La educación artística es una parte importante de la educación de calidad de los niños. Las excelentes obras juegan un papel importante en la mejora de la calidad integral de los niños. Al aprender y realizar obras de danza, los niños pueden adquirir conocimientos, ampliar sus horizontes, comprender el bien y el mal, distinguir entre la belleza y la fealdad, amar el trabajo y mantener la belleza física, logrando así una mejora general en su nivel moral, intelectual, físico, estético y cualidades laborales. En cuanto al impacto en el desarrollo de calidad de los niños y el mayor beneficio para los niños, son las excelentes obras de danza las que reflejan los pensamientos y las vidas de los niños.
La danza infantil es una parte integral de la danza infantil. Su sujeto creativo son los adultos, mientras que los destinatarios, incluidos los sujetos escénicos, son los niños pequeños. Analicemos brevemente los factores que influyen en la creación danzaria infantil.
La danza infantil es una pintura colorida, un poema inocente, una muestra de inocencia infantil y una representación del interés infantil. La danza infantil es una parte integral de la danza infantil. Su sujeto creativo son los adultos, pero el sujeto receptor (incluido el sujeto intérprete) son los niños pequeños. Para estudiar mejor y más detenidamente las reglas básicas de la creación de danza infantil, analicemos brevemente los factores que afectan la creación de danza infantil.
1. Influenciado por las características psicológicas de los niños pequeños
El período de la primera infancia es un período de rápido crecimiento y desarrollo para los niños pequeños, a medida que crecen, su movilidad física ha mejorado. Los movimientos se vuelven más flexibles y coordinados. Al mismo tiempo, su mundo interior es muy rico y hermoso, y sus características y métodos de percepción de las cosas también son únicos.
1. La naturaleza intelectual de la danza infantil
El pensamiento de los niños se caracteriza principalmente por imágenes concretas. La naturaleza intelectual de la danza infantil es la forma y la capacidad de los niños de comprender y captar las cosas. Reflexión en la danza infantil. Aristóteles creía que los niños tienen la capacidad de imitar desde el principio. La imitación es aprendizaje. En el baile, los niños imitaron la forma libre del pequeño pez dorado moviendo la cabeza y la cola en el agua del lago, y al imitar la acción de arrancar rábanos, comprendieron el principio de "la unión hace la fuerza". Pero debemos señalar que el baile infantil no es en modo alguno un baile imitativo. Sólo profundizando la imitación y tomando la esencia, las obras de danza infantil pueden ser un retrato fiel de la vida, la perspectiva espiritual y los sentimientos de los niños.
2. La diversión del baile infantil
Debido a las limitaciones de las características del desarrollo psicológico de los niños, los niños suelen estar dominados por factores emocionales cuando participan en actividades de danza. La experiencia es a menudo perceptiva e intuitiva. Si los intereses de los niños no pueden estimularse y movilizarse eficazmente durante el proceso creativo, se sentirán aburridos y su expresión natural original desaparecerá.
Para mantener el interés de los niños de principio a fin, combinamos inteligentemente la danza con los juegos durante la creación. Los niños son juguetones y curiosos por naturaleza. Durante el juego, mostrarán una gran concentración y una implicación emocional extrema. Si unificamos armoniosamente la danza y los juegos, exageramos y deformamos el cuerpo en torno a un cierto núcleo ideológico, y luego formamos un estilo artístico lleno de interés infantil y rica forma de danza, podemos hacer que la danza sea vívida y conmovedora.
3. La fantasía del baile infantil
La fantasía suele ser el símbolo más significativo que define el arte infantil, porque la fantasía es el factor más activo en las actividades psicológicas de los niños. En la danza, pueden volar en el cielo como pájaros, ser los reyes de las hormigas que guían a las hormigas en el subsuelo, pueden ser pequeños superhombres viajando por el espacio, etc. Las emociones fuertes y verdaderas de los niños y la expresión directa de la imaginación en el proceso de la fantasía son la base de la imagen artística de la danza infantil.
2. Influenciado por el entorno de vida y el contenido
El reflejo de las obras de arte de danza infantil es la reproducción de la vida objetiva a través del pensamiento y el procesamiento artístico del cerebro humano. La vida rica y colorida fascina a los niños pequeños. Al crear bailes infantiles, se debe captar el contexto de la vida de los niños.
1. Expresar el sabor de la vida
La danza infantil proviene de la vida, pero los movimientos de la danza no son simplemente copiar y reproducir movimientos naturales de la vida. Requiere una cuidadosa selección, refinamiento y organización. Las técnicas de comparación y simbolización tipifican los movimientos de la vida y los subliman en movimientos expresivos, dando a las personas bellas imágenes.
Cuando creamos bailes para niños, debemos guiarlos para que imaginen qué tipo de emoción transmite esta acción basándose en movimientos de imágenes interesantes. Por ejemplo, pedirles que imaginen, basándose en una determinada acción, que se trata de una escena. de jugar en un día lluvioso o la sensación de pisar con cuidado unas piedras al cruzar un arroyo, etc., poco a poco van incitando a los niños a participar en la creación de la danza.
2. Observe atentamente los aspectos más destacados de la vida de los niños pequeños.
Hoy en día, los niños que viven en ciudades, zonas rurales y áreas desarrolladas son diferentes en algunos aspectos. Deberíamos trabajar duro y con cuidado. los aspectos más destacados de la vida de los niños pequeños. Por ejemplo, "Backgammon" es un ejemplo típico. Cuando éramos niños, todo el mundo quería crecer rápidamente y, a menudo, se comparaban entre sí. El creador ha procesado artísticamente este tema, convirtiendo las pequeñas cosas ordinarias de la vida en buenas obras con connotaciones profundas y llenas de interés infantil. Ésta es la visión única que el director tiene de la vida, basada en una cuidadosa observación de la vida.
3. Consideración integral de diversos medios artísticos
Aunque la danza infantil tiene su origen en la vida de los niños, también tiene las características de las artes escénicas de danza, por lo que requiere cooperar con los medios artísticos integrales. expresión de la connotación de la obra. Como arte escénico, una obra de danza exitosa requiere no sólo buen contenido, forma y movimientos, sino también la cooperación de factores integrales como iluminación, utilería y música. Por ejemplo, "Fly, Little Pigeon" es una obra muy lograda en cuanto a contenido, forma y escenografía. Las luces de color verde claro en el escenario simbolizan la esperanza, los tirantes verdes que usan los niños simbolizan la paz y la ropa blanca simboliza la pureza, dando a la gente una sensación de belleza. Pero, de hecho, la imaginación de unos pocos directores siempre ignora el papel de las artes escénicas integrales. Imagínese, si usa ropa negra solemne y baila animada y alegremente, ¿parecerá anodino?
La música es el alma de la danza. La buena música puede estimular fácilmente la imaginación del director y también puede crear una resonancia entre los intérpretes y el público. Podemos elegir excelentes canciones infantiles que los niños conozcan y adoren, y grabarlas en música de baile infantil completa añadiendo acompañamiento, variaciones, interludios, etc. La música seleccionada tiene las siguientes características: melodía fuerte, fácil de recordar y fácil de aprender; imagen fuerte, ritmo emocional y material, velocidad moderada y distinción clara entre infantilismo fuerte y débil, vivaz y vivaz; A veces, para que la música coincida con el baile, también podemos escribir música adecuada de acuerdo con la estructura del baile u obtener música adecuada mediante edición.