En 2006, cuando tenían 26 años, psiquiatras como Casspi los entrevistaron nuevamente y encuestaron a sus amigos y familiares. Los resultados son los siguientes:
El número de niños clasificados como "taciturnos" representó 8, la proporción más baja. Hoy en día, son más propensos que la persona promedio a ocultar sus sentimientos, no están dispuestos a influir en los demás y no se atreven a hacer nada que pueda herirlos.
Los niños menores de 10 años son catalogados como “inquietos”, caracterizándose principalmente por comportamientos negativos y distracciones. Hoy en día, estas personas, en comparación con otras personas, tienen más probabilidades de reaccionar exageradamente ante cosas pequeñas, angustiarse y enojarse fácilmente. Las personas que los conocen bien los describen como poco prácticos, de mente estrecha, nerviosos y conflictivos. También hay 14 niños "cultos" que tienen el mismo carácter cuando crecen.
Queridos padres y amigos, cuando aparezcan las siguientes cuatro "personalidades", los padres deben intervenir.
Muchos padres de niños tímidos tienen esta experiencia. En casa, los niños hacen ruido, bailan, cantan y bailan, pero tan pronto como llegan extraños, los niños parecen ser una persona diferente. La situación más embarazosa es que te niegas a saludar a tus mayores, o que tus tíos y tías bien intencionados quieren burlarse de ti e inmediatamente se convierten en erizos acurrucados.
Los niños tímidos suelen ser callados y seguir las reglas. Pero es innegable que los niños tímidos están nerviosos y temen los entornos y cosas desconocidos. Su "zona segura" es muy pequeña y les lleva mucho tiempo adaptarse. Debido a la falta de oportunidades de actuación pública, reciben menos atención de las escuelas y de sus compañeros; porque no les gusta pelear, a menudo pierden muchas oportunidades y, más importante aún, en esta era de competencia rápida y feroz, los niños tímidos también pueden desarrollarse; un complejo de inferioridad, lo que provoca dudas sobre la propia imagen... Estas son cosas a las que los padres deben prestar atención. ¿Cómo superar la timidez?
1. Un niño tímido primero debe saber que no es tan "diferente". En comparación con sus compañeros que son activos en público, sólo necesita más tiempo para entrar en el estado. Parece que cuando construye bloques, puede construirlos más rápido que su primo activo.
Aunque está dispuesto a jugar al aire libre, en realidad no quiere que otros lo "vean". La sensación de estar en el centro de atención sólo puede hacerlo sentir más incómodo.
Una madre describió sus problemas de esta manera: "Mi hijo de tres años tiene muchas rabietas. Cuando no quiere hacer algo, se queda en la pista y baila. Así que odio tomar Él lo saca, porque a menudo pierde los estribos. Cada vez que pierde los estribos, trato de persuadirlo, regañarlo, golpearlo, regañarlo, sermonearlo, etc. Aunque dediqué tiempo y energía a calmarlo, este tipo de cosas suceden nuevamente y. Estoy agotado otra vez."
La inteligencia emocional (E) determina el 80% del éxito de una persona. El componente más importante de la inteligencia emocional es la capacidad de gestionar las emociones. El control emocional es algo a lo que los padres necesitan dedicar mucho tiempo a educar. Enseñar a los niños a gestionar sus emociones es sin duda más difícil para los padres impacientes. Por lo general, es probable que uno de los padres de un niño de mal carácter tenga mal carácter. Tenga cuidado con los niños que saben cómo cabrearlo. Si eres una persona de mal genio, tus hijos fácilmente iniciarán una guerra contigo. Los dos intercambiaron insultos, pero no hubo ganador. Si ignoras su rabieta o te alejas, estás enviando un mensaje claro de que las rabietas son inaceptables. Esta también es una parte importante de la rutina de aprendizaje de los niños. Los padres deben recordar que si un niño alguna vez logra una meta irrazonable haciendo un berrinche, volverá a perder los estribos y utilizará este método repetidamente. ¿Cómo corregir el temperamento de un niño?
1. De hecho, todos estarán enojados, tristes, frustrados y decepcionados. La diferencia es que las personas con fuertes habilidades de gestión emocional expresan sus emociones de forma saludable. Gritar, rodar por el suelo, llorar, tirar cosas, maldecir y patear son manifestaciones de malas emociones, pero no son saludables. En general, debes transmitir claramente el mensaje de que está bien estar enojado, pero no es aceptable expresar tu enojo de una manera negativa, enojada o hiriente. Por lo tanto, los niños necesitan saber cómo expresar sus problemas internos y su depresión sin rodar por el suelo y perder los estribos.
