1. Agregar razonablemente equipos según sea necesario es la base para garantizar la integración de los recursos de educación a distancia y la enseñanza de las materias.
Agregar razonablemente equipos según sea necesario es una condición necesaria para que los recursos de educación a distancia se integren completamente en la enseñanza de las materias. De lo contrario, los recursos de educación a distancia no se pueden utilizar ampliamente, lo que resulta en un desperdicio de recursos. Como escuela de proyecto, se deben realizar los complementos necesarios en función del equipamiento existente según sea necesario para resolver por completo el problema de la imposibilidad de utilizar ampliamente los recursos de educación a distancia y lograr una integración orgánica de los recursos y la enseñanza de las materias.
En segundo lugar, fortalecer la gestión y formar profesores clave es la fuerza impulsora para promover la integración de los recursos de educación a distancia y la enseñanza de materias.
Un buen mecanismo de gestión es la garantía necesaria para el éxito. Cualquier nueva reforma requiere un sistema sólido que garantice su implementación fluida y lograr la transición de requisitos institucionales obligatorios a la participación voluntaria. Fortalecer la gestión, los requisitos del sistema, la evaluación cuantitativa y realizar la transformación del cambio cuantitativo al cambio cualitativo son las garantías para promover la integración de los recursos y disciplinas de la educación a distancia. Sólo obligando a todos los docentes a participar primero podrán todos los docentes experimentar el poderoso papel de los recursos de educación a distancia, encontrar brechas y encontrar sus propias deficiencias, promoviéndose así para comprender, aprender y aprender. En este sentido, podemos, en función de la situación real, en primer lugar, exigir cuantitativamente a cada docente que prepare un horario de clases para el uso de los recursos de educación a distancia, en segundo lugar, inspeccionar las clases de vez en cuando e instar a los docentes a que presten atención a la calidad de las mismas; utilizar garantizando la cantidad y ser científico El formulario de registro para diseñar y utilizar recursos de educación a distancia requiere que los maestros lo completen cuidadosamente, escriban sus pensamientos sobre el uso de recursos de educación a distancia en la enseñanza y discutan cómo integrar orgánicamente los recursos de educación a distancia con la enseñanza de las materias; .
La educación a distancia es el primer elemento de aplicación de la tecnología. Contamos con equipos avanzados. Si no fortalecemos la investigación y la utilización, esto será sólo una decoración y no beneficiará a nuestra educación. Por lo tanto, el autor cree que cultivar docentes clave e impulsar la implementación total a través de la demostración es la fuente de motivación para promover la integración de los recursos de educación a distancia y la enseñanza de materias. En primer lugar, debemos fortalecer la capacitación, cultivar la columna vertebral de la formación y utilizarla para impulsar el desarrollo integral. Esta es una de las formas rápidas actuales de promover la integración de los recursos de educación a distancia y la enseñanza de las materias; organizar exámenes y concursos no sólo para descubrir talentos, sino también para inspirar a figuras avanzadas y promover la integración de la educación a distancia y la enseñanza de materias; además, es necesario fortalecer la publicidad y promover activa y eficazmente la integración de los recursos de educación a distancia y la enseñanza de materias; .
En tercer lugar, dar importancia a la investigación científica y orientar la reforma curricular son formas de integrar los recursos de educación continua a distancia y la enseñanza de las materias.
La nueva reforma curricular se centra en superar las dificultades de la enseñanza mediante la persuasión, preguntas inteligentes, participación en debates y otros métodos, y refleja la participación, cooperación, exploración e innovación de los estudiantes en el proceso de enseñanza. Los recursos de educación a distancia brindan muchos recursos innovadores para la enseñanza de materias. Siempre que esté completamente integrado en la enseñanza de la materia, los problemas aparentemente complejos y difíciles se pueden resolver fácilmente. Sin embargo, en el proceso de enseñanza real, los siguientes fenómenos son comunes: en primer lugar, se depende demasiado de los recursos de educación a distancia y toda la clase es una exhibición de recursos de educación a distancia, convirtiéndose en una clase de demostración de medios. En segundo lugar, la selección inadecuada de la distancia; Los recursos educativos crean ilusiones en los estudiantes, lo cual es contraproducente; el tercero es anteponer el uso de los recursos educativos a distancia a la carga y utilizarlos en la enseñanza presencial para demostrar que los estoy usando.
