¿Quién es el director de la escuela secundaria de la Escuela Experimental Sihong Yucai? 2016

¿Quién es el director de la escuela secundaria de la Escuela Experimental Sihong Yucai? 2016 es el siguiente: Yao Weixin.

La escuela experimental Yucai de la escuela secundaria Sihong está ubicada en Sizhou East Street, condado de Sihong, conocida como una perla junto al lago, y cubre un área de 207 acres. Es adyacente a la escuela secundaria Sihong de la provincia de Jiangsu y a la comunidad Duying con un área de 15.000 metros cuadrados al norte, al oeste está la metrópolis comercial y residencial de Dongsheng, rodeada por el antiguo río Bian, al sur está Huancheng Road, y al este está Shuxiang Dongyuan. El entorno de transporte y la ubicación geográfica son únicos.

Enseñanza de la Filosofía

La escuela se adhiere al propósito educativo de "todo para los estudiantes, todo para los estudiantes, todo para los estudiantes" y se adhiere al "desarrollo integral y orientado a las personas, demostración de fortalezas individuales y cultivo de talentos distintivos. La filosofía educativa de "sentar una base sólida para el desarrollo permanente de los estudiantes" crea un entorno ecológico de primera clase para profesores y estudiantes.

Asegurar que todos los estudiantes puedan recibir el desarrollo más completo e integral y esforzarse por lograr los objetivos escolares de "modernización, nuevos conceptos, experimentación y ecología, construir una escuela de marca de primera clase y cultivar sobresalientes". prendas."

Modelo de gestión

El colegio adopta un modelo de gestión cerrado, internado, de clases reducidas, humano, bilingüe, moderno, de calidad, científico y estandarizado. Para satisfacer las necesidades de la reforma educativa, debemos innovar vigorosamente el sistema escolar.

Adherirse a administrar las escuelas de acuerdo con la ley y los reglamentos. Las escuelas orientadas a la investigación son escuelas de alta calidad. De acuerdo con el principio de "esbelto, de alta calidad y eficiente", creamos puestos de acuerdo con la situación y enseñamos a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes.

Implementamos el sistema de responsabilidad principal, el sistema de pleno empleo, el sistema de responsabilidad laboral, el sistema de recompensa y castigo de evaluación de objetivos y el sistema de salario estructurado para maximizar todos los factores positivos. Establecer organizaciones funcionales capaces de asegurar el funcionamiento ordenado y eficiente de la escuela.

La escuela tiene una base estudiantil estable, un personal docente sólido, un orden de enseñanza riguroso y resultados notables. Hay más de 5.300 estudiantes en el campus y se ofrecen 93 clases. Hay 235 profesores (incluidos 4 reempleados) y la tasa de calificación académica es 100.

Entre los maestros de secundaria, 125 maestros en el condado son maestros famosos, líderes de materias, maestros centrales de la ciudad y el condado, ganadores destacados de cursos a nivel del condado o superior y los cinco mejores maestros del condado. que participaron en el examen de ingreso a la escuela secundaria, representando el 10% de los profesores de secundaria. Más de 70 del total.

Durante el año pasado, los estudiantes ganaron más de 1300 premios en diversos concursos de nivel provincial o superior, incluidos más de 1,80 primeros premios, lo que los sitúa en primer lugar en el condado en términos de cantidad y rendimiento. . Al mismo tiempo, la enseñanza en la escuela primaria también ha logrado resultados fructíferos: 214 estudiantes de secundaria ocuparon el primer lugar en el condado en términos de puntajes totales y puntajes promedio en materias individuales.

Tras los excelentes resultados en todas las materias de los estudiantes de primer año de secundaria de la ciudad en el año escolar 2003-2004, los estudiantes de primer y segundo año de la ciudad en los exámenes finales de la ciudad en todas las materias ocuparon el primer lugar. en el año escolar 2004-2005.