Escuela secundaria superior de Luoyang Escuela secundaria 1, Escuela secundaria n.° 1 de Luoyang
La escuela secundaria n.° 1 de Luoyang es una escuela secundaria ordinaria modelo directamente dependiente de la Oficina de Educación Municipal de Luoyang. Fue fundada en marzo de 1948 y se trasladó al campus este de la antigua escuela secundaria superior Luo Yi en junio de 2010. La escuela secundaria Luoyang No. 1 está ubicada en el No. 1, Jiamaying Road, distrito de Zhanghe, ciudad de Luoyang. La escuela cuenta actualmente con 36 aulas docentes y más de 1.800 alumnos.
Cuenta con más de 140 docentes de tiempo completo, incluidos 44 docentes senior, 83 docentes de primer nivel, 41 estudiantes de posgrado y 15 docentes troncales y líderes académicos y técnicos nacionales, provinciales y municipales.
2. Escuela secundaria experimental de Luoyang
La escuela secundaria experimental de Luoyang fue fundada en 1969. Es una unidad civilizada en la provincia de Henan, una de las primeras escuelas secundarias de demostración experimental en la ciudad de Luoyang y uno del primer grupo de escuelas características de demostración. Ahora hay tres distritos en una escuela, incluidos el distrito de Xigong, el distrito de la Ciudad Vieja y el distrito de Luolong.
Hay 251 profesores en el trabajo, incluidos 2 profesores superiores y 66 profesores superiores; 1 profesor de grado especial y profesor famoso en la región de las Llanuras Centrales, y 8 profesores destacados en la provincia de Henan. Hay 5 líderes académicos y técnicos en la provincia de Henan y 3 maestros famosos en la provincia de Henan; 40 maestros destacados en la ciudad de Luoyang, maestros especiales en la ciudad de Luoyang, maestros destacados y maestros famosos * * * 17 maestros clave a nivel provincial y 20; docentes clave a nivel municipal.
¿Qué alumnos son aptos para repetir? El primero es desempeñar el papel del fracaso. Este tipo de alumnos hace que sus notas suelen ser muy buenas y su nivel general muy estable. También tenían una estimación aproximada de sus calificaciones futuras, pero los puntajes finales de las pruebas superaron las expectativas de todos y fueron mucho más bajos de lo habitual. Es posible que dichos estudiantes hayan sufrido algunos accidentes menores durante el examen, como molestias físicas o no poder completar el examen debido a factores externos.
El segundo tipo son los estudiantes con cierta base. Es posible que este tipo de estudiante no haya estudiado bien en los últimos años, pero de repente se despertó después de este examen. El requisito previo más importante es tener una determinada capacidad de aprendizaje y una base de conocimientos. Es posible que les haya ido bien en los primeros años, pero luego su desempeño cayó por otras razones.