Sé un ser humano, sé un chino, sé un chino moderno.
Chen Heqin
Debido a que Chen Heqin sintió las deficiencias de la educación tradicional china y la crisis de supervivencia nacional que enfrentaba nuestro país en ese momento, Chen Heqin propuso claramente el propósito de "vivir la educación". ", es decir, "sé un ser humano y sé un pueblo chino, sé chino moderno".
Chen Heqin (5 de marzo de 1892 - 30 de febrero de 1982), originario del condado de Shangyu, provincia de Zhejiang, es un famoso educador infantil, psicólogo infantil y profesor en mi país, y fundador de la moderna La educación infantil en mi país. Se graduó en la Universidad de Tsinghua en sus primeros años, estudió en los Estados Unidos durante cinco años y obtuvo una maestría en la Universidad de Columbia en 1919. Después de regresar a China durante el Movimiento del Cuatro de Mayo, inicialmente se desempeñó como profesor en la Universidad Normal de Nanjing, impartiendo cursos de psicología infantil. Después del establecimiento de la Universidad del Sureste, se desempeñó como profesor y director académico. Posteriormente, se desempeñó sucesivamente como decano de la Escuela Normal de la Universidad Central y decano de la Universidad Normal de Nanjing.
Chen Heqin propuso la teoría de la "educación viva" y concedió gran importancia a los experimentos científicos. Abogó por que el desarrollo de la educación infantil en nuestro país debe ser adecuado a las condiciones nacionales y de acuerdo con las leyes de. el desarrollo físico y mental de los niños; pidió el establecimiento de un sistema de formación de profesores de educación infantil. Compiló docenas de libros de texto y lecturas extracurriculares para niños de jardín de infantes y escuelas primarias, y diseñó y promovió juguetes, material didáctico y equipos para grupos de jóvenes. He participado en una serie de investigaciones y prácticas innovadoras en educación infantil a lo largo de mi vida, incluida "Educación familiar" y otros trabajos.
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