Estrategias y prácticas efectivas de enseñanza del inglés universitario basadas en las características de los estudiantes de formación profesional superior
Huang Yanmei 5- 7 universidades vocacionales superiores Investigación y análisis sobre la aplicabilidad de los materiales actuales de enseñanza de inglés universitario
He 8+10 Interpretación de la poesía desde la perspectiva de la ecocrítica: tomando como ejemplo "Hojas de hierba" de Whitman
Chu Chenghua 9-10 Enseñanza diferenciada de inglés en carreras de artes
Cui 11-12 Encuesta y exploración sobre el autodesarrollo de profesores de inglés en colegios y universidades recién certificados en Guangxi.
Aplicación de un método de formación integral para la capacidad práctica de inglés de los estudiantes universitarios
Investigación sobre la reforma del sistema de evaluación de la enseñanza de inglés universitario 15-16 de Gao Wei
He Jiang 17+22 Transferencia de idiomas en El papel del inglés en el aprendizaje
Investigación sobre las etapas de desarrollo de los profesores de inglés universitarios
Investigación y análisis de la capacidad de aprendizaje independiente del inglés de Wei Jia 20-22 estudiantes de medicina de años
Fang Li 23-25 Investigación sobre palabras lógicas preferidas por estudiantes de inglés universitarios chinos
Análisis de las características del discurso entre hablantes nativos de inglés y estudiantes de secundaria - un estudio de caso
Song Qiaoling 29-30 Retroalimentación correctiva y desarrollo interlenguaje en clases de inglés
Cultivo de la capacidad de aprendizaje autónomo de inglés de los estudiantes universitarios en un entorno de red 31-33
Zhang Xinghua Yang Hongjuan 34-36 Profesores universitarios de inglés a estudiantes Estrategias para corregir errores orales.
Aplicación de la teoría de clasificación emocional de Zhang Ying y Zhu Wenxuan 37-42 en la enseñanza de inglés en el aula universitaria
Investigación sobre la situación actual de la participación de estudiantes universitarios independientes en el aula de inglés universitario
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Semana 45-46 Promover el crecimiento estudiantil a través del desarrollo docente: desarrollo profesional de profesores universitarios de inglés basado en una investigación reflexiva sobre la práctica docente
ESP y la enseñanza básica del inglés desde la perspectiva de la educación vocacional superior
Haiyuan 51-52 Integración cultural en la enseñanza de inglés de formación profesional superior: tomando como ejemplo la enseñanza de habla inglesa en el Departamento de Idiomas Extranjeros de la Universidad Normal de Lijiang
Apoyo social para profesores de inglés de formación profesional secundaria que trabajan Burnout
A Li le gusta el método de enseñanza de la escritura basada en la lectura en inglés 55-57 de Yang
Las habilidades de comunicación intercultural 58-59 de Sun Ping en la enseñanza del inglés
Enseñanza de cuentos método en la enseñanza de la lectura en inglés en la escuela primaria Estudio de caso
Feng Xiao62-64 Mejore la eficiencia de la lectura en inglés y domine las habilidades para tomar exámenes de lectura en inglés.
Xu Yangping 65-66 aprovechó al máximo el efecto positivo del examen práctico de inglés en colegios y universidades para reformar el modelo de enseñanza de inglés del Wuwei Vocational College.
Análisis de las formas de enseñanza y concienciación sobre la enseñanza de la gramática del inglés universitario 67-68 de Xu Yongsheng
Exploración y aplicación de la “implantación cultural” en la enseñanza oral del inglés
Yi 71 -73 Modelo de enseñanza de inglés comercial para estudiantes de inglés
Aplicación del aprendizaje cooperativo de Zhang Hongyan 74-75 en la enseñanza de inglés en la universidad de arte
Conciencia de comunicación intercultural de Zhang Lili 76-77 en la universidad Clases de inglés Cultivo
La aplicación de información no visual en la lectura en inglés 78+80 de Zhang Ying
Una revisión de la investigación sobre entrada, interacción y salida en el segundo idioma 79-80 de Zhou Chunyan adquisición
Ge Hong81-82+96 Rápido y lento en la enseñanza de inglés en escuelas intermedias rurales
Li Guangbin83+89 Modelo de enseñanza en el aula de gramática inglesa de escuela secundaria basado en datos
Liu Yuluo Ling84- Cultivo de la capacidad comunicativa intercultural de 85+91 estudiantes de secundaria
Fortalecer la construcción de la cultura inglesa en el campus y mejorar la calidad integral del inglés de los estudiantes
Estudio sobre el impacto de la gestión de clases 88-89 de Xie Danhua sobre la enseñanza de inglés en la escuela secundaria
Comportamientos de enseñanza efectivos en la enseñanza de inglés en la escuela secundaria 90-91 de Yin Lieqi
Estudiantes de la facultad de medicina 92-93 de Zhang Kai Proyecto e investigación de capacitación integral de habilidades de aplicación en inglés
Zhang Xiao Wei Yan Weijing Wang Yuan 94-96 La aplicación de la semántica cognitiva en la enseñanza de vocabulario en inglés
Análisis de confiabilidad y validez de Guo Xiaoli Yan Lili "97-98 Aprendizaje de inglés".
