La educación familiar es el punto de partida y base para educar a las personas.
La educación familiar generalmente se refiere al proceso de educación de los hijos menores por parte de los padres y sus adultos en la familia. El objetivo educativo debe ser garantizar el desarrollo físico y mental saludable de los niños antes de ingresar a la sociedad para recibir una educación colectiva (jardín de infantes y educación escolar), y sentar una base sólida para la educación preescolar y escolar. Después de que los niños ingresan al jardín de infantes, cooperamos con los jardines de infantes y las escuelas para desarrollar su desarrollo integral moral, intelectual, físico, estético y laboral. El objetivo de la educación es prestar atención a la educación moral, cultivar las buenas cualidades morales de los niños y desarrollar buenos hábitos de comportamiento, incluidos hábitos de vida, de trabajo, de estudio, etc. y enseñar a los niños cómo aprender a ser humanos. Comparada con la educación escolar y la educación social, la educación familiar tiene las siguientes características:
(1) Educación familiar temprana
La familia es la cuna de la vida del niño y el lugar donde éste recibe educación después del nacimiento El primer lugar es el primer aula de la vida; los padres son los primeros maestros de sus hijos, es decir, sus primeros maestros. Por lo tanto, los padres educan a sus hijos desde una edad temprana. En términos generales, después de tres años de desarrollo, los niños ingresan a la etapa de la primera infancia, de 3 a 6 años, que es la etapa preescolar, que a menudo se denomina etapa de educación temprana. Este es un período importante para el desarrollo físico y mental del ser humano. Hay un viejo proverbio en China:
"Si se tiñe en el cielo, se desvanecerá; si se tiñe de amarillo, se volverá amarillo". La infancia es el comienzo de la edificación de la vida. A esta edad se forman las habilidades de una persona, por ejemplo, la expresión del lenguaje, los movimientos básicos y ciertos hábitos de vida, así como la personalidad. El psicólogo estadounidense Bloom cree que si el desarrollo intelectual de una persona se calcula en 100 a los 17 años, llegará a 50 a los 4 años. El aumento es de 30 entre los 4 y los 8 años, y el aumento es de 20 entre los años. de 8 y 17.
Se puede observar que el desarrollo intelectual de los niños es más rápido antes de los 5 años, que es también el mejor período para el desarrollo intelectual temprano. Si los padres implementan una buena educación familiar durante este período, será la clave para el desarrollo intelectual temprano de sus hijos. A lo largo de los tiempos, muchas personas con ideales elevados y celebridades exitosas recibieron una buena educación familiar durante su infancia. Esta fue una razón importante de su éxito en el futuro. Por ejemplo, el éxito del gran poeta y dramaturgo alemán Goethe se debió a la educación temprana de su familia. Cuando Goethe tenía entre 2 y 3 años, su padre lo llevó de excursión al campo para observar la naturaleza y cultivar las habilidades de observación de Goethe. Cuando tenía entre 3 y 4 años, su padre le enseñó a cantar, recitar baladas y contar cuentos de hadas. También le pidió especialmente que hablara delante de la gente para cultivar su inglés oral. Esta educación consciente hizo a Goethe optimista, dispuesto a pensar y bueno para aprender. Goethe podía leer varios libros en francés, alemán, inglés, italiano, latín y griego a la edad de 8 años. Escribió obras de teatro a la edad de 65.438,04 años y escribió un conocido poema europeo "Los dolores del joven Werther" a la edad de 25. . Otro ejemplo es la historia de crecimiento de los famosos "calígrafos padre e hijo" Wang Xizhi y Wang Xianzhi en la antigüedad, Edison, el gran inventor con más de 1.350 inventos, las superestrellas literarias Guo Moruo, Mao Dun y otras celebridades, lo que demuestra la importancia. de la educación familiar para el desarrollo intelectual temprano. Por el contrario, existen muchos casos en los que el desarrollo normal de la inteligencia se ve afectado por la falta de una buena educación familiar en la infancia de las personas. Por ejemplo, Kamala, la "niña lobo" de la India, fue capturada por un lobo cuando tenía 8 años, pero sus hábitos de vida son diferentes a los de los humanos. Sus hábitos de vida son similares a los de un lobo, gateando a cuatro patas, comiendo carne cruda y caminando de noche. Más tarde, después de un entrenamiento artificial, pudo ponerse de pie en dos años, caminar como un humano en seis años y aprendió seis palabras en cuatro años. 65.438 07 años, nivel de inteligencia mejorado. Según el China Women's Daily, un trabajador llamado Ma en Nanjing, China, temía que sus hijos fueran perseguidos porque padecía una enfermedad mental.
