Materiales de solicitud para escuelas de demostración seguras para escuelas primarias y secundarias en la provincia de Jiangxi
Escuela primaria Shanggao Aoyang, ciudad de Yichun, Provincia de Jiangxi
"La seguridad escolar es más importante que el monte Taishan". La seguridad del campus está relacionada con la seguridad de la vida y la propiedad de todos los maestros y estudiantes, y con la estabilidad y el desarrollo de la escuela y la sociedad. A lo largo de los años, bajo el liderazgo de los superiores, guiados por la teoría de Deng Xiaoping, el importante pensamiento de la "Tres Representaciones" y el espíritu del XVI Congreso Nacional del Partido Comunista de China, con el objetivo de garantizar la seguridad en el campus, nuestra escuela ha fortaleció la conciencia de seguridad de maestros y estudiantes, fortaleció la gestión de la seguridad escolar y claramente Responsabilidad, implementar medidas, prestar mucha atención al trabajo de seguridad escolar y crear un entorno educativo seguro, civilizado y saludable.
Nuestra escuela llevó a cabo una autoevaluación y una autoinspección de acuerdo con los "Estándares de construcción de campus seguros para escuelas primarias y secundarias en la provincia de Jiangxi". La autoevaluación y autoinspección de nuestra escuela se resumen a continuación:
Primero, el liderazgo concede gran importancia y la organización es sólida.
En línea con la actitud de ser responsables de la educación y los estudiantes del partido, los líderes escolares han mejorado su sentido de misión y responsabilidad para garantizar la seguridad escolar desde la perspectiva de salvaguardar los intereses fundamentales del pueblo y mantener la seguridad social. y estabilidad política. Los miembros del equipo de liderazgo escolar celebran una reunión regular cada semana para resumir el trabajo en la etapa de implementación. El equipo se adhiere al liderazgo colectivo, toma de decisiones y hace públicos los asuntos escolares. Las actividades de creación estuvieron bien organizadas y se estableció el grupo de liderazgo de la escuela primaria de Aoyang para crear una escuela modelo de campus segura y armoniosa, encabezado por el director Zhang Yougen, y se lanzaron una serie de planes de actividades para crear una escuela modelo de campus segura y armoniosa. , que fueron claras y eficaces.
En segundo lugar, el sistema es perfecto y estricto.
1. Implementar el sistema de responsabilidad en el trabajo de seguridad
Nuestra escuela ha determinado la ideología rectora y los objetivos generales del trabajo de seguridad: establecer la conciencia de seguridad como línea principal y fortalecer el sistema de responsabilidad de la gestión. en todos los niveles como núcleo, centrarse en la implementación de medidas específicas, investigar, limpiar y rectificar de manera exhaustiva los posibles peligros de seguridad en el campus, y esforzarse por crear un campus seguro y civilizado con una gestión ordenada, prevención y control eficaces y rectificación rápida. , ambiente estable y buen espíritu escolar, asegurando así que la escuela tenga una buena educación y enseñe un desarrollo constante en orden y orden de vida. La responsabilidad y la rendición de cuentas por el trabajo de seguridad son jerárquicas. Los líderes escolares firmaron una "Carta de Responsabilidad de Objetivos de Trabajo de Seguridad" con los jefes de oficinas, departamentos y profesores de todos los niveles, que fortaleció el sentido de responsabilidad del personal relevante por el trabajo de seguridad, implementó verdaderamente el trabajo de seguridad escolar y eliminó la ocurrencia de accidentes responsables. Se ha creado un grupo líder de trabajo de seguridad, con el director Zhang Yougen como líder, para comandar y coordinar uniformemente el trabajo de toda la escuela y transmitir e implementar las instrucciones, tareas y requisitos de los superiores en materia de trabajo de seguridad lo antes posible; Los directores de cada clase son específicamente responsables de la gestión de seguridad de primera línea y definen claramente la división del trabajo y la responsabilidad. Adhiérase al principio de "quién está a cargo, quién es responsable, quién dirige el equipo, quién es responsable, quién es el anfitrión, quién es responsable, quién inspecciona, quién es responsable, quién acepta, quién es responsable" para mejorar aún más la seguridad. Conciencia de cada miembro de la facultad y moviliza aún más al personal docente. Los empleados otorgan gran importancia al entusiasmo por la seguridad en el trabajo, mejoran la conciencia de seguridad de los estudiantes y garantizan que los estudiantes puedan dedicarse al aprendizaje.
