear un campus armonioso y formar características distintivas de funcionamiento escolar. La cultura general del campus promueve la mejora de la educación y la calidad de la enseñanza. Resumió y defendió con más detalle los "siete espíritus": "unidad y cooperación, dedicación, trabajo duro e innovación" y propuso el nuevo concepto de "avanzar con los tiempos, desarrollo innovador, educación integral y orientada a las personas" y la construcción de la economía. Meta de "Marca famosa de Fujian, Marca famosa nacional, "Marca famosa internacional"; a través del Congreso de Maestros, se propuso el objetivo y la visión de "crear un desempeño de primera clase y construir una hermosa patria". Explique la relación que se refuerza mutuamente entre carrera y carrera, carrera y vida, carrera y familia. Adherirse a los objetivos educativos de "cultivar la salud física y mental del pueblo chino moderno", "dirigir escuelas que satisfagan a la gente", "ser responsable de cada estudiante" y "hacer que cada familia esté llena de sol", adherirse al concepto de "Espíritu de equipo" y abogar por la eficacia Creemos que los empleados capaces son el mayor activo de la escuela y "encuentran formas de lograr el éxito y no ponen excusas para el fracaso". Establezca un sentido de competencia, innovación y conciencia de marca, cree "estudiantes encantadores, maestros encantadores y una escuela secundaria número 7 encantadora" y contribuya a crear una "Ciudad Li encantadora".
En cuarto lugar, un personal docente sólido.
Los profesores de alta calidad y altamente formados son una gran ventaja de nuestra escuela. Bajo las políticas preferenciales del Comité Distrital y el Gobierno del Distrito, desde 1991, nuestra escuela ha seleccionado un gran número de graduados destacados de la Universidad Normal de Beijing, la Universidad Normal de China, la Universidad Normal de Fushi y otras instituciones de educación superior a través de una introducción independiente bidireccional. y un gran número de docentes troncales y líderes de asignaturas provinciales y municipales. Nuestra escuela presta atención al efecto de los maestros famosos, alienta activamente a los maestros en servicio a estudiar maestrías, selecciona regularmente maestros para que salgan a estudiar e intercambiar, lleva a cabo capacitación en la escuela, utiliza lo antiguo para liderar lo nuevo, conduce evaluación docente, invita a expertos en educación y docencia de dentro y fuera de la provincia a impartir clases en la escuela y lidera el crecimiento profesional de los docentes. En los últimos años, los profesores han ganado muchos premios nacionales y provinciales en diversos concursos, como material didáctico, producción de material didáctico, conferencias, cursos de calidad y habilidades. El nivel y la cantidad de premios se encuentran entre los mejores de la provincia. La escuela presta atención a la construcción de la ética de los docentes, enfatiza ser responsable de cada estudiante y padre, y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, para que cada estudiante que ingresa a la Escuela Secundaria No. 7 pueda convertirse en un talento. Los profesores se dedican a la educación y la enseñanza y no participan en tutorías remuneradas. "Ama tu trabajo, dedícate a tu trabajo, enseña y educa a las personas" se ha convertido en el comportamiento consciente de todos los maestros de la escuela secundaria No. 7. El espíritu de equipo de "no quedarse atrás, sino trabajar duro" ha permitido a la escuela crear un buen ambiente educativo y de enseñanza en el que todos "prestan atención al profesionalismo y se esfuerzan por brindar servicios de primera clase; aman la vida y envían un pedazo". de calidez; ama su trabajo, está dedicado a su trabajo y tiene un desempeño de primera clase". Después de 17 años de arduo trabajo, la escuela ha construido un equipo de maestros con una estructura académica, una estructura de títulos profesionales y una estructura disciplinaria razonables. La tasa actual de docentes es del 100% con títulos de pregrado, y 32 estudiantes de posgrado cuentan con el reconocimiento pleno por parte de las fiscalías provinciales y municipales. Reconoció las ideas innovadoras de "fortalecer el distrito con talentos" y "fortalecer la escuela con talentos" propuestas por el Consejo. Comité del Distrito de Licheng y Gobierno del Distrito, y afirmó que el personal docente de la Escuela Secundaria No. 7 de Quanzhou es de primer nivel en la provincia
