Introducción a la situación básica de la escuela secundaria número 1 en el distrito de Hekou

La escuela secundaria número 1 del distrito de Hekou, ciudad de Dongying, fue trasladada y construida en 1985 (la escuela secundaria número 3 original del condado de Zhanhua se fundó en 1958). Está ubicada en el distrito de Hekou, una ciudad emergente en el delta del río Amarillo, con una superficie de 120 acres. Es una escuela secundaria clave en la ciudad de Dongying y una escuela estandarizada provincial. La escuela cuenta actualmente con 44 clases docentes, 2.432 estudiantes y 218 profesores. La tasa de calificación docente es del 100%. Entre ellos, hay 49 docentes superiores, 63 docentes intermedios, 1 trabajador modelo nacional, 1 docente destacado nacional, 2 docentes destacados provinciales, 1 docente especial provincial, 1 candidato a proyecto principal municipal y 1 docente especial municipal, 3 a nivel municipal. profesores famosos y 33 expertos en enseñanza a nivel municipal. Hay una computadora en la oficina del maestro. Todas las aulas están equipadas con multimedia, lo que permite "la comunicación entre clases y el uso abierto". Se encuentran completas diversas instalaciones docentes, con una superficie total de construcción de 30.300 metros cuadrados. La biblioteca cuenta con casi 110.000 libros y 384 tipos de periódicos y revistas. Las salas funcionales y los instrumentos de enseñanza de la escuela han alcanzado los estándares nacionales de primera clase y las condiciones de funcionamiento de la escuela han alcanzado el nivel de primera clase de la ciudad.

La escuela se centra estrechamente en la filosofía escolar de "desarrollo armonioso y orientado a las personas"; implementa los objetivos educativos de "desarrollo integral y crecimiento saludable"; Maestros de clase, ambiente de primera clase, talentos de primera clase, educación de primera clase" El propósito de administrar una escuela es mantenerse al día, planificar cuidadosamente, emancipar la mente, ser pionero e innovar, comenzar desde la rutina, buscar el refinamiento. y excelencia, construir activamente "Escuela secundaria estándar No. 1, Escuela secundaria No. 1 de Humanidades, Escuela secundaria No. 1 para jóvenes", esforzarse por construir la "Escuela famosa Qilu" y esforzarse por crear un "campus libresco" y lograr educación y calidad de la enseñanza. La escuela originalmente tenía una base pobre, una base débil y ninguna fuente fija de estudiantes. La inscripción sólo cubre a más de 65.438 millones de personas, pero ha logrado dos saltos en seis años. Antes del año 2000, el colegio era un colegio municipal de tercer nivel. En 2000, fue calificada como escuela de segunda clase; en 2005, fue calificada como una de las ocho escuelas secundarias clave en la ciudad de Dongying.

Desde principios de 2008, la escuela ha aprovechado firmemente la oportunidad de estandarizar los comportamientos escolares en toda la provincia, promovido profundamente la educación de calidad, profundizado continuamente la reforma curricular e implementado estrictamente los "Estándares Básicos para la Gestión de escuelas primarias y secundarias ordinarias en la provincia de Shandong" y de acuerdo con las regulaciones pertinentes del departamento provincial, se han abierto cursos completos y horas de clase completas, y se ha llevado a cabo mucha exploración y práctica en términos de selección de cursos y desarrollo de clases. y desarrollo curricular. El departamento provincial ha realizado tres veces supervisión y evaluación de la nueva reforma curricular y todas ellas afirmaron y elogiaron plenamente a nuestra escuela. El desarrollo saludable, rápido y armonioso de la escuela se beneficia de la estandarización de los comportamientos escolares y la promoción de una educación de calidad, y se beneficia de la reorganización de escuelas de marcas reconocidas en la provincia de Shandong. En los últimos años, la escuela ha ganado los títulos de Unidad Avanzada de Gestión Democrática Escolar de la Provincia de Shandong, Unidad Avanzada de Salud de la Provincia de Shandong, Escuela Ecológica de la Provincia de Shandong, Escuela de Demostración de Capacitación Escolar de la Provincia de Shandong, Escuela de Demostración de Ejecución de la Ley de la Provincia de Shandong y Provincia de Shandong. Escuela de contacto designada provincial de reforma del plan de estudios de la escuela secundaria ordinaria, una de las diez principales bases culturales y educativas de cine y televisión en la provincia de Shandong, una escuela de demostración de enseñanza de secundaria en la provincia de Shandong, una unidad avanzada en educación de calidad en la provincia de Shandong, una educación artística. una escuela de demostración en la provincia de Shandong y una unidad avanzada de construcción de campus segura y armoniosa en la provincia de Shandong. Unidad Civilizada Provincial de Shandong, Unidad Avanzada de Educación de Defensa Nacional Provincial de Shandong, Fondo Nacional de Maestros "Undécimo Plan Quinquenal" Escuela Experimental de Investigación de Educación en Salud Mental para Maestros de Escuela Secundaria, Primera Escuela Nacional Armoniosa de China entre las 100 mejores escuelas para la innovación en la cultura del campus Construcción de primaria y secundaria Escuelas, Escuelas Características Nacionales y Educación Secundaria Nacional La unidad rectora del consorcio de investigación científica.

El estilo de liderazgo es justo, democrático, pragmático e innovador.

Espíritu escolar, unidad, integridad, sabiduría, erudición

El estilo de enseñanza es riguroso, realista, bueno para inducir y ama a los estudiantes.

Aprende a ser diligente y emprendedor, respetar a los profesores y observar la disciplina.

Aprender el lema de la escuela cambia tu destino, el conocimiento es poder.

La canción de la escuela "Happy Time"

La filosofía de la escuela es una escuela orientada a las personas, la investigación y el desarrollo sostenible

La filosofía de la escuela de administrar escuelas, enseñanza, aprendizaje y desarrollo de materias, etc. Cada aspecto tiene sus propias características.

La filosofía de gestión es la democracia, la armonía, la ciencia y la estandarización.

El principio de gestión de una escuela es que los profesores son el líder, los estudiantes son el cuerpo principal, el desarrollo es la línea principal y el aprendizaje es el propósito.

El objetivo de la escuela es construir una escuela estandarizada a nivel provincial con un ambiente de primera clase, instalaciones de primera clase, maestros de primera clase, administración de primera clase y calidad de primera clase con un "alto punto de partida". , altos estándares, alta calidad y popularización".

Objetivos de cultivo: cultivar sucesores y constructores de la causa socialista en el siglo XXI con buen carácter moral, bases sólidas, fuerte sentido de innovación, gran capacidad, amplios intereses y experiencia.