Un breve análisis de cómo fortalecer la formación en la industria tabacaleraAnte esta situación, debemos reforzar aún más la formación y mejorar la calidad y capacidad de la mayoría de cuadros y trabajadores. En primer lugar, el trabajo de formación está relacionado con la tarea estratégica de mejorar los cigarrillos y es de gran importancia realizar un buen trabajo de formación. (1) La formación favorece la mejora de la calidad y la capacidad de los empleados y la adaptación a las exigencias del trabajo relacionado con el tabaco. Muchos estudios relacionados han demostrado que los conocimientos y habilidades que las personas aprenden en la escuela no satisfacen plenamente los requisitos después del trabajo. Para que los empleados se adapten y sean competentes en sus trabajos de manera oportuna, generalmente se requiere que los empleados reciban capacitación y aprendizaje científico y sistemático. A través de la formación profesional se actualizan y complementan constantemente los conocimientos para mejorar las capacidades de los empleados en la comercialización de cigarrillos, la gestión de monopolios, los servicios logísticos, etc., con el fin de adaptarse a las exigencias del trabajo tabacalero. (2) La formación favorece la mejora de la competitividad de las empresas y alcanza el nivel de los cigarrillos. El nivel de los cigarrillos requiere que las empresas tengan una mayor competitividad, y la comercialización de cigarrillos, la gestión de monopolios, los servicios logísticos y otros aspectos deben llevarse a un nuevo nivel. Debe haber no sólo cambios cuantitativos, sino también mejoras cualitativas. Que una empresa tenga una fuerte competitividad depende de condiciones objetivas como el capital, los recursos y el medio ambiente, pero, en esencia, la competitividad de una empresa depende principalmente de su gente. Los recursos humanos son el primer recurso de una empresa, y la educación y la formación son las formas y medios más básicos para desarrollar y cultivar los recursos humanos. (3) La formación favorece la estabilización de la fuerza laboral y combina el desarrollo empresarial con el desarrollo personal. La formación puede mejorar el sentido de pertenencia y propiedad de la empresa de los empleados. Cuanto más capacitados estén los empleados y más atractivos sean, más podrán desempeñar el papel de valor agregado de los recursos humanos, creando así más beneficios para la empresa. La formación no sólo mejora la calidad general de los empleados, sino que también mejora la calidad del equipo de talentos de la empresa, lo que permite a la empresa obtener más beneficios. Esta es una situación beneficiosa tanto para los empleados como para la empresa. 2. Principales problemas a los que se enfrenta actualmente la formación en la industria tabacalera (1) Es necesario seguir mejorando el sistema de formación. Aunque la industria tabacalera ha establecido inicialmente un sistema de capacitación, todavía existen muchas deficiencias en este sistema, tales como: el sistema de capacitación no es lo suficientemente perfecto, el mecanismo de entrada y salida de los capacitadores internos no es lo suficientemente perfecto y las operaciones de capacitación no son lo suficientemente perfectas. lo suficientemente flexible. (2) La calidad de los formadores internos varía y hay una falta de formadores internos de alto nivel. Debido a la naturaleza altamente profesional de la industria tabacalera, la capacitación la lleva a cabo principalmente personal de capacitación interno de la unidad. El nivel de enseñanza del personal de capacitación interna afecta directamente el efecto de la capacitación. En términos generales, el nivel actual de enseñanza de los formadores internos en la industria tabacalera es medio y el número de formadores internos de alto nivel es muy pequeño. La formación impartida por la mayoría de los formadores internos es aburrida y poco atractiva, lo que da como resultado una formación ineficaz. (3) La formación no es específica y los empleados no están muy interesados ​​en participar en ella. Muchos empleados son conscientes de la importancia de la formación y están ansiosos por adquirir conocimientos y habilidades que puedan ayudarles a resolver problemas prácticos en el trabajo y la vida. Sin embargo, muchas capacitaciones actuales no se centran en cómo resolver problemas difíciles en el trabajo y la vida real, y carecen de pertinencia, lo que resulta en un escaso interés de los empleados en participar. 3. Es necesario reforzar aún más la formación para crear buenas condiciones para lograr la calidad de los cigarrillos. (1) Establecer y mejorar el mecanismo de formación y construir un sistema de formación completo. Un sistema de formación sólido es el requisito previo para una formación eficaz, que pueda aumentar la competitividad de una empresa y alcanzar sus objetivos estratégicos. El sistema de formación incluye principalmente los siguientes aspectos: 1. sistema de políticas. Sobre la base de una investigación exhaustiva de las necesidades de capacitación de los empleados, combinada con la estrategia de desarrollo de la industria tabacalera y de una estrecha integración de la estructura y las políticas de recursos humanos de la empresa, formulamos estrategias, tácticas y directrices de capacitación científicas y razonables. 