Red idiomática china - lema de vida - Una breve discusión sobre cómo leer y comprender textos expositivos en el examen de ingreso a la escuela secundariaCon el desarrollo de la sociedad y el avance de la ciencia y la tecnología, la aplicación de textos expositivos es cada vez más generalizado. Los libros de texto, los libros de divulgación científica, los bocetos de conocimientos, las reseñas (anuncios) y los manuales de instrucciones de diversas materias son todos textos expositivos. A juzgar por las preguntas de los exámenes en nuestra provincia en los últimos años, todas las preguntas del examen incluyen textos expositivos. La mayoría de los materiales de lectura de textos expositivos provienen de actividades extracurriculares. La proporción de textos expositivos en todo el examen también aumenta año tras año. su dificultad también aumenta año tras año. Entonces, ¿cómo hacer un buen trabajo en la lectura y comprensión de textos explicativos para el examen de ingreso a la escuela secundaria? En primer lugar, debemos dominar la definición y características de la escritura expositiva. La escritura expositiva es un estilo de escritura que utiliza la explicación como principal modo de expresión para presentar y explicar cosas, cosas y procedimientos. (2) Explique las características del texto. Los textos expositivos generalmente tienen tres características: Primero, el contenido es científico. Es decir, puede reflejar con precisión la realidad y regularidad de cosas objetivas y brindar a los lectores una comprensión científica. En segundo lugar, el orden de la estructura. Para que los lectores tengan una comprensión clara, debe haber un cierto orden y orden a la hora de explicar sus características. Los órdenes de explicación comunes son el orden cronológico (el orden del programa también es un tipo de orden cronológico), el orden espacial y el orden lógico. En tercer lugar, la precisión del lenguaje. El lenguaje descriptivo debe ser preciso y brindar a los lectores una comprensión científica. 2. Asegúrese de comprender los requisitos de los nuevos libros de texto para la prueba de lectura de textos expositivos, los puntos de prueba comunes (1) y los requisitos de los nuevos libros de texto para la prueba de lectura de textos expositivos. Los estándares del plan de estudios chino tienen requisitos claros para la lectura expositiva y el examen de los nuevos libros de texto, que se reflejan de manera integral en los siguientes aspectos: 1. La lectura de texto expositivo puede captar los puntos clave y comprender el método de explicación básico del artículo. Aclarar las ideas explicativas, comprender el contenido principal, apreciar y profundizar en el papel de las palabras importantes en el entorno lingüístico. 2. Leer trabajos científicos y tecnológicos y prestar atención a la comprensión del espíritu científico y los métodos de pensamiento científico reflejados en los trabajos. 3. Prestar atención a la evaluación de la comprensión integral de los materiales de lectura de los estudiantes y a la evaluación de la experiencia emocional y la comprensión creativa de los estudiantes. Específicamente, se examina específicamente el desempeño de los estudiantes en términos de comprensión de palabras, comprensión de artículos, resumen de puntos clave, exploración de contenido y sentimientos sobre las obras. 4. Compruebe si puede captar la esencia de los materiales de lectura y si puede captar información importante de los materiales de lectura. (2) Puntos de prueba comunes: 1. Comprensión de los objetos de descripción y las características de descripción. 2. Identificar y comprender los métodos de interpretación. 3. Analizar y comprender la secuencia de explicaciones. 4. Análisis de las características de la estructura de párrafos. 5. Un resumen del texto, niveles y significado del pasaje. 6. Comentar el significado de palabras clave y frases clave y sus funciones expresivas. 7. Explique la experiencia de la precisión del lenguaje. 3. ¿Cómo hacer un buen trabajo en la lectura y comprensión de textos explicativos para el examen de ingreso a la escuela secundaria? (1) Percibir el contenido del artículo en su conjunto, captar el objeto de descripción y distinguir el texto descriptivo de las cosas del texto descriptivo de las cosas. El objeto de explicación es el tema del artículo, el cual se divide principalmente en dos aspectos: Primero, las cosas específicas, incluyendo su estatus, naturaleza, funciones y características. El segundo son las cosas abstractas, incluida la esencia de las cosas, las cosas o las conexiones internas entre las cosas. Al leer textos expositivos, primero debe captar con precisión el objeto de la explicación, de modo que pueda distinguir correctamente entre textos explicativos sobre razones y textos explicativos sobre cosas. Los títulos de la mayoría de los ensayos expositivos son objetos de explicación. Por ejemplo, el título del examen de ingreso a la escuela secundaria de Yunnan de 2009 - "Errando" y el título del examen de ingreso a la escuela secundaria de Yunnan de 2008 - "Bostezando" en sí son objetos de explicación. La mayoría de los artículos explicativos utilizan un punto central al principio para aclarar el objeto de la explicación. A veces, la pregunta no refleja el objeto de la explicación. Hay que leer el material con atención, alinear párrafo por párrafo, clasificarlo, rastrear la fuente y descubrir el objeto de la explicación. Preste especial atención a tratar de descifrar las oraciones clave, como la oración central de cada párrafo, oraciones rotativas, oraciones repetidas en el artículo, etc., para encontrar el objeto explicativo. Ya sea una explicación de cosas o una explicación de asuntos, captar con precisión el objeto de la explicación es muy importante para la lectura y comprensión de todo el artículo. (2) Analizar el contenido del artículo y captar las características del objeto explicativo. No basta que un ensayo expositivo se limite a exponer el objeto de la explicación. Para comprender mejor el contenido del texto expositivo, también debemos centrarnos en las características del objeto expositivo, que es la clave para analizar el texto expositivo. Sólo comprendiendo con precisión las características del objeto de explicación podremos comprender profundamente el objeto de explicación y comprender el nivel estructural y el contenido central del artículo. Para captar las características del objeto de explicación, no debemos detenernos sólo en la apariencia de las cosas, sino también comprender la esencia interna de las cosas. En concreto, podemos partir de los siguientes dos aspectos: 1. Comenzar con el análisis del tema. Algunos títulos señalan tanto el objeto del artículo como sus características, como el Mar Muerto; algunos títulos utilizan oraciones declarativas para guiar a los lectores a comprender las características del objeto de explicación, como "Mirando el clima desde las nubes"; algunos títulos utilizan metáforas vívidas y personificaciones que explican las características de las cosas, como Streptococcus suis volviendo a cometer crímenes en la tierra. 2. Del análisis de materiales.

Una breve discusión sobre cómo leer y comprender textos expositivos en el examen de ingreso a la escuela secundariaCon el desarrollo de la sociedad y el avance de la ciencia y la tecnología, la aplicación de textos expositivos es cada vez más generalizado. Los libros de texto, los libros de divulgación científica, los bocetos de conocimientos, las reseñas (anuncios) y los manuales de instrucciones de diversas materias son todos textos expositivos. A juzgar por las preguntas de los exámenes en nuestra provincia en los últimos años, todas las preguntas del examen incluyen textos expositivos. La mayoría de los materiales de lectura de textos expositivos provienen de actividades extracurriculares. La proporción de textos expositivos en todo el examen también aumenta año tras año. su dificultad también aumenta año tras año. Entonces, ¿cómo hacer un buen trabajo en la lectura y comprensión de textos explicativos para el examen de ingreso a la escuela secundaria? En primer lugar, debemos dominar la definición y características de la escritura expositiva. La escritura expositiva es un estilo de escritura que utiliza la explicación como principal modo de expresión para presentar y explicar cosas, cosas y procedimientos. (2) Explique las características del texto. Los textos expositivos generalmente tienen tres características: Primero, el contenido es científico. Es decir, puede reflejar con precisión la realidad y regularidad de cosas objetivas y brindar a los lectores una comprensión científica. En segundo lugar, el orden de la estructura. Para que los lectores tengan una comprensión clara, debe haber un cierto orden y orden a la hora de explicar sus características. Los órdenes de explicación comunes son el orden cronológico (el orden del programa también es un tipo de orden cronológico), el orden espacial y el orden lógico. En tercer lugar, la precisión del lenguaje. El lenguaje descriptivo debe ser preciso y brindar a los lectores una comprensión científica. 2. Asegúrese de comprender los requisitos de los nuevos libros de texto para la prueba de lectura de textos expositivos, los puntos de prueba comunes (1) y los requisitos de los nuevos libros de texto para la prueba de lectura de textos expositivos. Los estándares del plan de estudios chino tienen requisitos claros para la lectura expositiva y el examen de los nuevos libros de texto, que se reflejan de manera integral en los siguientes aspectos: 1. La lectura de texto expositivo puede captar los puntos clave y comprender el método de explicación básico del artículo. Aclarar las ideas explicativas, comprender el contenido principal, apreciar y profundizar en el papel de las palabras importantes en el entorno lingüístico. 2. Leer trabajos científicos y tecnológicos y prestar atención a la comprensión del espíritu científico y los métodos de pensamiento científico reflejados en los trabajos. 3. Prestar atención a la evaluación de la comprensión integral de los materiales de lectura de los estudiantes y a la evaluación de la experiencia emocional y la comprensión creativa de los estudiantes. Específicamente, se examina específicamente el desempeño de los estudiantes en términos de comprensión de palabras, comprensión de artículos, resumen de puntos clave, exploración de contenido y sentimientos sobre las obras. 4. Compruebe si puede captar la esencia de los materiales de lectura y si puede captar información importante de los materiales de lectura. (2) Puntos de prueba comunes: 1. Comprensión de los objetos de descripción y las características de descripción. 2. Identificar y comprender los métodos de interpretación. 3. Analizar y comprender la secuencia de explicaciones. 4. Análisis de las características de la estructura de párrafos. 5. Un resumen del texto, niveles y significado del pasaje. 6. Comentar el significado de palabras clave y frases clave y sus funciones expresivas. 7. Explique la experiencia de la precisión del lenguaje. 3. ¿Cómo hacer un buen trabajo en la lectura y comprensión de textos explicativos para el examen de ingreso a la escuela secundaria? (1) Percibir el contenido del artículo en su conjunto, captar el objeto de descripción y distinguir el texto descriptivo de las cosas del texto descriptivo de las cosas. El objeto de explicación es el tema del artículo, el cual se divide principalmente en dos aspectos: Primero, las cosas específicas, incluyendo su estatus, naturaleza, funciones y características. El segundo son las cosas abstractas, incluida la esencia de las cosas, las cosas o las conexiones internas entre las cosas. Al leer textos expositivos, primero debe captar con precisión el objeto de la explicación, de modo que pueda distinguir correctamente entre textos explicativos sobre razones y textos explicativos sobre cosas. Los títulos de la mayoría de los ensayos expositivos son objetos de explicación. Por ejemplo, el título del examen de ingreso a la escuela secundaria de Yunnan de 2009 - "Errando" y el título del examen de ingreso a la escuela secundaria de Yunnan de 2008 - "Bostezando" en sí son objetos de explicación. La mayoría de los artículos explicativos utilizan un punto central al principio para aclarar el objeto de la explicación. A veces, la pregunta no refleja el objeto de la explicación. Hay que leer el material con atención, alinear párrafo por párrafo, clasificarlo, rastrear la fuente y descubrir el objeto de la explicación. Preste especial atención a tratar de descifrar las oraciones clave, como la oración central de cada párrafo, oraciones rotativas, oraciones repetidas en el artículo, etc., para encontrar el objeto explicativo. Ya sea una explicación de cosas o una explicación de asuntos, captar con precisión el objeto de la explicación es muy importante para la lectura y comprensión de todo el artículo. (2) Analizar el contenido del artículo y captar las características del objeto explicativo. No basta que un ensayo expositivo se limite a exponer el objeto de la explicación. Para comprender mejor el contenido del texto expositivo, también debemos centrarnos en las características del objeto expositivo, que es la clave para analizar el texto expositivo. Sólo comprendiendo con precisión las características del objeto de explicación podremos comprender profundamente el objeto de explicación y comprender el nivel estructural y el contenido central del artículo. Para captar las características del objeto de explicación, no debemos detenernos sólo en la apariencia de las cosas, sino también comprender la esencia interna de las cosas. En concreto, podemos partir de los siguientes dos aspectos: 1. Comenzar con el análisis del tema. Algunos títulos señalan tanto el objeto del artículo como sus características, como el Mar Muerto; algunos títulos utilizan oraciones declarativas para guiar a los lectores a comprender las características del objeto de explicación, como "Mirando el clima desde las nubes"; algunos títulos utilizan metáforas vívidas y personificaciones que explican las características de las cosas, como Streptococcus suis volviendo a cometer crímenes en la tierra. 2. Del análisis de materiales.

