Equipo de enseñanza de inglés de pregrado de la provincia de Zhejiang: Equipo de enseñanza de inglés (Wu Guoliang)
Profesor destacado de la provincia de Zhejiang: He Jianle
Objetivo de capacitación de líderes profesionales de la provincia de Zhejiang: He Jianle En septiembre de 2015, la escuela tenía 1 especialización clave en construcción en la provincia de Zhejiang, 1 especialización ventajosa en el "Duodécimo Plan Quinquenal" de la provincia de Zhejiang, 4 especialidades emergentes en la provincia de Zhejiang, 2 especialidades especializadas en la ciudad de Shaoxing y 1 especialidad en la ciudad de Shaoxing. importante construcción clave. 1 Centro Provincial de Enseñanza Experimental de Lenguas Extranjeras de Zhejiang.
En 2014, la "Exploración y práctica de caminos educativos prácticos en colegios y universidades basados en voluntarios comunitarios" realizada por cinco profesores de Zuo Pingping ganó el segundo premio del Premio al Logro Docente de la Provincia de Zhejiang 2014.
Especialidades clave en construcción en la provincia de Zhejiang: Fecha de establecimiento de los departamentos profesionales: Instituto Coreano de Lenguas Orientales, febrero de 2009 Fuente: 12.ª especialización quinquenal de ventajas de Zhejiang: Fecha de establecimiento de los departamentos profesionales: Instituto Coreano de Lenguas Orientales, 2065438 mayo + mayo de 2002 Fuente de datos: Zhejiang Especialidades emergentes: facultades y departamentos profesionales Hora de establecimiento: English College, 20654. 38+04 Septiembre Escuela de idiomas franceses occidentales 2014 Septiembre Escuela Internacional de Negocios de Economía y Comercio Internacionales 2014 Septiembre Escuela Internacional de Comunicación Empresarial Septiembre 2014 Fuente: Especialización a nivel de la ciudad de Shaoxing: El departamento al que pertenece la especialización se estableció en 2011 English College. Instituto Japonés de Lenguas Orientales 2013 12 Fuente: Shaoxing Construcción clave Especialización: japonés.
Cursos excelentes: nombre del departamento del proyecto, nombre del líder del curso, cursos excelentes provinciales 2008 10 Gu Xueliang 2008 10 Introducción a la enseñanza del chino como lengua extranjera, Escuela de Comunicación en Red, Zhou Ying, septiembre de 2009 , Zhai Zhiqun, 2011, Escuela de Inglés, Dong Lin Fengying, 2011 Febrero Instituto de Idiomas Orientales Coreano Básico Jin Chengshu Curso Municipal de Calidad 2007 65438+2 Febrero Instituto de Inglés Hablado Shan Shengjiang 2007 65438+2 Febrero Instituto de Idiomas Orientales Japonés Avanzado Yu Jinjiang 2008 65438 +2 febrero inglés. Escuela de Idiomas Gramática Inglesa Wu Guoliang Junio 5438 + Febrero 2008 Escuela de Idiomas Orientales Coreano Básico Kim Sung-soo Junio 5438 + 065438 + Octubre Escuela de Inglés Inglés Básico Wu Guoliang 2010 65438 + Febrero Escuela de Inglés Gramática Inglesa Feng Chuncan 2010 65438 + febrero. Oriental Language Institute Japonés básico 2065438 + febrero de 2002 Oriental Language Institute Business Korean Jin Demo 2065438 + febrero de 2002 Western Language Institute Francés básico Jiang 2065438 + febrero de 2002 Escuela de negocios internacional Práctica de comercio internacional Gu Weiping 2065438 + febrero de 2002 Academia de comunicación en Internet. Literatura china moderna y contemporánea Chen Hengjin 2012 12 Principios de economía en la Escuela Internacional de Negocios Yu Guoping 2013 110 Gestión en la Escuela Internacional de Negocios Wu Jiesheng 2013 11 Comentario de noticias en la Escuela de Comunicación en Red Zhu Fei 2006. 5438+03 11 Idioma japonés superior Escuela en la Escuela de Idiomas Orientales 2015 1 Senior en la Escuela de Inglés Inglés 2015 1 Instituto de Inglés de China Redacción en inglés comercial Fuente: Centro de demostración de enseñanza experimental de Zhejiang: Centro experimental de enseñanza de lenguas extranjeras.
