Los recursos educativos en una región deberían estar distribuidos de manera desigual, pero lo están, por lo que los estudiantes no deberían estar distribuidos de manera desigual. Esta es la razón por la que muchas escuelas ahora suprimen las clases de élite o las clases experimentales en esta clase clave, permitiendo que todos estudien en clases paralelas. Los malos estudiantes se distribuyen uniformemente en cada clase según una proporción, y luego los maestros siguen el nivel educativo que la mayoría de los estudiantes pueden aceptar. Ven a enseñar, para que todos estén en igualdad de condiciones y no se inscriban tantos estudiantes de primer nivel.
Por ejemplo, algunas escuelas secundarias clave son muy buenas en flauta, porque requieren puntuaciones relativamente altas en el examen de ingreso a la escuela secundaria. Para una escuela normal, 500 puntos pueden ser suficientes. Entonces es posible que tengas que obtener 550 o incluso 600 puntos en esta escuela para ingresar. Todos tienen una buena base. Esta conferencia en la escuela será más difícil. Esto, por supuesto, es algo bueno para estos estudiantes, pero para otros estudiantes, no es bueno para los estudiantes comunes. Debido a que estos estudiantes tienen mejores bases y mejores recursos educativos, pueden superar fácilmente a los estudiantes comunes, lo que hace que las puntuaciones más altas en esta área sigan aumentando. Este fenómeno de desequilibrio educativo se puede atribuir a la actual región de Hebei.
Este es básicamente el caso ahora en Hebei. Una vez apoyó a candidatos con altas puntuaciones en el examen de ingreso a la universidad en las escuelas secundarias número 2 de Hengshui y Shijiazhuang en la provincia de Hebei, pero el nivel educativo en algunas áreas comunes todavía no es tan alto. Debido a que Hebei tiene una gran población y no tiene buenas escuelas, es difícil tomar el examen, porque a excepción de una universidad clave, la Universidad Tecnológica de Hebei, el número de personas que toman el examen general de pregrado está aumentando gradualmente, y los mejores estudiantes puede obtener puntuaciones más altas. Pero esto ejerce más presión sobre los estudiantes comunes, lo que hace que los estudiantes comunes incluso piensen que obtener más de 500 puntos es un resultado muy malo. En circunstancias normales, deberían obtener más de 600 puntos. ¿Cómo es esto posible? Porque hay diferencias entre las personas.