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En 2006, nuestra escuela fue catalogada como escuela provincial de demostración de reforma curricular de secundaria. Durante el año pasado, hemos hecho grandes esfuerzos en la construcción del plan de estudios, la formación de docentes, la enseñanza e investigación en las escuelas y la capacitación en las escuelas. y la construcción de recursos curriculares Hemos destacado las tareas clave del nuevo plan de estudios para reducir la carga de los estudiantes y mejorar la eficiencia del aula, esforzarse por mejorar la ética y los estándares profesionales de los docentes, rectificar la atmósfera de enseñanza e investigación y mejorar la eficacia de la enseñanza en la escuela. enseñanza, investigación y capacitación en las escuelas, y crear un buen sitio web de recursos curriculares. En septiembre, el nuevo plan de estudios obtuvo elogios unánimes de líderes y expertos en la evaluación e inspección de muestras provinciales. Dio pleno juego a las funciones experimentales, de demostración y de radiación. de nuestra escuela y recibimos visitas de escuelas hermanas dentro y fuera de la provincia, visitas de expertos en diversas disciplinas, o de escuelas de la ciudad y del distrito. También se han llevado a cabo clases de demostración del grupo de intercambio internacional en otras escuelas del distrito conjunto; nuevos experimentos curriculares y lograron buenos resultados.
Los verbos intransitivos fortalecen los intercambios internacionales
La escuela también se ha convertido en una "Escuela Base de Promoción Internacional China" de Hanban, y lleva a cabo conjuntamente la "Promoción Internacional China" con los Institutos Confucio nacionales y otros escuelas de base. Tareas estratégicas nacionales. En la actualidad, sólo hay seis "Escuelas Base de Promoción Internacional China" en la provincia, y nuestra escuela es la única en Quanzhou. Para convertirnos en una "Escuela Base de Promoción Internacional de China", nuestra escuela enviará profesores chinos a escuelas secundarias convencionales en el extranjero para enseñar el idioma y la cultura chinos. La escuela también apoyará a las principales escuelas secundarias extranjeras al ofrecer cursos de idioma y cultura chinos, y también aceptará que estudiantes extranjeros de secundaria vengan a nuestra escuela a aprender chino. La "Experiencia Cultural" se centra estrechamente en la cultura y la economía del distrito de Licheng y Quanzhou, lo que permite a los forasteros comprender mejor el distrito de Licheng. Esta es una oportunidad para el desarrollo de la escuela, que mejora la marca y la popularidad de la escuela y también expande el distrito de Licheng.
Siete. Generoso Fondo de Becas
El rápido desarrollo de nuestra escuela ha alentado enormemente a los ex alumnos en el país y en el extranjero, que han donado generosamente para apoyar su alma mater. Li Qunhua, JP, Lin Shuzhe, vicepresidente y director general de Nanyi Group, Dai Guoxing, presidente ejecutivo de la Asociación China de Filipinas, Zhang Huaan, presidente de Lujin Group, Xu Jingnan, presidente de Peak Group, Liang Zhipeng, presidente de Jinshanshi y otros ex alumnos en el país y en el extranjero respondieron: * * *El establecimiento de la Fundación de Becas 12 proporciona una base material sólida para el desarrollo posterior del alma mater. Con motivo de su 75.º aniversario, nuestra escuela movilizó a exalumnos y personas de todos los ámbitos de la vida en el país y en el extranjero para establecer el "Fondo de becas para escuelas secundarias número 7 de Quanzhou" para admitir de forma gratuita a estudiantes con excelente rendimiento académico y brindarles ciertas subsidios de subsistencia, para lograr el objetivo de "construir una sociedad armoniosa a partir de la Escuela Secundaria N° 7". "Empezar en la escuela" y "No permitir que ningún estudiante de la Escuela Secundaria N° 7 abandone la escuela debido a pobreza."