2. Sistema institucional. De acuerdo con el sistema de políticas, se debe establecer un sistema de capacitación completo, como un sistema de educación y capacitación, un sistema de evaluación y recompensa de la capacitación, un sistema de gestión de capacitadores internos, un sistema de evaluación y capacitación de habilidades vocacionales y otras reglas y regulaciones relevantes, y aclarar los departamentos de la organización. , responsabilidades y requisitos de los distintos tipos de formación, para que se pueda seguir el trabajo de formación. 3. Sistemas técnicos. El desarrollo de la formación corporativa moderna no se puede resolver con una tiza y una pizarra. Por lo general, requiere el soporte de computadoras, proyectores y otros equipos, y también tiene requisitos más altos para los lugares de capacitación. Por lo tanto, las empresas deben proporcionar suficiente apoyo material y técnico para la formación. 4. Sistema operativo. Sin un buen sistema operativo de formación, es difícil llevar a cabo la formación de forma eficaz. Por lo tanto, es necesario hacer un buen presupuesto de capacitación, planificar y organizar el proceso y lograr una conexión efectiva entre los distintos procesos de capacitación para que la capacitación pueda desarrollarse de manera efectiva. 5. Sistema de información. Es necesario construir un sistema de información completo, que incluya información sobre la demanda interna y sobre la oferta externa. La información de la demanda interna se refiere principalmente al tipo de capacitación que necesitan los empleados, y la información de la oferta externa se refiere principalmente a la capacitación brindada por las empresas para un desarrollo saludable a largo plazo, de modo que la información de la demanda interna y la información de la oferta externa puedan transmitirse de manera efectiva. (2) Construir un excelente equipo de formadores internos y mejorar las capacidades de formación y enseñanza de los formadores internos. La calidad de los formadores internos es la clave para la eficacia de la formación.

Por lo tanto, es necesario establecer un equipo de excelentes formadores internos para mejorar sus capacidades formativas y docentes y hacer la formación más atractiva y específica. 1. Implementar estrictamente el mecanismo de acceso y salida del personal de capacitación interna. Es necesario incluir en el equipo de formadores internos personal que esté familiarizado con el trabajo empresarial de la industria tabacalera y las leyes, reglamentos, normas y sistemas pertinentes, con altas habilidades de expresión lingüística y un alto sentido de responsabilidad, organizar formadores internos para que participen en formación de formadores internos, y mejorar el nivel de enseñanza de los formadores internos. Después de su contratación, si el formador interno no puede realizar eficazmente el trabajo de formación o el nivel de enseñanza es deficiente, deberá ser eliminado del equipo de formadores internos y dejar que una persona cualificada se haga cargo. 2. Mejorar el atractivo de la formación. Para mejorar el atractivo de la formación a través de diversos métodos, hacer que los cursos de formación sean animados e interesantes y que los alumnos puedan participar plenamente en ellos, los formadores internos deben hacer lo siguiente: primero, romper con el método único de enseñanza y enseñanza de la formación, enseñar a los estudiantes de acuerdo con con su aptitud y seleccione casos de acuerdo con la situación real. Métodos de entrenamiento interactivos como aprendizaje, juegos de roles y entrenamiento de simulación, o métodos de entrenamiento experiencial como entrenamiento en grupo, entrenamiento en interiores y experiencia al aire libre. El segundo es preparar las lecciones antes de la clase, producir material didáctico, diseñar los comentarios iniciales, las historias cortas, los minijuegos y la conclusión de la capacitación, y organizar el tiempo para cada parte del contenido de la capacitación para que el curso sea animado e interesante. En tercer lugar, durante el proceso de formación, debemos superar el miedo a subir al escenario, enseñar a los estudiantes con confianza y generosidad, utilizar la voz, la entonación y el lenguaje corporal adecuados y prestar atención a fortalecer la comunicación interactiva para permitir que los estudiantes participen plenamente. 