Encerró a sus tres hijos en casa desde que eran pequeños y los mantuvo en contacto con el mundo exterior durante más de diez años, lo que provocó su baja inteligencia y su lentitud en el habla. En comparación con sus compañeros, su inteligencia y sus habilidades para vivir son muy diferentes, casi hasta el punto de ser estúpido. Por tanto, no se puede ignorar el papel temprano de la educación familiar.
(2) Continuidad de la educación familiar
La segunda característica de la educación familiar es la continuidad. Después de que nace un niño, vive en casa casi 2/3 del tiempo y sus padres lo educan todo el día. Este tipo de educación se lleva a cabo de forma intencionada o no, planificada o no, consciente o inconscientemente. No importa cómo ni cuándo se lleve a cabo la educación, los padres utilizan sus palabras y hechos para influir en sus hijos en cualquier momento y en cualquier lugar. Este tipo de educación afecta y demuestra constantemente los hábitos de vida, la conducta moral, el comportamiento, etc. de los niños. , su efecto sutil es considerable. Mientras una persona vive, se puede decir que continúa aprendiendo, por eso algunos educadores llaman a los padres maestros de por vida. Este tipo de educación permanente refleja a menudo la tradición familiar. La calidad de la tradición familiar suele perdurar durante varias generaciones y esta tradición familiar suele estar relacionada con la ocupación de los miembros de la familia. Tales como: familia Xinglin, familia Liyuan, familia educativa, etc. Al mismo tiempo, el estilo familiar refleja el estilo académico de una familia, y la calidad del estilo académico a menudo dura varias, docenas o docenas de generaciones. Por ejemplo, en las "Obras seleccionadas de la Ciudad Prohibida de la dinastía Qing" complementadas por el pueblo Wuxi en la China moderna, se contó el número de eruditos destacados desde el tercer año de Shunzhi hasta el trigésimo año de Guangxu en la dinastía Qing, incluidos ***114, entre los cuales padres, hijos, hermanos, tíos y sobrinos fueron los más famosos, como Miao, Wu y Pan en Suzhou, Weng y Jiang en Changshu, etc. Se puede observar que la continuidad de la educación familiar a menudo tiene un impacto importante en el surgimiento de grupos de talento. Esta situación.
Es más prominente en la época antigua y moderna. En la época contemporánea, con el desarrollo de la ciencia, las necesidades sociales y el desempleo, la gente elige una amplia gama de trabajos. Es imposible que todos los miembros de una familia trabajen en el mismo trabajo, pero no es raro que algunos miembros de la familia logren logros repetidos en el trabajo y reciban elogios, mientras que otros miembros de la familia cometen delitos uno tras otro. Esto tiene mucho que ver con la continuidad de la educación familiar.
(3) La autoridad de la educación familiar
La autoridad de la educación familiar se refiere al poder y el poder que los padres y mayores encarnan en sus hijos. La existencia de una familia determina la relación de sangre, la relación de crianza y la relación afectiva entre padres e hijos. Los niños dependen en gran medida de sus padres y mayores para sus necesidades éticas y materiales. La coherencia de los intereses fundamentales de los miembros de la familia determina que el padre tenga un mayor efecto restrictivo sobre sus hijos.
