1. El río (gradualmente) se volvió más limpio. El agua del río (de repente) se volvió turbia. El río se ha vuelto (claro). El río disminuyó la velocidad (felizmente). El río gorgoteaba más rápido. El agua del río se volvió (lentamente) rápida. El río se volvió rápido (rápido). El agua del río (lentamente) disminuyó. El río disminuyó su velocidad (en silencio).
2. Como cabezas, caballos, tiras, etc. Porque los cuantificadores son palabras que se utilizan para expresar unidades cuantitativas de personas, cosas o acciones en "Una persona, dos peras, tres campanas y una tetera", "piezas, sólo, bocas, mangos" y "jin, kilogramos, cubos, litros,". pies, pulgadas" Palabras como ", Zhang" se utilizan para expresar las unidades cuantitativas de diferentes tipos de personas o cosas.
3. Los cuantificadores se dividen en dos categorías: cuantificadores materiales y cuantificadores dinámicos. Las palabras de calidad material representan la unidad de cálculo de personas y cosas, como "una persona". Los cuantificadores verbales expresan el número de acciones y el tiempo total de ocurrencia, como "veces" en "见三" y "日" en "见三".
Las formas de aprender bien chino en la escuela primaria son las siguientes:
1. Prestar atención al aprendizaje de los conocimientos básicos. El conocimiento básico del chino en las escuelas primarias incluye pinyin, caracteres chinos, palabras y oraciones. Para aprender bien estos conocimientos básicos, es necesario leer más, escribir más, escuchar más y hablar más. A través de extensos ejercicios de lectura y escritura, podrá profundizar su comprensión y dominio de los conocimientos básicos.
2. Prestar atención a la mejora de las habilidades de comprensión lectora. La capacidad de comprensión lectora en chino de la escuela primaria incluye comprender la idea principal del artículo, resumir el contenido principal del artículo y analizar las habilidades de escritura del artículo. Para mejorar la comprensión lectora, es necesario leer más, pensar más y resumir más. A través de mucha lectura y pensamiento, puedes desarrollar tus propios hábitos de lectura y tu forma de pensar.
3. Prestar atención a la mejora de las habilidades de escritura. La capacidad de escritura en chino de la escuela primaria incluye habilidades básicas de escritura, habilidades de escritura e ideas de escritura. Para mejorar tus habilidades de escritura, necesitas escribir más, revisar más y reflexionar más. A través de mucha escritura y revisión, puedes desarrollar tus hábitos de escritura y tus habilidades de expresión.
4. Prestar atención al cultivo de la alfabetización china. La alfabetización china incluye la capacidad de aplicación del lenguaje, la alfabetización cultural y la alfabetización estética. Para cultivar la alfabetización china, es necesario leer más, pensar más y experimentar más. A través de mucha lectura y reflexión, puedes cultivar tus propias cualidades culturales y estéticas.