Bai Ling 99-10103 La relación entre la motivación de una segunda lengua y las estrategias de evaluación
He Ailing Yang Shu 101-103 Investigación sobre el método de enseñanza del inglés basado en tareas
Método de enseñanza del tipo de tarea y su práctica en la reforma de la enseñanza del inglés universitario
Li 106-107 Dinámica de grupo y disposición para comunicarse en las clases de inglés.
Problemas existentes y contramedidas en MAI Xiaoping 108-1114 Centro Independiente de Aprendizaje de Idiomas
Investigación sobre las técnicas y estrategias de preguntas en el aula en Nie Jian-Feng 111-112+122 Inglés enseñanza.
Un estudio empírico sobre el impacto de las vocales en el acento de Huludao en la adquisición fonética del inglés por parte de Yan Jing.
La teoría de la relevancia de Wang Xin y sus implicaciones para la enseñanza de una segunda lengua.
Zhang Qi 117-118 El impacto de los nuevos medios en los hábitos de lectura
Zhao Yin 119-120 ¿Cómo aplicar la educación familiar de Mujercitas a las familias chinas?
Li Na 121-122 sobre las estrategias de traducción del profesor Ma de "Historias extrañas de un estudio chino"
El análisis de Chen Yingying de las diferencias culturales desde la perspectiva de la estética y su inspiración para la traducción.
La aplicación del patrón de cuatro caracteres Chen 125-127 en la traducción inglés-chino.
La traducción publicitaria de Chen Yaqin desde la perspectiva de la intertextualidad
Chen Yun 131-132+138 habla sobre la situación actual y las habilidades de la traducción de menús chinos.
Una discusión sobre la traducción chino-inglés de Gu Xiumei 133-135 atracciones turísticas culturales y refrigerios en la sección Gansu de la Ruta de la Seda
La traducción de Li Yongwei 136-138 étnico Vocabulario característico de las minorías desde una perspectiva transcultural, basado en el vocabulario de Guangxi Shui, Hui y Dong como ejemplos
Características y técnicas de traducción al inglés comercial basadas en la teoría de Skopos: Su Jingxiangmin 139-14142
Interpretación de inglés universitario basada en memética Investigación docente
Traducción de palabras registradas en inglés desde la perspectiva de la teoría de la adaptación
Yang Jing 145-146+154 sobre los métodos básicos de traducción de modismos
Zhang Yang 147+150 Observando la traducción de modismos de las diferencias culturales entre China y Occidente
Zhao 148-150 Investigación sobre la retórica de las traducciones al inglés del chino moderno prosa: una encuesta basada en corpus
Zhou Xiao 151-152 Hubei dominado por el pensamiento chino Investigación sobre la traducción de páginas web en inglés para estudiantes internacionales en colegios y universidades.
Lay 153-154 El shock del miedo ordinario: sonido e imagen en "La arquitectura de algo" de Philip Larkin
Símbolos de la naturaleza en Adiós a las armas.
Chen Fei 157-158+166 Comparación estética de la poesía china e inglesa: la perspectiva de la relación entre ritmo e imágenes
Chen Yuanyuan 159-161 La influencia y el impacto de los británicos y La cultura americana sobre la cultura china.
Estudio sobre las cuestiones campesinas en las novelas de Thomas Hardy
Hua Huimin 164-166 La soledad en las montañas: la imagen especular del hombre en la naturaleza——Basado en " " del escritor romántico alemán Tieck Blonde Ebert" como ejemplo
Apreciación de la belleza multidimensional en "El ruiseñor y la rosa" de Jiang Tian
Li Huiqin 169-170 Kronos y su decente y vergonzoso final.
Liu Jianping Diferencias culturales entre documentales chinos y occidentales 171-172
Liu Na 173-174 Análisis de la aplicación del controlador de caja de luz publicitaria
Fang Yuan, Lu Bin 175 -176 "Privacidad de ubicación": ¿de qué lado estamos?
Shangjin 177-181A Análisis comparativo de la imagen de la carretera en "On the Road" de Jack Kerouac y "On the Road" de COMAC McCarthy.
Las características gramaticales del inglés negro en "Fences"
Análisis comparativo de los medios interpersonales del discurso publicitario de cosméticos chino e inglés en Zhu Wei 187-188+193a.
Deseo que Helen 189-191 sea sublime: una comparación de la poesía marina en la literatura china e inglesa.
Una mirada al vocabulario del inglés aborigen australiano desde una perspectiva semiótica - Shan Jing Zhai Jing 192-193
La visión de Cao Ling y Lu Xun sobre el lenguaje.
Estudio sobre las características inglesas de los cerdos chinos Cao 196-197A.
Dengshi-Ping 198-199