2. Medidas fuertes y sistemas estandarizados.
(1) Para garantizar que se implementen diversas medidas, hemos formulado varios sistemas. * * * Dividido en seis categorías: La primera categoría son los sistemas de seguridad, como sistemas de guardia, sistemas de servicio, sistemas de laboratorio y sistemas de seguridad de piezas vitales, etc. La segunda categoría es el sistema de seguridad docente, como el sistema de práctica social, el sistema de licencia estudiantil, etc. La tercera categoría son los sistemas de seguridad contra incendios. La cuarta categoría son los sistemas de salud y seguridad, como los sistemas de prevención de epidemias, los sistemas regulares de desinfección de baños, los sistemas de eliminación de las "cuatro plagas", los sistemas de rescate de emergencia, etc. La quinta categoría son los sistemas de seguridad vial, como los sistemas de seguridad vial en las puertas de las escuelas, los sistemas de investigación de seguridad vial, etc. La sexta categoría es el mecanismo de emergencia. Se ha establecido un grupo dirigente de emergencia, con el presidente Zhang Yougen como líder y el secretario Liu y el vicepresidente como líderes adjuntos. Se han desarrollado varios mecanismos de emergencia, como planes para hacer frente a incidentes masivos repentinos, incendios y víctimas estudiantiles.
(2) Inspeccionar periódicamente los edificios escolares y diversos equipos de seguridad para eliminar los riesgos de seguridad. La escuela implementa un sistema de inspecciones de seguridad diarias para los maestros en servicio, inspecciones semestrales por parte de la oficina política y educativa e inspecciones mensuales por parte del grupo líder de seguridad, y establece un buen libro de contabilidad. Si se descubren posibles peligros para la seguridad, los departamentos pertinentes los rectificarán de inmediato para que los posibles peligros para la seguridad se eliminen por completo de raíz. Inspeccionar periódicamente las instalaciones de protección contra incendios en toda la escuela.
3. Reforzar la prevención y no dejar resquicios.
Reforzar el sistema de turnos de porteros, vigilantes de seguridad y docentes. Nuestra escuela ha contratado un guardia de seguridad y dos porteros para que estén de guardia las 24 horas del día. Cada día, un cuadro de nivel medio y tres maestros están de servicio, y 12 cuadros del sindicato de estudiantes controlan la disciplina de los estudiantes. Reforzar la gestión de seguridad y porteros, y prohibir el acceso casual de personas o vehículos al campus. Si realmente necesita ingresar al campus, debe obtener el permiso de los líderes relevantes y registrarse a tiempo. Cierra la puerta de la escuela. El colegio dispone de puerta de seguridad en la entrada del colegio y videovigilancia. También se ha instalado videovigilancia alrededor de la entrada de la escuela. Las principales arterias de tráfico dentro de la escuela están equipadas con las instalaciones y señales de tráfico necesarias. Cada piso del edificio de enseñanza está equipado con dos extintores de incendios y cada sala de actividades está equipada con un extintor de incendios. Instalar sistemas de videovigilancia en la puerta de la escuela, paredes a ambos lados de la puerta de la escuela, cada entrada al edificio de enseñanza, laboratorios y otros lugares importantes. Además, se instalan 110 sistemas de alarmas de seguridad en lugares importantes como laboratorios, salas de informática y salas financieras. Cada clase está equipada con 8 pequeños guardias de seguridad que son responsables de la seguridad de la clase. Cualquier problema debe abordarse de manera oportuna y aquellos que no se puedan resolver deben informarse al maestro de la clase de manera oportuna. Las actividades de salida de los estudiantes deben informarse en todos los niveles, y se implementa un sistema de responsabilidad de los maestros para la seguridad de los estudiantes y un sistema de guardia de cruce de los maestros: si la escuela necesita que los estudiantes salgan, primero se debe informar al director Zhang Yougen y luego a Después de que el Comité de Educación del condado lo apruebe, la escuela organiza a los estudiantes para que salgan. Cada vez que voy a la escuela, haré arreglos detallados: estipularé qué estudiantes están bajo la supervisión de qué maestros y si los hay. un problema con la seguridad del estudiante, el maestro responsable será responsable. Al mismo tiempo, haré arreglos para que los maestros hagan guardia en cada intersección. Por ejemplo, los estudiantes van al cine para recibir educación sobre el patriotismo y, en marzo, los estudiantes salen a aprender las actividades de Lei Feng.
4. Integrar el tratamiento interno y externo, centrándose en la prevención.
La "gobernanza interna" y la "gobernanza externa" se combinan para esforzarse por optimizar el entorno de seguridad externo de la escuela. La escuela ha establecido un equipo de liderazgo de la Oficina de Gestión Integral, con el director Zhang Yougen como líder del equipo, y la Oficina de Gestión Integral y la Oficina de Seguridad, Song Xuehua, es el director de la oficina y el camarada Fu Jinbao es el adjunto. director de la oficina. Son específicamente responsables del trabajo general de la oficina de gestión integral. La Oficina de Gestión Integral establece activamente un sistema de enlace con la Oficina de Seguridad Pública del Condado, la Oficina de Gestión Integral de la Calle Aoyang, la Oficina Industrial y Comercial de la Calle Aoyang, el Comité de la Liga Juvenil de la Calle Aoyang, la Oficina Judicial de la Calle y el Equipo de la Policía de Tráfico del Condado para hacer un buen trabajo en Gestión y prevención de la seguridad escolar, y hacer un buen trabajo en el trabajo fuera del campus. Y la Oficina de Policía de la Escuela Primaria de Aoyang se estableció en la Sección de Seguridad.