Entonces, ¿cómo hacer que el uso de los recursos de la educación a distancia sea apropiado, razonable y científico? En primer lugar, el uso de recursos de educación a distancia debe combinarse orgánicamente con la nueva reforma curricular. La nueva reforma curricular es inseparable del desarrollo de la tecnología educativa moderna. Se puede decir que la tecnología educativa moderna promueve la nueva reforma curricular.
Si no prestamos atención a la aplicación de la tecnología educativa moderna en la nueva reforma curricular y no integramos efectivamente los recursos de educación a distancia con la enseñanza de las materias, la nueva reforma curricular será un fracaso. Por lo tanto, combinar el uso de recursos de educación a distancia con la nueva reforma curricular no es solo el enfoque de promover la nueva reforma curricular, sino también una forma efectiva de promover la integración de los recursos de educación a distancia y la enseñanza de materias. El segundo es establecer temas de investigación científica relevantes sobre la utilización de recursos de educación a distancia y fortalecer la investigación científica educativa. En cuanto al uso de los recursos de educación a distancia, todavía estamos en la etapa exploratoria y todavía hay muchas cosas que no entendemos bien, como un ciego tratando de entender un elefante. Por lo tanto, es muy importante fortalecer la orientación de la investigación científica y establecer algunos temas de investigación científica. Sólo fortaleciendo la investigación científica y estableciendo temas relevantes basados en las condiciones reales se podrá garantizar el desarrollo sostenible de la integración de los recursos de educación a distancia y la enseñanza de materias.
En cuarto lugar, el aprendizaje independiente de los estudiantes en actividades extracurriculares es el foco de ampliar la integración de los recursos de educación a distancia y la enseñanza de materias.
El desarrollo extraescolar es una parte importante de la enseñanza en el aula y una extensión muy importante. Los recursos de la educación a distancia han aportado infinita vitalidad y dinamismo a la prosperidad de este vínculo. Nuestras escuelas primarias y secundarias rurales solían estar perdidas debido a la falta de recursos y a las engorrosas copias. Hoy en día, hay muchos recursos que necesitamos en las columnas de recursos de educación a distancia sobre recursos de cursos, orientación de aprendizaje y cultura juvenil mediante la selección, combinación y complementación, que se pueden integrar rápidamente en el aula. Esto no solo reduce la carga de profesores y estudiantes, sino que también proporciona recursos beneficiosos para ampliar los horizontes de los estudiantes, alentarlos a explorar e investigar, aumentar las lecturas extracurriculares de los estudiantes, mejorar el interés de los estudiantes en el aprendizaje y cultivar sus habilidades de aprendizaje independiente. Por lo tanto, el uso de actividades extracurriculares, clases de autoestudio, la transmisión planificada de algunos recursos remotos relacionados con el aula o programas de divulgación científica, patriotismo, educación ambiental y otros programas pueden estimular eficazmente la imaginación y la sabiduría innovadora de los estudiantes. Como todos sabemos, la educación a distancia juega un papel muy importante en el desarrollo de las actividades extracurriculares de los estudiantes y en la mejora de las habilidades de aprendizaje independiente de los estudiantes, mejorando la calidad integral de los estudiantes y cultivando la alfabetización científica de los estudiantes. Por lo tanto, utilizar recursos de educación a distancia para organizar activamente las actividades extracurriculares de los estudiantes es una extensión de la enseñanza de materias y el enfoque de ampliar la integración de los recursos de educación a distancia y la enseñanza de materias. En resumen, para integrar plenamente los recursos de la educación a distancia en la enseñanza de las materias, necesitamos no sólo el equipo necesario, sino también los sistemas como garantía. Con base en la investigación científica, debemos aprovechar al máximo todos los recursos de la educación a distancia e integrar plenamente los recursos de la educación a distancia en las materias. enseñanza.