¿Cómo es la escuela secundaria Jinan Jingquan?

Bueno, según el sitio web oficial de la escuela secundaria Jinan Jingquan, las ventajas son las siguientes:

1. Ricos recursos educativos: la escuela cuenta con un equipo de profesores de alta calidad, instalaciones de enseñanza completas, bibliotecas y laboratorios. , aulas de informática, etc. Un recurso educativo que puede proporcionar a los estudiantes una buena plataforma de aprendizaje.

2. El nivel de enseñanza es relativamente alto: la escuela presta atención a la profundidad y amplitud de la enseñanza de las materias y ofrece cursos optativos distintivos para brindar a los estudiantes más oportunidades de aprendizaje. Al mismo tiempo, la escuela también organiza diversas formas de competencias de materias y actividades académicas para estimular los intereses y habilidades de aprendizaje de los estudiantes.

上篇: Un breve análisis de cómo fortalecer la formación en la industria tabacaleraAnte esta situación, debemos reforzar aún más la formación y mejorar la calidad y capacidad de la mayoría de cuadros y trabajadores. En primer lugar, el trabajo de formación está relacionado con la tarea estratégica de mejorar los cigarrillos y es de gran importancia realizar un buen trabajo de formación. (1) La formación favorece la mejora de la calidad y la capacidad de los empleados y la adaptación a las exigencias del trabajo relacionado con el tabaco. Muchos estudios relacionados han demostrado que los conocimientos y habilidades que las personas aprenden en la escuela no satisfacen plenamente los requisitos después del trabajo. Para que los empleados se adapten y sean competentes en sus trabajos de manera oportuna, generalmente se requiere que los empleados reciban capacitación y aprendizaje científico y sistemático. A través de la formación profesional se actualizan y complementan constantemente los conocimientos para mejorar las capacidades de los empleados en la comercialización de cigarrillos, la gestión de monopolios, los servicios logísticos, etc., con el fin de adaptarse a las exigencias del trabajo tabacalero. (2) La formación favorece la mejora de la competitividad de las empresas y alcanza el nivel de los cigarrillos. El nivel de los cigarrillos requiere que las empresas tengan una mayor competitividad, y la comercialización de cigarrillos, la gestión de monopolios, los servicios logísticos y otros aspectos deben llevarse a un nuevo nivel. Debe haber no sólo cambios cuantitativos, sino también mejoras cualitativas. Que una empresa tenga una fuerte competitividad depende de condiciones objetivas como el capital, los recursos y el medio ambiente, pero, en esencia, la competitividad de una empresa depende principalmente de su gente. Los recursos humanos son el primer recurso de una empresa, y la educación y la formación son las formas y medios más básicos para desarrollar y cultivar los recursos humanos. (3) La formación favorece la estabilización de la fuerza laboral y combina el desarrollo empresarial con el desarrollo personal. La formación puede mejorar el sentido de pertenencia y propiedad de la empresa de los empleados. Cuanto más capacitados estén los empleados y más atractivos sean, más podrán desempeñar el papel de valor agregado de los recursos humanos, creando así más beneficios para la empresa. La formación no sólo mejora la calidad general de los empleados, sino que también mejora la calidad del equipo de talentos de la empresa, lo que permite a la empresa obtener más beneficios. Esta es una situación beneficiosa tanto para los empleados como para la empresa. 2. Principales problemas a los que se enfrenta actualmente la formación en la industria tabacalera (1) Es necesario seguir mejorando el sistema de formación. Aunque la industria tabacalera ha establecido inicialmente un sistema de capacitación, todavía existen muchas deficiencias en este sistema, tales como: el sistema de capacitación no es lo suficientemente perfecto, el mecanismo de entrada y salida de los capacitadores internos no es lo suficientemente perfecto y las operaciones de capacitación no son lo suficientemente perfectas. lo suficientemente flexible. (2) La calidad de los formadores internos varía y hay una falta de formadores internos de alto nivel. Debido a la naturaleza altamente profesional de la industria tabacalera, la capacitación la lleva a cabo principalmente personal de capacitación interno de la unidad. El nivel de enseñanza del personal de capacitación interna afecta directamente el efecto de la capacitación. En términos generales, el nivel actual de enseñanza de los formadores internos en la industria tabacalera es medio y el número de formadores internos de alto nivel es muy pequeño. La formación impartida por la mayoría de los formadores internos es aburrida y poco atractiva, lo que da como resultado una formación ineficaz. (3) La formación no es específica y los empleados no están muy interesados en participar en ella. Muchos empleados son conscientes de la importancia de la formación y están ansiosos por adquirir conocimientos y habilidades que puedan ayudarles a resolver problemas prácticos en el trabajo y la vida. Sin embargo, muchas capacitaciones actuales no se centran en cómo resolver problemas difíciles en el trabajo y la vida real, y carecen de pertinencia, lo que resulta en un escaso interés de los empleados en participar. 3. Es necesario reforzar aún más la formación para crear buenas condiciones para lograr la calidad de los cigarrillos. (1) Establecer y mejorar el mecanismo de formación y construir un sistema de formación completo. Un sistema de formación sólido es el requisito previo para una formación eficaz, que pueda aumentar la competitividad de una empresa y alcanzar sus objetivos estratégicos. El sistema de formación incluye principalmente los siguientes aspectos: 1. sistema de políticas. Sobre la base de una investigación exhaustiva de las necesidades de capacitación de los empleados, combinada con la estrategia de desarrollo de la industria tabacalera y de una estrecha integración de la estructura y las políticas de recursos humanos de la empresa, formulamos estrategias, tácticas y directrices de capacitación científicas y razonables. 2. Sistema institucional. De acuerdo con el sistema de políticas, se debe establecer un sistema de capacitación completo, como un sistema de educación y capacitación, un sistema de evaluación y recompensa de la capacitación, un sistema de gestión de capacitadores internos, un sistema de evaluación y capacitación de habilidades vocacionales y otras reglas y regulaciones relevantes, y aclarar los departamentos de la organización. , responsabilidades y requisitos de los distintos tipos de formación, para que se pueda seguir el trabajo de formación. 3. Sistemas técnicos. El desarrollo de la formación corporativa moderna no se puede resolver con una tiza y una pizarra. Por lo general, requiere el soporte de computadoras, proyectores y otros equipos, y también tiene requisitos más altos para los lugares de capacitación. Por lo tanto, las empresas deben proporcionar suficiente apoyo material y técnico para la formación. 4. Sistema operativo. Sin un buen sistema operativo de formación, es difícil llevar a cabo la formación de forma eficaz. Por lo tanto, es necesario hacer un buen presupuesto de capacitación, planificar y organizar el proceso y lograr una conexión efectiva entre los distintos procesos de capacitación para que la capacitación pueda desarrollarse de manera efectiva. 5. Sistema de información. Es necesario construir un sistema de información completo, que incluya información sobre la demanda interna y sobre la oferta externa. La información de la demanda interna se refiere principalmente al tipo de capacitación que necesitan los empleados, y la información de la oferta externa se refiere principalmente a la capacitación brindada por las empresas para un desarrollo saludable a largo plazo, de modo que la información de la demanda interna y la información de la oferta externa puedan transmitirse de manera efectiva. (2) Construir un excelente equipo de formadores internos y mejorar las capacidades de formación y enseñanza de los formadores internos. La calidad de los formadores internos es la clave para la eficacia de la formación. 下篇: