(1) Oficina (con el nombre del departamento de seguridad escolar)
Responsable del manejo de documentos, reuniones, confidencialidad, cartas y visitas, recepción, mantenimiento de estabilidad, supervisión, archivos y investigación y seguridad, servicios de gestión logística, divulgación de información gubernamental y asuntos transferidos desde la oficina de la línea directa de servicio al ciudadano del gobierno municipal; responsable de manejar las sugerencias de los representantes de la APN y los miembros de la CCPPCh; llevar a cabo y coordinar la cooperación y los intercambios educativos relevantes; , prevención y control de la salud, Seguridad alimentaria y otros trabajos, y participar en la investigación y pruebas de la salud física de los estudiantes.
Responsable de la estabilidad de las escuelas y jardines de infancia en la jurisdicción; coordinar y orientar el trabajo de seguridad de las escuelas y jardines de infancia; orientar la gestión integral de la seguridad social en el sistema educativo; -eventos a escala en el sistema educativo; organizar y coordinar el manejo de emergencias escolares y otros asuntos asignados por los líderes de la oficina;
(2) Departamento de Organización (colgar el cartel de cuadros jubilados)
Proponer el despliegue de cuadros para unidades de nivel de división y superiores en el sistema educativo del distrito que serán responsables de la construcción; de equipos de liderazgo y equipos de cuadros de unidades subordinadas Responsable de la construcción organizacional del partido en unidades subordinadas, la gestión y educación de los miembros del partido responsable de la educación y capacitación de los cuadros en el sistema educativo del distrito; intelectuales y talentos sociales en el sistema educativo del distrito; guiar el frente unido y los asuntos chinos de ultramar dentro del sistema; responsable de los intercambios externos y la cooperación entre el distrito y el sistema educativo de Hong Kong, Macao y Taiwán; el trabajo del equipo de inspección en el extranjero (fronterizo) del sistema educativo del distrito guía a las escuelas del distrito que están calificadas para aceptar estudiantes extranjeros para que acepten estudiantes extranjeros y estudiantes de Hong Kong, Macao y Taiwán y el trabajo de gestión.
Responsable de la gestión y servicio del personal jubilado del buró, orientando la gestión y servicio del personal jubilado de las escuelas (unidades) afiliadas al distrito y otros asuntos asignados por los líderes del buró.
(3) Departamento de Personal
Responsable de la planificación y gestión de las escuelas y maestros de jardín de infantes en la jurisdicción; responsable de la gestión del personal y los informes organizativos de las escuelas (unidades) del distrito; ; personal escolar afiliado al distrito responsable de la reforma del sistema de distribución, la evaluación y nombramiento de los puestos profesionales y técnicos de los docentes y la evaluación del personal docente y responsable de la identificación de las calificaciones de los docentes dentro del ámbito de la autoridad; coordinar la formación, perfeccionamiento y formación de docentes en el sistema educativo y otros asuntos asignados por los líderes de la oficina.
(4) Sección de Auditoría Financiera
Participar en la formulación de regulaciones relevantes sobre la gestión de fondos de educación, preparar presupuestos anuales y cuentas finales de los fondos de educación a nivel de distrito ser responsable de las estadísticas; el trabajo de los fondos educativos a nivel de distrito; supervisar el uso de fondos especiales escolares y los gastos comerciales y la auditoría interna; guiar el trabajo contable del sistema educativo del distrito; participar en la reforma del mecanismo de garantía de financiación de la educación obligatoria; los activos estatales de las escuelas del distrito; participar en la coordinación e implementación de proyectos de seguridad de los edificios de las escuelas primarias y secundarias; supervisar el trabajo de ayuda financiera a los estudiantes; revisar el trabajo de préstamos estudiantiles para los orígenes de los estudiantes; las escuelas secundarias del distrito participarán en la revisión de los planes de planificación de apoyo a las instalaciones educativas en la construcción urbana; serán responsables de las estadísticas educativas del distrito; formularán planes de inversión en construcción de capital escolar; supervisarán y gestionarán los fondos especiales para la construcción de infraestructura; coordinarán y guiarán su implementación; de proyectos básicos escolares regionales; otros asuntos que les asigne los dirigentes del buró.
