En primer lugar, mejorar el nivel de construcción de la disciplina. Tomemos como ejemplo la Universidad de Yanshan. La asignatura de primer nivel de ingeniería mecánica de la Universidad de Yanshan obtuvo una calificación A-. La fuerza todavía está ahí, pero aún no es lo suficientemente buena, lo que resultó en un fracaso. En este sentido, la Universidad de Yanshan puede desarrollar vigorosamente disciplinas mecánicas, introducir talentos sobresalientes, controlar la calidad de los estudiantes y mejorar su propio nivel de construcción disciplinaria. En segundo lugar, hay otras universidades en la provincia de Hebei cuyas ventajas disciplinarias no son lo suficientemente obvias y su construcción disciplinaria no es suficiente, por lo que no pueden calificarse como doblemente de primera clase.
En segundo lugar, apunte a los criterios de selección y trabaje para alcanzar los estándares. Los criterios de selección para este programa doble de primera clase son tres especialidades y una base. Tres tratan sobre grandes plataformas, grandes proyectos y grandes resultados, y el primero trata sobre tener un doctorado en una disciplina de primer nivel. Tres especialidades son las direcciones de estas universidades de Hebei. Los colegios y universidades no deberían buscar artículos, concentrarse en la investigación y no publicar artículos como locos. Más bien, necesitamos mejorar nuestra propia estructura y trabajar hacia grandes plataformas, grandes proyectos y grandes logros. Solo así podremos cumplir con los criterios de selección y ser seleccionados para la Universidad de la Construcción Doble de Primera Clase.
Finalmente, aprenda lecciones y siga adelante. Las universidades de Hebei deberían dejar de centrarse en situaciones insignificantes y preocuparse verdaderamente por la educación de los estudiantes y la investigación de laboratorio. Cultivar activamente a los estudiantes y formar una plataforma que pueda promover el desarrollo de estudiantes, profesores y profesores. Responder activamente al llamado del Ministerio de Educación para promover integralmente la gobernanza escolar de acuerdo con la ley, comenzar desde la construcción de reglas y regulaciones escolares, mejorar la estructura de gobernanza interna de abajo hacia arriba, combinarla con la realidad, conectarse efectivamente con los estatutos, esforzarse por construir un sistema institucional para una universidad de primera clase y promover continuamente el sistema de gobernanza escolar y modernizar las capacidades de gobernanza.