Tomemos un ejemplo simple: por ejemplo, el proceso básico para enseñar la "comprensión preliminar de la multiplicación" es: (l) Calcular y observar las características de la fórmula: 3+3, 2+4+3 , 4+ 4+4+4, 1+3+6+2,... (3) Discuta y explore los métodos de cálculo simples de este tipo de fórmulas de sumandos simultáneos. (4) Establecer un modelo matemático básico: "La fórmula de suma continua de homosumas" se puede calcular mediante el método simple de "sinodendos × el número de homosumas" (multiplicación).
Nota: En el proceso de resolver cualquier problema matemático y establecer un modelo matemático, rara vez se utiliza un solo método de pensamiento matemático y, a menudo, es una aplicación integral de múltiples métodos de pensamiento matemático. Al mismo tiempo, el valor de los modelos matemáticos se refleja en el proceso de establecimiento y resolución de problemas prácticos. Si el modelo matemático se convierte en un material rígido para la memoria mecánica de los estudiantes, irá en contra de la idea que este artículo quiere expresar.