(2), El papel de la evaluación
La ley de educación, como código de conducta universal del país para la educación obligatoria, tiene la función de juzgar y medir el comportamiento educativo de las personas, es decir, la función de evaluación, que es la norma de la ley educativa. La expresión externa de la función. Existen muchos estándares para juzgar el valor de las actividades y relaciones educativas, los más básicos de los cuales son las normas legales educativas. La evaluación de las normas jurídicas educativas es una evaluación absoluta, y su función de evaluación tiene dos características: primero, la evaluación de las normas jurídicas educativas tiene una objetividad sobresaliente. Las normas jurídicas educativas definen claramente lo que está permitido y lo que no. Las normas legales de la educación están dirigidas a todos y a todas las instituciones. Las actividades o comportamientos educativos de cualquier organización o individuo se basan en las leyes educativas. En segundo lugar, la evaluación de las normas jurídicas educativas tiene validez universal. Mientras el comportamiento de las personas entre en el ámbito del derecho educativo, la evaluación de las normas jurídicas educativas es válida para ellas. Si no quieren ser castigados por la ley, su comportamiento debe cumplir con las leyes educativas.