¿Qué tal la Facultad Técnica y Vocacional de Economía de Zhejiang?

Introducción: La Escuela Técnica y Vocacional Económica de Zhejiang, una escuela vocacional fundamental en el "Plan Nacional de Construcción de Escuelas Vocacionales Superiores Modelo", es una escuela vocacional superior pública provincial de tiempo completo, anteriormente conocida como Escuela Provincial de Materiales de Zhejiang. (afiliada a la antigua Oficina Provincial de Materiales de Zhejiang) se fundó en 1978. En enero de 2002, fue ascendida oficialmente a una escuela vocacional superior con la aprobación del Gobierno Popular Provincial de Zhejiang. En octubre de 2003, todo el campus se trasladó al Parque de Educación Superior Xiasha, Hangzhou. En la actualidad, el campus tiene una superficie de 576,5 acres, con un área de construcción de 220.000 metros cuadrados, más de 7.200 estudiantes y una colección total de biblioteca de casi 700.000 libros. Cultiva principalmente talentos calificados de alta calidad para la industria logística moderna que sirve a la industria manufacturera. Ha creado grupos profesionales como aplicación de equipos logísticos, tecnología de operación logística, tecnología de la información logística, servicio posterior de equipos logísticos y bienes inmuebles necesarios para la industria. desarrollo y abrió un departamento de gestión de logística, comercio electrónico, logística portuaria, asistente de vuelo, tecnología de inspección y mantenimiento de automóviles, etc., casi 30 especialidades. La universidad es una unidad directora ejecutiva de la Federación China de Logística y Compras, la unidad presidenta de la Asociación de Investigación de Educación Vocacional de Circulación Nacional, una unidad avanzada en educación vocacional en la provincia de Zhejiang y una unidad civilizada en la provincia de Zhejiang. Sobre la base de 30 años de práctica de gestión escolar, la escuela ha condensado la filosofía de gestión escolar de "basada en la moral, orientada a la aplicación, abogando por la optimización y buscando la excelencia" y ha determinado el objetivo general de desarrollo de la escuela: construir la economía de Zhejiang. Escuela Técnica y Vocacional en una escuela vocacional superior que proporciona principalmente talentos calificados de alta calidad para la industria logística moderna orientada a la manufactura, mejora integralmente las habilidades prácticas y de innovación y emprendimiento de los estudiantes, mejora continuamente la capacidad de la escuela para servir al desarrollo económico regional, y gradualmente convierte la escuela en una escuela vocacional superior internacional, reconocida y de primera clase, con características nacionales distintivas. La universidad tiene una sólida experiencia industrial y el apoyo de grupos líderes en la industria. Tiene estrechos vínculos industriales con Zhejiang Provincial Materials Group Corporation (que ha estado clasificada entre las 100 principales de las 500 empresas de China durante siete años consecutivos y entre las primeras). dos de las 100 empresas más importantes de Zhejiang durante seis años consecutivos). El Grupo ha establecido el Comité de Educación y Desarrollo Industrial de Zhejiang Materials Group en la universidad, que consta de un centro de I+D, un centro de formación, un centro de formación de talentos y una oficina de educación industrial a través de "liderazgo líder, integración estratégica y garantía de mecanismos". , acoplamiento de demanda, contratación de personal, "intercambio de instalaciones e información", la escuela y la empresa han formado una estrecha asociación escuela-empresa. En los últimos años, la universidad ha innovado e implementado el modelo de escuela industrial de "cooperación escuela-empresa, integración trabajo-estudio" propuesto por la junta directiva del grupo. Las escuelas y empresas han invertido conjuntamente en la construcción de una base de formación productiva, que no solo satisface las necesidades de capacitación de pedidos empresariales, capacitación de empleados y necesidades de investigación y desarrollo de aplicaciones, y mejora en gran medida la solidez educativa y las capacidades de radiación de la universidad. El Grupo ha establecido la "Beca de Productos y Productos" en nuestra universidad para el cultivo de "Estudiantes de Demostración de Productos y Productos". La cooperación industria-universidad entre la facultad y el grupo fue seleccionada en la "Colección de casos típicos de cooperación entre universidades