¿Información personal de Jiang Kaitong?

Jiang Kaitong, anteriormente conocido como Jiang Ling, nació en Qingdao, provincia de Shandong, el 24 de octubre de 1989. Se graduó en el Departamento de Actuación de la Academia Central de Drama en 2006. Interpretó el papel de Huo. Qilin, que está enamorado de Fa Hai en la serie de televisión "Meet the White Snake Again". ?

?En agosto de 2010, el drama juvenil romántico de ídolos de Hunan Satellite TV "Accidentally Falling in Love with You" celebró una conferencia de lanzamiento en Beijing. La heroína que apareció en la conferencia fue el "amor a primera vista" de Li Xiang. " Jiang Kaitong. Como recién graduada universitaria, tuvo la suerte de convertirse en una "chica de Hunan" entre miles de candidatos. Li Xiang elogió a Jiang Kaitong como la "belleza del oxígeno" y dijo que protegería su carrera. El scooter de movilidad actual de Jiang Kaitong es un automóvil deportivo de lujo con un valor de más de 7 millones y tiene un conductor exclusivo para recogerlo. Se informa que Jiang Kaitong es una "segunda generación rica" absoluta y este deporte. coche, que parece un "Transformers", sólo hay 5 de ellos en toda la capital.

上篇: Una breve discusión sobre cómo infiltrar la educación jurídica en la enseñanza china de la escuela primariaLos niños son el futuro y la esperanza de la patria, y asumirán la importante tarea de construir la patria en el futuro. Es responsabilidad de cada maestro cultivarlos hasta convertirlos en talentos útiles con un desarrollo integral de la moral, la inteligencia, el cuerpo, el trabajo y la belleza. Los estudiantes se encuentran en la etapa de crecimiento y desarrollo físico y mental y tienen una fuerte plasticidad. La enseñanza del chino en la escuela primaria tiene condiciones únicas para completar las tareas de educación moral. En la enseñanza del chino, podemos confiar en las características de la materia, explorar los factores educativos internos, aprovechar la oportunidad y penetrarla a tiempo, para que los estudiantes puedan recibir educación jurídica en el proceso de "colarse en la noche con el viento". humedeciendo las cosas en silencio". Cultivar la conciencia jurídica de los estudiantes, mejorar la calidad jurídica de los estudiantes, prevenir y reducir los delitos ilegales de los estudiantes, promover que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de actuar de acuerdo con la ley y observar las disciplinas, y promover el crecimiento saludable de los estudiantes. Primero, utilice los factores educativos del propio libro de texto para establecer conceptos legales. Hay muchos artículos sobre educación jurídica en nuestros libros de texto actuales. Siempre que se excaven a tiempo, se puede animar a los estudiantes a establecer conceptos legales correctos. Durante el estudio de "El Puente de la Vida", la atención de los estudiantes es fácilmente atraída por la hermosa escritura, la impactante trama, la extraordinaria sabiduría y el espíritu de equipo de Impala. Después de apreciar completamente el contenido que les interesa a los estudiantes, preste atención a guiarlos para que presten atención al "culpable" que causó esta tragedia animal: el equipo de caza. ¿Qué tipo de comportamiento tienen? Los estudiantes inmediatamente se dieron cuenta de que la caza de impalas era ilegal. El profesor aprovechó la oportunidad para presentar a los estudiantes en detalle las disposiciones pertinentes de la Ley de Protección de la Vida Silvestre que prohíbe la caza de animales salvajes, para que los estudiantes tuvieran una comprensión más clara y profunda de la naturaleza de este comportamiento. Sobre esta base, los estudiantes se organizaron para escribir una carta al equipo de caza de acuerdo con la Ley de Protección de la Vida Silvestre, condenando su comportamiento ilegal y acusándolos de numerosos delitos. A través de este curso, se ha mejorado enormemente la conciencia de los estudiantes sobre la protección de los animales salvajes. La enseñanza en el aula de chino en la escuela primaria es el lugar principal para implementar la educación jurídica. Al impartir conocimientos a los estudiantes, debemos explorar plenamente los factores educativos internos, aprovechar la oportunidad y penetrarla en el momento adecuado, para que los estudiantes puedan ser educados mientras "se escabullen en la noche con el viento, humedeciendo las cosas en silencio". Después de aprender el texto "Moon Bay", los estudiantes se enamoraron sinceramente del hermoso paisaje de Moon Bay. En este momento, se puede guiar a los estudiantes para que entren nuevamente en contacto con la realidad y vean que ninguno de los ríos a su alrededor está claro ahora, lo cual es completamente diferente a hace más de 20 años. En el pasado, los niños nadaban y peleaban en el agua. Los peces en el río estaban deliciosos. Las mujeres lavan ropa en el río. Ahora los peces del río ya no son comestibles. El color del agua del río a veces se vuelve negro y el olor es extraño. Esto es lo que los estudiantes suspirarán a través del análisis, la discusión y la comparación: "¡Qué importante es proteger el medio ambiente!" De esta manera, el conocimiento jurídico puede penetrar en la práctica, de modo que los estudiantes no lo acepten pasivamente, sino que lo reconozcan naturalmente. 2. Demostrar el fenómeno del estado de derecho en la comunicación oral y la cognición jurídica de los estudiantes transferidos. La comunicación oral es una parte importante de la enseñanza del chino. Porque las actividades de comunicación oral no solo pueden entrenar las habilidades de expresión oral de los estudiantes, sino también estimular el pensamiento de los estudiantes y profundizar su comprensión de un determinado evento o fenómeno. A través de la comunicación, comprenderán las capas internas de las cosas a partir de su apariencia y formarán una cognición sólida en su propia psicología. Pero, ¿cómo motivar a los estudiantes a hablar? A menudo me refiero a incidentes ilegales y criminales en la vida, los periódicos y la televisión para organizar a los estudiantes para que se comuniquen verbalmente, porque estos pueden estimular mejor su deseo de expresión y entusiasmo por la comunicación. Por ejemplo, hay un adolescente adicto a Internet. Se ve inmerso en un mundo irreal todos los días. Sus pensamientos se corrompen y sus estudios se descuidan. Lo más vergonzoso es que amenaza la vida de su madre y exige tarifas de acceso a Internet. de su familia. Mis padres trabajaron duro, pero este es el resultado. Los educadores aprovecharon la oportunidad para guiar a los estudiantes a discutir cómo curar el trauma psicológico de sus padres entre lágrimas. A través de debates, los estudiantes comprenden que está mal no estudiar en línea. Pagar a tus padres es estudiar mucho, ayudarlos a hacer lo que puedas y evitar cometer delitos debido a la juventud y la ignorancia. En tercer lugar, utilizar clases integrales de práctica de chino para simular escenarios legales y formar la vida legal y moral es un gran escenario para el aprendizaje del chino. Las actividades prácticas integrales permiten a los estudiantes utilizar el chino para experimentar la vida, sentir la vida y comprender la vida a través de sus manos, piernas, boca y cerebro, para aprender a sobrevivir, aprender, aprender a ser un ser humano y aprender a vivir. La educación jurídica en realidad consiste en guiar a los estudiantes sobre cómo vivir y cómo comportarse. Sólo cuando se combinan con situaciones de la vida se pueden producir los posibles efectos de la educación misma. En la práctica integral del idioma chino, a menudo organizo a los estudiantes para que realicen juicios simulados como jueces, demandantes, acusados y abogados defensores para reproducir algunas escenas de la vida. 下篇: