Resumen: La familia es parte integrante de la sociedad, el primer entorno en el que viven los niños y su verdadera naturaleza. ¿El primer maestro? Son tus padres. La educación familiar tiene un gran impacto en el desarrollo de los niños, y los padres y los mayores deben dominar los conocimientos necesarios sobre la crianza de los hijos.
Palabras clave: educación familiar; crecimiento infantil; métodos educativos
Número de clasificación de la biblioteca china: G610 Código de identificación del documento: A Número de documento: 1003-2851(2013)-02-0088-01 .
La educación familiar es una parte inseparable e importante de todo el sistema educativo, que está relacionada con la mejora de la calidad general de la nación china y el crecimiento saludable de los niños. El Sr. Tao Xingzhi dijo: Sin amor no hay educación. ? Desde esta perspectiva, infectar a los niños con amor y cuidarlos con amor es la base de la educación familiar. El impacto de la educación familiar en los niños juega un papel vital en la vida del niño. Entonces, ¿qué deberían hacer las familias?
En primer lugar, crear un ambiente familiar cálido y armonioso.
El ambiente familiar afecta la vida, la psicología y el aprendizaje de los niños de manera tanto positiva como negativa. Un ambiente familiar tranquilo, armonioso, unido y emprendedor favorece la vida sana, el crecimiento y el aprendizaje eficiente de los niños. Es difícil formar hijos excelentes, sanos y emprendedores, en un ambiente familiar ruidoso, pendenciero, suspicaz y atrasado.
El ambiente familiar en el que los miembros de la familia se aman, confían unos en otros y viven en armonía da a las personas una sensación de seguridad y felicidad. Un entorno familiar así puede brindar a los niños un refugio cálido y seguro, y tendrán más fuerzas para esforzarse y seguir adelante. Como padres, deben dar el ejemplo en todo lo que hacen, dar un buen ejemplo a sus hijos y permanecer en el corazón de sus hijos como una persona decente. Entonces, ¿dar forma a tu propia imagen y ser un buen niño? ¿El primer maestro? .
2. Explora la inteligencia de los niños y cultiva su imaginación y creatividad.
Todo niño es creativo y el desarrollo de la creatividad humana comienza en la infancia. La primera infancia y la edad escolar son períodos importantes para cultivar y desarrollar la creatividad de los niños, porque este es el período en el que los niños están ansiosos por crear y descubrir activamente. Las bases establecidas en este momento pueden afectar todo el proceso de desarrollo de la vida. Por lo tanto, este no es sólo un período importante para el desarrollo intelectual, sino también un período en el que se pone énfasis en cultivar y desarrollar la creatividad de los niños.
Los niños a veces tienen algunas buenas ideas y, a veces, estas ideas suelen ser inesperadas para nosotros los adultos. Por ejemplo, un niño mira las nubes blancas en el cielo y cambia constantemente de opinión. En un momento dicen que es como un helado, al siguiente dicen que es como Hot Wheels, al siguiente dicen que es como un monstruo, pero eso no tiene nada que ver con la mente adulta. Si los padres corrigen con frecuencia las declaraciones de sus hijos, inhibirán la imaginación y la creatividad de sus hijos. Por lo tanto, no niegues ni te opongas a algunas de las ideas o prácticas de tus hijos sólo porque no están de acuerdo con tus propias ideas. Los padres o los padres deberían dedicar más tiempo a pensar en las ideas de sus hijos y hacer todo lo posible para descubrir la singularidad y originalidad de las ideas o enfoques de sus hijos. Cualquier idea única e inteligente de los niños debe recibir atención y evaluación positivas.
En tercer lugar, desarrollar confianza y empezar desde una edad temprana.
Los niños en la primera infancia aún no han desarrollado una fuerza interna que los impulse a persistir en actividades que requieran superar dificultades. En este momento, la educación familiar debe fijar algunos factores externos para los niños, como el estímulo y los elogios. Los niños que reciben estímulo tienden a ser más productivos en el trabajo o a tener más coraje para superar las dificultades. Los niños en la primera infancia naturalmente carecen de confianza en sí mismos. Cuando sus padres elogian su comportamiento, su confianza en sí mismo aumentará, y cuando sus padres critiquen su comportamiento, su confianza en sí mismo disminuirá. Sobre la cuestión de si los niños deben aprender a cepillarse los dientes, lavarse la cara y limpiar la mesa por sí mismos, si tienen miedo de ensuciarse las manos, mojarse la ropa y ni siquiera pueden tocar el grifo, entonces Habrá aún más razones para no trabajar. Pero es necesario crear las condiciones para que los niños puedan hacer ejercicio por sí solos. Por ejemplo, prepare un banco pequeño para el niño y dígale: Sé que te encanta estar limpio y quieres lavarte la cara tú mismo, pero el grifo está demasiado alto. ¿Te preparé un pequeño banco? El niño está muy emocionado y pronto se subirá al banco y felizmente imitará a los adultos para lavarse la cara. Por lo tanto, al cultivar la confianza en sí mismos de los niños, como padres, debemos comenzar a guiarlos en todos los aspectos de la vida.