(5) Grupo de Publicidad y Regulación
Orientar la gestión democrática, la educación jurídica, la publicidad y la educación y la construcción de la civilización espiritual de las escuelas primarias y secundarias y los jardines de infancia del distrito; formular planes para; escuelas (unidades) en el distrito Planificar y organizar la implementación de la educación y actividades de ética profesional docente y otros asuntos asignados por los líderes de la oficina;
(6) Departamento de Educación Preescolar
Coordina la gestión de los jardines de infancia en el distrito (incluidas las instituciones privadas) formula el plan de desarrollo de la educación preescolar del distrito y propone sugerencias para la instalación o ajustes de diseño; es responsable de las calificaciones de los jardines de infancia en la jurisdicción Revisar y registrar, orientar el trabajo de clasificación y calificación de los jardines de infancia (instituciones) en el distrito trabajar con los miembros del grupo líder de trabajo de cuidado infantil del distrito para ser responsable de la supervisión y gestión del cuidado infantil; instituciones de acuerdo con la división de responsabilidades; orientar la educación, la enseñanza y la investigación educativa de los jardines de infancia, organizar inspecciones y evaluaciones; coordinar y orientar los jardines de infancia (instituciones) del distrito en materia de prevención y control de la salud, seguridad alimentaria y educación sobre seguridad; .
(7) Educación básica (marcas de educación vocacional y de adultos)
Ser responsable de la gestión de la educación obligatoria en el distrito; responsable de la educación básica, la educación étnica y la educación especial en el distrito; distrito responsable de la gestión general del estado de los estudiantes en las escuelas secundarias y escuelas primarias; formulación de políticas de inscripción en escuelas primarias y secundarias, responsable del examen de competencia académica de los estudiantes de secundaria y tomando la iniciativa en la realización de deportes escolares, arte y salud; y educación de defensa nacional en la región; orientar la gestión educativa de las escuelas primarias y secundarias privadas ordinarias dentro de la jurisdicción; orientar los libros escolares; el trabajo de la biblioteca (sala) y sala de lectura responsables de la educación de seguridad de los estudiantes en las escuelas bajo la jurisdicción; coordinar y orientar el trabajo de las competencias deportivas escolares, la educación de defensa nacional, el entrenamiento militar estudiantil y las bases educativas de calidad; liderar la realización de un doble apoyo y co-construcción del sistema educativo responsable de la educación moral de las escuelas bajo su jurisdicción; Formar y gestionar equipos, formular planes de trabajo de educación moral escolar y organizar su implementación; orientar la construcción ideológica y moral de los menores en las escuelas primarias y secundarias del distrito y otros asuntos que les encomienden los jefes de oficina;
Responsable de coordinar la educación vocacional y la educación comunitaria en la región; responsable de orientar la gestión educativa y docente de las escuelas vocacionales en la región; responsable de orientar la gestión de la inscripción y el estatus de los estudiantes de la educación vocacional en la región; orientar a la oficina de educación comunitaria para que haga un buen trabajo en la educación privada sin fines de lucro de la zona. Responsable de la gestión educativa de las escuelas de formación académica; cumplir con otras tareas asignadas por los líderes de la oficina.
(8) Oficina de Supervisión Educativa del Gobierno Popular del Distrito
Responsable del trabajo de supervisión educativa del distrito, formulando planes y programas relevantes, haciendo cumplir las leyes y regulaciones educativas y realizando tareas educativas relevantes; departamentos del gobierno popular del mismo nivel Supervisar e inspeccionar el trabajo educativo de las escuelas (unidades) a nivel de distrito supervisar la implementación de una educación de calidad y el desarrollo equilibrado de la educación investigar y estudiar los principales problemas educativos e informar al gobierno popular; en el mismo nivel o educación superior la agencia de supervisión presenta opiniones y sugerencias participa en la selección de unidades educativas avanzadas, hace recomendaciones a los departamentos pertinentes sobre recompensas, castigos, nombramientos y destituciones de los principales responsables de las escuelas supervisadas; Realiza otras tareas asignadas por los líderes superiores.