3. Mejorar la pertinencia de la formación. La capacitación debe llevarse a cabo en base a los problemas existentes en el trabajo actual, de modo que la capacitación sea útil para el trabajo real de los alumnos, mejore la practicidad de la capacitación, promueva cambios en el comportamiento personal y estandarice áreas que no estaban estandarizadas. en el pasado, mejorando así aún más la calidad del equipo del monopolio. Esto requiere que los formadores internos investiguen las necesidades de formación de los empleados al analizar las necesidades de formación, analicen las necesidades de formación desde los aspectos de la estrategia de desarrollo corporativo, la competencia laboral, la planificación del desarrollo de la carrera de los estudiantes, el análisis de la evaluación del desempeño, etc., y formulen planes y diseños de formación basados ​​en sobre las necesidades de formación. (3) Reforzar la formación en evaluación de competencias profesionales y mejorar la calidad general del equipo. La obtención de certificados de cualificación profesional para los empleados es uno de los criterios importantes para medir la calidad de los empleados. Proporcionar formación en evaluación de habilidades profesionales ayudará a mejorar la calidad general del equipo. Los métodos actuales de capacitación en evaluación de habilidades incluyen principalmente capacitación centralizada antes del examen de la oficina provincial, capacitación centralizada antes del examen de la oficina municipal y capacitación fuera del trabajo un día a la semana para la oficina del condado. Cada uno de estos métodos tiene ventajas y desventajas y debe elegirse en función de la situación real. 1. Los pros y los contras del modelo de capacitación de un día a la semana fuera de servicio de la oficina del condado. Las ventajas del modelo de capacitación fuera del trabajo de un día por semana de la oficina del condado son: en primer lugar, la capacitación de un día por semana tiene poco impacto en el trabajo real. En segundo lugar, después de cada sesión de formación, los estudiantes tienen tiempo suficiente para digerir los conocimientos adquiridos. En tercer lugar, con menos personas, todos los estudiantes pueden participar en las interacciones del curso y hay menos oportunidades para que los estudiantes se pierdan clases. Pero este método también tiene grandes inconvenientes: en primer lugar, es difícil lograr un entrenamiento eficaz. Debido a que los estudiantes generalmente no tienen tiempo para leer, después de una semana, básicamente han olvidado lo que aprendieron la semana pasada y el efecto del entrenamiento no es obvio. En segundo lugar, el ciclo de formación es demasiado largo y requiere demasiado tiempo todas las semanas del año. En tercer lugar, el desperdicio de profesores no favorece que los estudiantes disfruten de los mejores profesores. 2. Las ventajas y desventajas de la formación centralizada ante el examen de la oficina provincial y de la oficina municipal. La formación centralizada antes de los exámenes de las oficinas provinciales y municipales tiene las siguientes ventajas: primero, el tiempo es concentrado y el ciclo de formación es corto. Los estudiantes pueden concentrarse en revisar y prepararse para el examen durante el período de formación. En segundo lugar, el personal está concentrado y la atmósfera de aprendizaje es sólida, lo que permite a los estudiantes intercambiar experiencias de aprendizaje y aprender unos de otros. En tercer lugar, se pueden centralizar a los mejores profesores para formar a los estudiantes de manera uniforme, y el efecto de la formación se puede ejercer plenamente. Sin embargo, este método también tiene algunas desventajas: en primer lugar, la formación centralizada significa que los alumnos no pueden trabajar durante mucho tiempo. En algunos lugares, la formación fuera del trabajo dura medio mes o incluso más, lo que tiene un gran impacto en el trabajo real. . En segundo lugar, la capacitación se lleva a cabo durante el día y los estudiantes deben leer solos por la noche. Sin embargo, algunos estudiantes usan su tiempo nocturno para salir a cenar y entretenerse, lo que resulta en que no tienen energía para participar en la capacitación del día siguiente. El autor prefiere utilizar la capacitación centralizada antes de los exámenes de las oficinas provinciales y municipales, porque las desventajas de la capacitación centralizada antes de los exámenes de las oficinas provinciales y municipales se pueden evitar tomando ciertas medidas: Primero, organice los cursos de manera razonable y controle el tiempo de capacitación en aproximadamente 5 días, para que los estudiantes puedan tener suficiente tiempo para digerir el conocimiento de la capacitación, evitando al mismo tiempo el impacto adverso en el trabajo real causado por un tiempo de capacitación fuera del trabajo demasiado prolongado. El segundo es calcular las tareas objetivo de evaluación diaria en función de los objetivos de evaluación del trabajo. Durante el período de formación, se deducirán puntos por las tareas objetivo de evaluación de los alumnos y sus departamentos. Se deducirán puntos durante tantos días como sea posible por las tareas objetivo de evaluación, para que los alumnos puedan participar en la formación con tranquilidad. y no tienes que preocuparte por el trabajo. 3. La disciplina debe ser estricta durante el período de entrenamiento. No se permitirán ausencias, llegadas tarde o salidas anticipadas. No se permitirá beber ni divertirse durante la noche.