Psicología general
"Psicología general" (edición revisada) editado por Peng Yuling, Beijing Normal University Press.
"Psicología General", editado por Ye Yiqian, East China Normal University Press
Psicología del Desarrollo "Psicología del Desarrollo" editado por Lin Chongde, People's Education Press.
Psicología de la Educación "Psicología de la Educación" escrito por Feng Zhongliang y Wu Xinchun, People's Education Press.
"Psicología Educativa Contemporánea" Beijing Normal University Press, editado por Liu Rude (conocimientos complementarios)
Estadísticas Psicológicas
Estadísticas Educativas, editado por Wang Xiaoling, Este China Normal University Press 00
"Psicología moderna y estadísticas educativas", Beijing Normal University Press (edición revisada de 2003), Zhang Houcan.
Psicometría "Psicometría" Prensa de Educación Popular Zheng Richang et al.
"Medición psicológica y educativa", editado por Dai Haiqi, Jinan University Press (conocimientos complementarios)
Métodos experimentales "Psicología experimental" Yang Zhiliang, Zhejiang Education Press (la revisión más clásica Libro)
Zhu Ying, Psicología Experimental, Peking University Press
"Psicología y métodos de investigación educativa" (Beijing Normal University Press, edición revisada en 2004) Dong Qi (Debe leerse cuando tiene tiempo)
Experimental Psychology People's Education Press (edición de 2004) Guo Xiuyan (último libro, con contenido nuevo, como suplemento)
"Esquema de la psicología experimental" Zhang Xuemin · Editor -en jefe Shu Hua, Prensa de la Universidad Normal de Beijing.
La psicología general representa un tercio de la puntuación total, y esta parte requiere más memorización; la psicología educativa y del desarrollo representa 70 puntos, y el grado de diferenciación en esta parte es relativamente grande. La razón más importante para perder puntos es que la psicología del desarrollo tiene mucho contenido y el conocimiento está fragmentado; no hay duda de que la psicología experimental representa 60 puntos y el diseño experimental de Jane debe probarse por 30 puntos. La medición estadística psicológica representa 70 puntos. Las preguntas experimentales de las preguntas de ensayo deben evaluarse utilizando métodos estadísticos y la atención se centra en el dominio de las cuatro dimensiones de la prueba (fiabilidad, validez, dificultad, discriminación), la preparación de la prueba y las pruebas. Selección de escuelas de ingreso a posgrado: Universidad Normal de Beijing, Universidad de Pekín, Universidad de Zhejiang, Universidad Normal del Este de China, Universidad del Sudoeste, Universidad Normal de Tianjin, Universidad Normal de Nanjing, Universidad Normal de China Central, Universidad Normal de Guangxi, Universidad de Wuhan, Universidad de Hebei, etc.