En cuarto lugar, la educación es divertida y el aprendizaje es divertido.
Jugar es la naturaleza de los niños. Sin embargo, algunos padres no comprenden ni respetan la naturaleza de sus hijos. No dejan jugar a sus hijos ni les enseñan a jugar. Tienen miedo de lastimar a sus hijos y destruir cosas para privarles de su derecho a jugar sin ningún motivo.
Los padres exitosos pueden tratar correctamente el juego de sus hijos, ser buenos para guiar el interés de sus hijos en el juego y cultivar la inteligencia y los hábitos de vida de sus hijos. Por ejemplo, a los niños les gusta esconderse y buscar. Los padres no deben temer el aburrimiento ni los problemas y deben cooperar con sus hijos. En este proceso, no sólo se acerca la relación entre los niños y sus padres, sino que también se cultiva el buen hábito de los niños de comprender su propio cerebro.
En quinto lugar, empieza por ti mismo y conviértete en un buen modelo a seguir para tus hijos.
A los niños les gusta imitar las acciones y comportamientos de los demás. De hecho, la formación de muchos hábitos de comportamiento y el desarrollo de la personalidad de los niños provienen casi todos ellos del aprendizaje por imitación. El gran educador Confucio dijo una vez: Tiene razón pero no es ordenado; su cuerpo no es recto, aunque no obedece. ? Como los primeros maestros y padres de sus hijos, no sólo son sus ídolos, sino también modelos a seguir para que sus hijos imiten y aprendan de ellos.
A la hora de educar a los niños, ¿dar ejemplo? ¿Comparar? ¿Reputación? Más importante. Si las palabras y los hechos de los padres son inconsistentes, sus hijos naturalmente no serán obedientes y los padres comprenderán esta verdad. Por ejemplo, si le prometes a tu hijo que hoy saldrá a comprarle juguetes u otras cosas, entonces debes hacerlo y no simplemente engañarlo.
Si los padres pueden predicar con el ejemplo en todas partes, entonces todo lo que digan y hagan se convertirá en un modelo a seguir para sus hijos. No sólo establecerá y mejorará su prestigio ante los ojos de sus hijos, sino que también le ayudará. Asuma firmemente las reglas de la educación y la gestión de la iniciativa de sus hijos. Por lo tanto, los padres deben reexaminarse a sí mismos al educar a sus hijos y esforzarse por descubrir los problemas a tiempo y corregirlos a tiempo, para que los padres realmente puedan predicar con el ejemplo y predicar con el ejemplo. ¡Espero que todos los padres puedan avanzar junto con sus hijos en el proceso de educar a sus hijos y convertirse en buenos pilotos en la educación de sus hijos!
6. Sufrimiento necesario para que los niños crezcan.
El sufrimiento es realmente la última palabra para los niños de hoy. Sin embargo, la necesaria educación sobre el sufrimiento a veces es necesaria para el crecimiento saludable de los niños. El antiguo filósofo griego Platón defendía el entrenamiento doloroso para los niños: Cuando la felicidad, la amistad, el dolor y el odio están arraigados en el corazón de los niños, ciertamente no comprenden la naturaleza de estas emociones, pero una vez que las comprenden, descubrirán que todas están en armonía entre sí. ? Por lo tanto, cuando los niños encuentran dificultades, los padres no necesitan presentarse inmediatamente para resolverlas, sino que deben darles a sus hijos la oportunidad de resolverlas por sí mismos. Por ejemplo, si un niño se cae, los padres no deben armar un escándalo ni ayudarlo ni sentirse angustiados, sino alentarlo a que se levante por sí solo. Cuando el niño está aprendiendo conocimientos o encontrando dificultades en la vida, los padres también deben aprender a no hacerlo; presentarse demasiado temprano, resolver problemas para los niños. Desarrollar el hábito de dejar que los niños enfrenten y resuelvan las dificultades por sí solos. Dejemos que los niños desarrollen una actitud correcta y conciencia de las dificultades en el proceso de sufrimiento. Esto es cultivar la buena perseverancia y la fuerte voluntad de los niños.