Políticas para prestatarios de escuelas secundarias de Wuhan

Análisis jurídico: Quienes cumplan con las condiciones de reubicación familiar (cambio de registro familiar, inmuebles), hijos de cuadros militares desmovilizados o permiso de residencia pueden trasladarse a otra escuela. La gestión de la condición de estudiante se basa en "seguir los pasos de las personas". A excepción de las escuelas ordinarias, las escuelas de educación especial y las escuelas de estudio y trabajo que aceptan estudiantes de escuelas especiales, la escuela no aceptará estudiantes que no hayan completado los procedimientos de transferencia de acuerdo con la reglamentación. Es decir, desde septiembre de 2005, en 2.065.438, Wuhan ha abolido por completo el sistema de endeudamiento para la educación obligatoria.

Base legal: Artículo 3 de las "Medidas para la Gestión de la Situación de los Estudiantes en las Escuelas Primarias y Secundarias": La gestión de la situación de los estudiantes adopta una forma basada en información e implementa un sistema de gestión de responsabilidad jerárquica, coordinación provincial, gestión territorial e implementación escolar.

El departamento de administración educativa del Consejo de Estado proporciona orientación macro para la gestión del estatus de los estudiantes en varias regiones, es responsable de organizar la construcción de un sistema nacional de gestión de información electrónica sobre el estatus de los estudiantes en red (en adelante, el sistema electrónico de estatus), y formular normas técnicas y métodos de implementación pertinentes.

El departamento administrativo de educación provincial coordina el trabajo de gestión del estatus de los estudiantes en su propia región administrativa, formula los detalles de implementación de la gestión del estatus de los estudiantes en la provincia (distrito, ciudad) y orienta, supervisa y supervisa el estatus de los estudiantes. trabajo de gestión en varios lugares y escuelas dentro de su región administrativa; de acuerdo con los requisitos nacionales, construir el entorno operativo del sistema electrónico de estatus de los estudiantes y la base de datos de los estudiantes para garantizar el funcionamiento normal y el intercambio de datos como el departamento de estatus de los estudiantes, guiar la gestión del estatus de los estudiantes; de colegios directamente afiliados, y aplicar el sistema electrónico de estatus de estudiante para la gestión correspondiente.

El departamento de administración educativa a nivel de prefectura (ciudad) es responsable de guiar e instar al departamento de administración educativa a nivel de condado a implementar concienzudamente las regulaciones y requisitos nacionales y provinciales (distrito, ciudad) sobre la gestión del estatus de los estudiantes; Departamento de gestión del estado de los estudiantes, guiar a las escuelas directamente afiliadas a la gestión del estado de los estudiantes y aplicar el sistema electrónico de estado de los estudiantes para la gestión correspondiente.

Los departamentos administrativos de educación a nivel de condado son específicamente responsables de la gestión del estatus de los estudiantes en las escuelas dentro de sus propias regiones administrativas; deben utilizar el sistema electrónico de estatus de los estudiantes para supervisar las escuelas para hacer un buen trabajo; la gestión diaria del estado del estudiante.

La escuela es responsable de la recopilación, el resumen, la verificación y la presentación de informes de la información sobre el estado de los estudiantes, y utiliza el sistema electrónico de estado de los estudiantes para la gestión diaria del estado de los estudiantes para garantizar que la información sea verdadera, precisa y completa.