(4) Educación familiar contagiosa
El parentesco consanguíneo entre padres e hijos, la naturalidad y cercanía de la relación de parentesco, hacen que la alegría, el enfado, la tristeza y la alegría de los padres tengan un fuerte impacto en sus hijos. Los niños a menudo pueden comprender las palabras y los hechos de sus padres y sentir empatía por ellos. Cuando se trata de relaciones y problemas con las personas y las cosas que los rodean, las actitudes de los niños hacia sus padres pueden fácilmente causar * * *.
Cuando los padres están felices, los niños también participarán de la alegría. Cuando los padres parecen irritables e infelices, las emociones de sus hijos se ven fácilmente afectadas, incluso por los propios niños. Si los padres son irracionales, emocionales y tienen mal genio, sus hijos absorberán ciegamente sus debilidades. Cuando se enfrentan a algunas emergencias, los padres entran en pánico, lo que tiene un efecto negativo en sus hijos; si los padres están tranquilos y firmes, sus hijos estarán tranquilos y serenos, lo que desempeñará un papel positivo en el cultivo de la calidad psicológica de sus hijos.
ㅤLa oportunidad de la educación familiar
El proceso de educación familiar es el comportamiento educativo individual de los padres y los mayores de la familia, que es más oportuno que el jardín de infantes y la educación escolar. Como dice el refrán: conoce a tu hijo como a tu padre, conoce a tu hija como a tu madre. Padres e hijos se llevan bien día y noche y se puede decir que conocen bien su situación. Incluso una mirada o una sonrisa pueden hacer que los padres comprendan. Por lo tanto, como padres, podemos captar oportunamente el estado mental del niño en este momento a través de cada movimiento, palabra y acción del niño, descubrir los problemas que existen en el niño, educarlos a tiempo y corregirlos a tiempo, para que el Los problemas no se solucionarán de la noche a la mañana y se eliminarán los malos comportamientos y hábitos en estado embrionario.
1. Una buena educación familiar es una condición necesaria para cultivar talentos en el siglo XXI.
El "Esbozo del Plan de Desarrollo Infantil de China en la década de 1990" señalaba: "Los niños de hoy son los amos del siglo XXI. La protección y el desarrollo de los niños desde abajo es la base para mejorar la calidad de la vida". la población y condición previa para el desarrollo humano. El crecimiento saludable de los niños está relacionado con el futuro y el destino de la patria.
Mejorar la calidad de toda la nación comienza con los niños. "Y propuso: "En el año 2000, el 90% de los padres de niños (menores de 14 años) tendrán distintos grados de conocimientos sobre el cuidado y la educación infantil. "Este objetivo aclara que los padres asumen la importante tarea de cultivar talentos para el país en el siglo XXI. Que esta generación de niños pueda convertirse en personas con un desarrollo integral de la moral, la inteligencia, el cuerpo y la belleza está relacionado con si el país tendrá sus sucesores durante cien años, Froebel también afirmó: "El destino del país no está tanto en manos de los que están en el poder como en manos de su madre. "Esta frase es muy filosófica y resalta profundamente el papel de los padres en la educación de sus hijos. Los padres primero deben aclarar el principio de que la dirección de la educación está en consonancia con los intereses nacionales y las necesidades del pueblo. No deben tratar a sus hijos como privados. propiedad, pero deben establecer la idea de ser maestros del país, corregir el propósito de la educación.
En segundo lugar, la buena educación familiar es el catalizador para optimizar la mente del niño.
De infancia en infancia, a medida que el niño crece, crece con la familia. El pequeño entorno eventualmente entrará en la gran sociedad y entrará en contacto con personas y cosas fuera de la familia. La falsedad y la fealdad en la sociedad entrarán de vez en cuando en el campo de visión del niño. No es factible que los adultos adopten un método de aislamiento debido a la televisión en la familia. Los videos seguirán reflejando la realidad de la sociedad actual desde diferentes ángulos. Los niños, especialmente los pequeños, tienen problemas tanto positivos como negativos, carecen de la capacidad racional para distinguir el bien del mal, pero son inevitablemente más sensibles que los adultos. Deje que algunas escenas asesinas, violentas y absurdas entren en los ojos de sus hijos. orientación oportuna sobre estos temas para mejorar la capacidad de identificación de sus hijos. Al mismo tiempo, deben cumplir con las reglas en todo momento, establecer una imagen positiva para sus hijos, optimizar sus mentes y evitar que sus hijos cometan errores. La ley. Hacer esto bien ayudará a estabilizar el ambiente familiar. Sólo teniendo células sanas podremos tener un cuerpo sano. Si las células están enfermas, el cuerpo enfermará: “Después de cultivar el carácter moral, uno puede poner orden. la familia; después de gobernar el país, se puede poner orden en la familia; después de gobernar el país, se puede poner orden en el país; "Esto es un hecho. Por lo tanto, los padres deben hacer un buen trabajo para optimizar los pensamientos de sus hijos, lo que contribuirá a la estabilidad de la sociedad y del país.
En resumen, los padres deben ser plenamente conscientes de la importancia de la familia. educación y hacer un buen trabajo conscientemente Trabajo de educación infantil, cumpliendo con sus propias responsabilidades y obligaciones, cultivando talentos de construcción calificados para el país y cumpliendo con sus propias responsabilidades y obligaciones para el éxito de sus hijos
Los falsos elogios hacen que los niños sean ellos mismos. -justo. >Sugerencia 1: Trate la excelencia de su hijo con una mente normal
Consejo 2: Elogie más el comportamiento y la conducta de su hijo, y menos elogie los talentos y logros de su hijo
. 3: No elogies los talentos de tu hijo. Elogia demasiado a tus hijos delante de otros padres. Si quieres elogiar a los hijos de otras personas, hazlo.
Consejo 4: aprende a utilizar el estímulo y el estímulo. de vida material vacía
, deja que los niños se relajen y odien el trabajo
Sugerencia 1: No importa lo rico que seas, debes tener hijos pobres
En tercer lugar, los padres hacen todo por sus hijos, haciendo.
Cómics de educación familiar
Sugerencia 1: Haz tus propias cosas para tus hijos.
Consejo 2: Déjalos. sus hijos los ayuden a hacer sus propias cosas.
Sugerencia 3: Los padres deben ayudar a sus hijos
Tener a los niños delante de sus narices les hace perder confianza en sí mismos y coraje.
Sugerencia 1: Liberar a los niños y regresar a la naturaleza
Sugerencia 2: Deje que sus hijos hagan amigos positivos
Consejo 3: Bríndeles educación de calidad como. dedicación y contratiempos.
Consejo 4: Si contribuyes a la sociedad, obtendrás una gran felicidad /p>
Sin tradición familiar ni reglas familiares, la gestión arbitraria conducirá a la rebelión y el enfrentamiento entre niños y niñas. padres
Sugerencia 1: Construir integridad con la tradición familiar
Consejo 2: Usar reglas familiares para supervisar el comportamiento
Consejo 3: Dejar que el infractor sea castigado. las reglas familiares, no la persona.
Si no puedes hacerlo tú mismo, asegúrate de dejar que tus hijos lo hagan.
Sugerencia 1.: Haz lo que quieras que hagan tus hijos. hacer
Sugerencia 2: Puedes jugar mahjong, pero no mientras tus hijos estén estudiando en casa.
Puedes beber vino, pero no siempre puedes volver borracho a casa. Puedes pelear, puedes pelear, pero busca un lugar donde los niños no estén cerca y pelea todo lo que quieras.
De la Enciclopedia Baidu, espero que te resulte útil.