Además, los padres deben educar a sus hijos para que sean cálidos, humildes y educados con los vecinos e invitados. De esta forma, los niños irán desarrollando poco a poco el buen carácter de respetar y cuidar a los demás de forma sutil.
Los padres deben guiar a sus hijos para que se lleven con sus familiares en pie de igualdad y evitar centrarse en los niños, girar en torno a sus hijos y dejar que sus hijos se pongan por encima de sus padres. Al mismo tiempo, los padres deben respetar a sus hijos y evitar regañarlos y golpearlos a voluntad, para que sus hijos puedan desarrollar una personalidad armoniosa en un ambiente familiar de respeto y amor mutuos.
Los padres deberían dejar que sus hijos participen en más actividades grupales. Es mejor dejar que los niños vivan en los cuerpos de niños de su misma edad desde una edad temprana. Las guarderías y las guarderías son el mundo de los niños. En el proceso de convivir con sus compañeros, los niños se enseñarán unos a otros cómo vivir, cómo llevarse bien y cómo jugar. Cuando un niño está en casa, sus padres suelen confiar en él para todo, pero físicamente deben llevarse bien como iguales. En realidad, esto supera las deficiencias de ser hijo único. Pero descubrimos en psicología que muchos padres temen que sus hijos "sufran" en la vida colectiva y les piden ciegamente que se cuiden a sí mismos y no interactúen con otros niños. En la superficie, parece amar a los niños. De hecho, privar a los niños de ejercicio físico afectará inevitablemente a su crecimiento saludable.
Los padres deben educar a sus hijos para que hagan amigos en condiciones de igualdad. Todos los niños mentalmente sanos tienen amigos cercanos. En el proceso de interacción entre niños y amigos, los padres deben educar a sus hijos para que sean estrictos consigo mismos, toleren a los demás, confíen unos en otros y se respeten mutuamente. A los niños a los que les encanta jugar, presumir y causar problemas en casa, los padres deben educarlos: "Si continúas así, ningún niño jugará contigo y no agradarás a la maestra en el jardín de infantes, los maestros deben hacerlo". Aprovechar la "mentalidad de rebaño" de los niños le permite ver que toda la clase está unida y disciplinada, y que una persona que causa problemas o presume no es bienvenida. Le hace sentir una presión invisible y, gradualmente, el niño se asimilará a el grupo.
En la clínica psicológica, solemos instruir a los padres de sus hijos de esta manera:
1. Fortalecer la conducta de “aceptar la invitación”. A los niños que no son amados les gusta cuidar de sí mismos, les gusta estar solos y, a menudo, no les gusta aceptar invitaciones de otros niños. Si los padres descubren que sus hijos ocasionalmente aceptan invitaciones de niños individuales, incluso si se muestran reacios, deben alentarlos a tiempo. Si los padres descubren que sus hijos han aceptado invitaciones de otros niños y expresan su voluntad de participar, deben elogiarlos e instarlos a participar. Si los padres descubren que sus hijos han pasado de ser invitados a pedir activamente participar en las actividades de otros niños, deben fortalecerlo. De esta manera, los niños "incompatibles" pueden desarrollarse gradualmente hacia la "integración".
2. Fortalecer la conducta de “invitar a otros”. Para un niño que no es digno de ser amado, los padres deben brindarle más oportunidades de comunicación y ejercicio. Por lo tanto, los padres deben alentar a sus hijos, dar la bienvenida a los niños que toman la iniciativa de jugar y brindarles lugares para jugar y juguetes que les interesen. Los padres deben trabajar incansablemente para animar con entusiasmo a sus hijos a jugar con ellos. En el proceso de juego, la comunicación de los niños se fortalece y las áreas en las que no están de acuerdo se acercan gradualmente. Durante el juego, los niños necesitan usar su cerebro, lo que promoverá su inteligencia. Recuerde, esta conducta de "invitar a otros" debe reforzarse repetidamente para poder consolidarse.
En definitiva, conseguir que los niños vivan en armonía no se consigue de la noche a la mañana. No se apresure a alcanzar el éxito. Esto lleva tiempo.