chinas y grandes empresas" y se convirtió en una de las seis escuelas vocacionales superiores del país seleccionadas. La universidad ha financiado conjuntamente el desarrollo del plan de estudios con Zhejiang Materials Group y otras empresas líderes de la industria, y ha promovido conjuntamente el proyecto de reforma de los puestos profesionales orientado a los procesos de trabajo y basado en competencias. En la actualidad, se ha promovido plenamente en las escuelas superiores de formación profesional de toda la provincia el modelo integral de práctica de graduación basado en prácticas en el puesto de trabajo. Las dos categorías principales de logística y automóviles (incluida la maquinaria logística) se han convertido en las unidades líderes del grupo de colaboración profesional de las escuelas superiores de formación profesional de la provincia. La especialización en tecnología de la información en logística se ha convertido en la unidad vicepresidenta de la Alianza Nacional de Promoción de Universidades de Código Abierto. Las empresas de tecnología de operaciones logísticas cooperan con Alibaba para promover la "certificación de Alibaba". Actualmente, la universidad cuenta con 2 especialidades provinciales clave y 4 cursos nacionales de calidad. La universidad adopta el enfoque de "salir, invitar a entrar" para construir bases de capacitación en producción con empresas líderes en la industria como Zhejiang Materials Group, y construye activamente un modelo básico de universidad industrial que integra "capacitación en producción y pasantías laborales". Se ha centrado en la construcción de bases integradas dentro y fuera de la escuela, como la Base Logística de la Escuela Industrial, la Base de Servicio Postventa de Maquinaria Logística y Automóviles de la Escuela Industrial y la Base de Información Logística de la Escuela Industrial, y ha Construyó gradualmente una serie de tres bases que incluyen bases generales, de simulación de producción y de capacitación en producción. En la actualidad, existen dos bases de formación profesional con apoyo especial de las finanzas centrales, una base nacional de formación de estudiantes de escuelas profesionales superiores (logística) y una base de formación LUPA del Ministerio de Educación.

En 2007, el secretario del Comité Provincial del Partido de Zhejiang, Zhao Hongzhu, y el gobernador Lu Zushan y su delegación inspeccionaron la base logística de productos de Zhejiang en Hangzhou y visitaron cordialmente a los estudiantes de nuestra universidad que estaban realizando pasantías, y afirmaron plenamente el modelo de escuela industrial de nuestra universidad. La universidad se centra en la cooperación con marcas internacionales de educación profesional superior de alta calidad. Es uno de los cuatro centros de contacto del Centro Internacional de Educación y Formación Profesional de la UNESCO en China. Tiene el Plan Conjunto de Innovación de Educación Profesional Superior de China de la UNESCO. y Hemos llevado a cabo una amplia cooperación e intercambios con educación vocacional superior internacional de alta calidad en la formación de docentes y el desarrollo curricular. El Sr. McLean, Director del Centro Internacional de Educación Profesional de la UNESCO, visitó la universidad muchas veces y habló muy bien de ella. La universidad aboga activamente por una educación integral de calidad centrada en el desarrollo de la calidad profesional, se basa en una excelente cultura tradicional en la construcción de la cultura del campus, fortalece continuamente la penetración de la cultura corporativa y cultiva vigorosamente las habilidades prácticas y creativas de los estudiantes. A nivel nacional y provincial, frecuentemente gana premios en concursos de emprendimiento y competencias. La construcción de una cultura en el campus escolar ha sido altamente reconocida por líderes de todos los niveles, incluido el Ministerio de Educación y el Departamento de Educación. En 2007, la facultad ganó el premio especial por Logros Destacados en la Construcción de Cultura Universitaria en Colegios y Universidades otorgado por el Ministerio de Educación. En los últimos años, la tasa de empleo único de los graduados universitarios ha alcanzado más del 98%, y los puntajes de admisión en artes y ciencias liberales se encuentran entre los mejores entre universidades similares en nuestra provincia, lo que refleja plenamente las buenas habilidades y cualidades profesionales de nuestros estudiantes universitarios.