Centro de demostración de enseñanza experimental municipal de Shaoxing: Centro de enseñanza experimental de gestión económica, Centro de enseñanza experimental de negocios internacionales, Centro de enseñanza experimental de comunicación en red, Centro de enseñanza experimental integral de gestión hotelera Nombre de la persona a cargo del proyecto de reforma docente de la educación superior de Shaoxing Categoría y tiempo: Beca de investigación para cursos de pregrado en coreano de nueva enseñanza universitaria (2011) Exploración y práctica del modelo de enseñanza tridimensional del inglés universitario Zhu Lin (2011) Investigación sobre la enseñanza del espíritu empresarial basada en la capacidad de innovación de los estudiantes universitarios. Reforma y práctica de la enseñanza interactiva multidimensional en cursos de negocios (2012) - Tomando como ejemplo los cursos de logística internacional. Proyecto general de Zuo Xuelian (2012) Investigación sobre la aplicación de WebQuest en cursos multimedia, tomando como ejemplo el diseño y producción de recursos digitales de audio y video.
Chen Lijun Pregunta general (2012) Fuente: En septiembre de 2015, la escuela tiene 2 bases de investigación clave a nivel municipal, 1 Equipo de Innovación Cultural de Shaoxing, 7 instituciones de investigación a nivel escolar y 3 instituciones de investigación clave a nivel escolar.
Base de investigación clave de Shaoxing: Categoría Nombre de la base Persona a cargo Base de investigación clave de Shaoxing para Filosofía y Ciencias Sociales Centro de investigación de opinión pública de Internet He Shaoxing Base de investigación clave para Filosofía y Ciencias Sociales Dayu y Centro de investigación de cultura tradicional china Yang Fuquan Equipo Municipal de Innovación Cultural de Shaoxing Base del Patrimonio Cultural Inmaterial de Shaoxing Yang Fuquan Fuente: Equipo de Innovación Cultural de Shaoxing: Nombre del equipo responsable de Investigación Cultural Dayu. Equipo de innovación Yang Fuquan Fuente: Instituciones clave de investigación a nivel universitario: Persona a cargo Nombre institucional Red Instituto de Investigación en Comunicación Zhan, Instituto de Estrategia de Internacionalización de Zhejiang Xu Zhenhua Language Services y Centro de Innovación Colaborativa Estratégica “Belt and Road” de la provincia de Zhejiang Zhan Fuente:
Instituciones de investigación a nivel escolar: nombre del departamento, persona a cargo, Departamento de Planificación, Instituto Privado de Investigación de Educación Superior, Zhan, Escuela de Comunicación en Red, Centro de Investigación de Opinión Pública en Red, He, Universidad China, Centro de Innovación Colaborativa para Chinos y Intercambio de comunicación cultural extranjera, Centro de investigación de la cultura tradicional china, Yang Fuquan, Universidad china, Universidad inglesa Centro de investigación de literatura y cultura china Centro de investigación de traducción y comunicación intercultural Yu Weihua, Centro de investigación de gestión hotelera Li Ping Fuente: Yu Xiu Hecheng.
Explicación: Hecheng significa armonía, armonía, humildad y honestidad. El éxito no es solo el principio básico para que la gente de Yuexiu se comporte, haga cosas y aprenda, sino que también refleja los valores de los profesores y estudiantes una vez que crecen. Hecheng exige que los profesores y estudiantes interactúen con los demás, cooperen y sean armoniosos con una conducta modesta, vivan con integridad y busquen la excelencia;
Cultivar talentos significa comprometerse con la educación y cultivar talentos destacados. La educación es el objetivo común del trabajo, el estudio y el desarrollo adulto del pueblo Yuexiu. Basado en lo común, busque la excelencia y esfuércese por convertirse en talentos de lenguas extranjeras aplicadas de alta calidad y talentos profesionales relacionados con una perspectiva internacional. El logotipo de la escuela de la Universidad de Lenguas Extranjeras de Zhejiang Yuexiu se muestra a la derecha:
Interpretación: el logotipo de la escuela utiliza un ícono circular y el círculo contiene infinitos significados. La traducción al inglés de "Zhejiang Yuexiu Foreign Languages College" está en la parte superior del emblema de la escuela, la palabra "Yuexiu" en el medio del emblema de la escuela no es solo la abreviatura del nombre de la escuela, sino también el significado de; el lema de la escuela "Cheng".
El color principal del distintivo del colegio es el verde, que representa la vida y simboliza el desarrollo vigoroso y armonioso del colegio. Al mismo tiempo, la palabra "Yuexiu" está escrita en escritura corriente, transmitiendo el espíritu principal de "armonía y educación". Hay tres letras "SPT" en el borde inferior de la insignia de la escuela. SPT es la abreviatura en inglés de System of Professional Talent, que es el sistema de formación de talentos de la escuela. Su objetivo es cultivar talentos aplicados de alta calidad con una perspectiva internacional.
La insignia de la escuela en su conjunto debe reflejar el espíritu del campus que integra la búsqueda de administrar una escuela con el cultivo de talentos SPT.