Es decir, analizar las características de las cosas introducidas por el autor párrafo por párrafo y luego resumir. El autor ha señalado claramente las características esenciales de ciertas cosas en el artículo, por lo que debemos encontrar estas oraciones clave al leer. Algunos textos expositivos no tienen oraciones clave obvias, por lo que es necesario reflexionar y refinar cuidadosamente al leer. (3) Clarificar la estructura del artículo y dividirlo en párrafos y niveles. La estructura del texto explicativo (centrándose en párrafos y niveles) es relativamente clara y generalmente se divide en tres partes: la primera parte presenta el objeto de explicación, la parte intermedia explica en detalle y la última parte resume la explicación. La estructura del título no es complicada. Las formas estructurales comunes incluyen "total (resumen)-subespecífico", "total (resumen)-subespecífico-total (resumen)", "subespecífico-total (resumen)", paralelo y progresivo. Por ejemplo, el artículo "Jardines de Suzhou" adopta la estructura de "puntos completos". Analice la estructura del artículo y comprenda la oración central y las conjunciones, como "primero", "segundo", "también" y "excepto". (4) Analice la secuencia y encuentre las palabras clave que indican la secuencia. Los órdenes de explicación comunes incluyen: orden temporal (el orden del programa es un tipo de orden temporal), orden espacial y orden lógico. Hay tres formas de analizar el orden de las instrucciones: 1. Identificar el objeto de la instrucción y analizar el orden de la instrucción. Domine los símbolos del lenguaje y "lea" la secuencia de instrucciones. 3. Distinguir las prioridades y resumirlas exhaustivamente. Domine el formato de respuesta: este artículo utiliza el orden de explicación de XXX para explicar XXX, lo que hace que la explicación sea más organizada y más fácil de entender para los lectores. (El primer espacio en blanco debe completarse con el orden específico de la explicación, y el segundo espacio en blanco debe completarse con el nombre específico o la descripción de la cosa. Si es una pregunta racional pero no se puede expresar con precisión, se puede expresar de manera vaga lenguaje como "materia" o "materia científica) Sea específico al responder preguntas". Por ejemplo, el orden espacial (de arriba a abajo, de adentro hacia afuera, hasta el punto, de afuera hacia adentro, de adelante hacia atrás, de izquierda a derecha, de todo a parte y viceversa), comúnmente usado. palabras direccionales como introducción de edificios o Entidad, secuencia lógica (resultado primero, luego causa, paso a paso, fenómeno a esencia, causa a efecto, causa a causa, mayor a menor, simple a profundo, individual a general, etc.), tablas de uso común. Las series de tiempo sirven para ilustrar el desarrollo y la evolución de las cosas, como artículos que presentan procedimientos de trabajo. (5) Analizar el método de explicación y su función del artículo. 1. Métodos de análisis y explicación Para explicar claramente las características de las cosas, se deben utilizar métodos de explicación adecuados. Los métodos de explicación comunes incluyen: ejemplos, clasificación, comparación, enumeración de números, definiciones, explicaciones y enumeración de gráficos. 2. Análisis del papel de los métodos de explicación y las preguntas de la prueba Después de dominar varios métodos de explicación comunes, también debe dominar el papel de cada método de explicación en el texto y examinar las preguntas de la prueba: (1) El papel de los métodos de explicación ① Preguntas de ejemplo. : utiliza objetos físicos para ilustrar algo. Su función es explicar las cosas visualmente. (2) Clasificación: este es un método para describir objetos uno por uno según categorías (por forma, propiedades, causas, funciones, etc.). ). Su función es aclarar el contenido de la explicación y evitar superposiciones. (3) Metáfora: es decir, utilizar el método retórico de la metáfora para explicar las cosas vívidamente. Su función es ilustrar vívidamente las características de las cosas y realzar el interés del artículo. (4) Método de comparación: es decir, un método para seleccionar cosas específicas o bien conocidas que tienen alguna conexión externa o interna con las cosas que se explican para compararlas con las cosas que se explican, o comparar con números para resaltar las características de las cosas. siendo explicado. Su función es enfatizar más en las características del objeto que se interpreta. ⑤ Número de columna: un método de explicación que expresa las características de la explicación enumerando números. Su función es explicar con mayor precisión las características del objeto y convencer al lector. ⑥Definición: Utilice palabras concisas para proporcionar una explicación completa y detallada de los atributos esenciales de lo que se va a explicar. Revela los atributos esenciales de esta cosa que la distinguen de otras cosas en una estructura de oración básicamente fija. La función es permitir a los lectores tener una comprensión precisa del concepto y hacer más rigurosa la descripción del objeto. ⑦Interpretación: Capaz de presentar o explicar cosas o características o características de las cosas de manera popular. Lo que hace es dejar más claro lo que se está explicando. ⑧Dibujar diagramas: este es un método para utilizar diagramas intuitivos para ilustrar cosas y cosas. Su función es permitir a los lectores comprender de un vistazo e intuitivamente lo que se está explicando. ⑨Imitación: una descripción vívida de las características/eventos de las cosas para que la explicación sea más específica y vívida. ⑩Citar información puede hacer que la explicación sea más específica y satisfactoria. Utilice citas para ilustrar las características de las cosas para mejorar la capacidad de persuasión, como citar poemas antiguos, refranes, dichos comunes, etc. Al comienzo del artículo, la descripción de referencia también juega el papel de presentar el objeto de descripción. (2) Tipos de preguntas de examen comunes. (1) Ejemplo: Una explicación concreta y verdadera de las características de las cosas. (2) Clasificación: La organización explica claramente las características de las cosas. Explique las características/razones de las cosas en categorías para que la explicación esté más organizada.
上篇: ¿Dónde está el origen de Bian Xibin? 下篇: ¿Qué significa lolita?