(1) Materias de examen, puntuaciones y nombres de las pruebas
Las materias de examen son chino, matemáticas, lenguas extranjeras, física y química. La puntuación total para Chino, Matemáticas y Lengua Extranjera es 120, Física y Química es 100, Educación Física y Salud es 30 y la puntuación total es 590.
El nombre del examen: "Examen académico de graduados de la escuela secundaria de Tianjin 2012 ×× Documento de prueba".
(2)Formato de examen
Chino, matemáticas, lenguas extranjeras, física y química son exámenes a libro cerrado. Los deportes y la salud consisten en puntajes de clases de educación física, puntajes de deportes soleados, estándares de salud física de los estudiantes y pruebas unificadas de educación física. Los requisitos específicos se implementarán por separado.
(3) Tiempo de examen
El chino tiene 120 puntos, las matemáticas y el idioma extranjero tienen 100 puntos cada uno; la física y la química tienen 70 minutos cada uno.
(D) Tipos de preguntas y proporción de dificultad
El chino representa aproximadamente el 28%, las matemáticas representan aproximadamente el 25%, los idiomas extranjeros representan aproximadamente el 63%, la física representa aproximadamente el 32% y la química aproximadamente el 30%. La prueba de comprensión auditiva de una lengua extranjera representa aproximadamente el 25% y la duración de la prueba es de 20 minutos.
El ratio de dificultad de cada asignatura es de 7:2:1.
(5) Organización del examen
El examen académico es organizado e implementado por la Autoridad Municipal de Examen de Admisión a la Educación bajo el liderazgo de la Comisión de Educación Municipal.
2. Alcance del examen
(1) Chino: de acuerdo con los requisitos pertinentes de los "Estándares del plan de estudios chino de educación obligatoria a tiempo completo" del Ministerio de Educación, se refieren a los experimentos de los jóvenes. y estándares del plan de estudios de la escuela secundaria seleccionados por los libros de texto chinos de nuestra ciudad.
(2) Matemáticas: de acuerdo con los requisitos pertinentes de la tercera edición de los "Estándares del plan de estudios de matemáticas para la educación obligatoria a tiempo completo" del Ministerio de Educación, consulte los libros de texto experimentales de matemáticas para el plan de estudios de la escuela primaria y secundaria. estándares seleccionados por nuestra ciudad.
(3) Idioma extranjero: de acuerdo con los requisitos pertinentes de los "Estándares del plan de estudios de inglés para la educación obligatoria a tiempo completo" del Ministerio de Educación, consulte los materiales didácticos experimentales de inglés para los cursos de escuela primaria y secundaria seleccionados por nuestra ciudad.
(4) Física: de acuerdo con los "Estándares del plan de estudios de física para la educación obligatoria a tiempo completo" del Ministerio de Educación, consulte los libros de texto de física experimental estándar para escuelas primarias y secundarias seleccionados por nuestra ciudad.
(5) Química: de acuerdo con los estándares del plan de estudios de química para la educación obligatoria a tiempo completo del Ministerio de Educación, consulte los libros de texto estándar de química experimental para escuelas primarias y secundarias seleccionados por nuestra ciudad.
3. Estándares de graduación de la escuela secundaria
Los exámenes académicos y los puntajes de las pruebas de los graduados de la escuela secundaria son la base principal para medir si los estudiantes cumplen con los estándares de graduación. Los estándares de calificación para graduarse de la escuela secundaria son: 40% de los puntajes de los exámenes académicos en chino, matemáticas, lenguas extranjeras, física, química, educación física y materias de salud, combinados con el 60% de los puntajes habituales, el puntaje total llega a 300. puntos; todos los demás puntajes de las pruebas de materias están calificados (incluidos los exámenes de recuperación).
Cuarto experimento de química física
(1) Guía para el examen del experimento de física
1. Ámbito de investigación: De acuerdo con los requisitos de los "Estándares Curriculares de Física para la Educación Obligatoria a Tiempo Completo" emitidos por el Ministerio de Educación, así como la apertura de cursos experimentales de física en las escuelas intermedias de nuestra ciudad, y teniendo en cuenta la Operabilidad de los exámenes experimentales, los exámenes experimentales de física de la escuela secundaria de Tianjin se centrarán en algunos de los siguientes cuatro experimentos:
(1) Estudiar las reglas de imagen de lentes convexas;
(2) Mida la potencia eléctrica de bombillas pequeñas;
(3) Utilice una balanza y un cilindro medidor para medir la densidad de sólidos y líquidos irregulares;
(4) Mida la eficiencia mecánica de el plano inclinado.
2. Métodos de inspección y evaluación:
(1) Bajo el liderazgo de la Oficina de Educación del Condado, la Oficina de Enseñanza e Investigación del Condado unifica la propuesta, y la Oficina de Admisiones y la Oficina de Enseñanza e Investigación del Condado son responsables de organizar e implementar él.
(2) Los estudiantes sortean cinco minutos antes del examen para determinar los temas a probar y prepararse para la etapa experimental correspondiente.
(3) El tiempo del examen es de 15 minutos.
(4) Los resultados del examen se dividen en calificados y no calificados. La puntuación total es 10 y se califica una puntuación de 6 o más.
3. Puntos y requisitos del examen:
(1) Nombre del experimento: estudie las reglas de imagen de lentes convexas.
Puntos de inspección y requisitos de inspección
Al instalar el instrumento de banco óptico, coloque la vela, la lente convexa y la pantalla de luz en orden de izquierda a derecha y registre el enfoque F y el enfoque 2x. en el banco óptico.
(1)
Ajusta la vela y la lente convexa
Y ajusta la altura de la lente convexa y la pantalla de luz para que su centro quede en el misma altura que el centro de la llama de la vela (1).
Las posiciones relativas de la vela, la lente convexa y la pantalla de luz ① La vela está fuera de la distancia bifocal de la lente convexa y la pantalla de luz se coloca entre la distancia bifocal y la distancia bifocal (1 punto).
(2) La vela está entre la primera distancia focal y la segunda distancia focal de la lente convexa, y la pantalla de luz se coloca fuera de la segunda distancia focal (1 punto).
③Coloca la vela dentro de una distancia focal (1) y observa la imagen virtual con tus ojos.
Ajuste de claridad de imagen ① Cuando se forma una imagen real invertida, la imagen será brillante y clara (1 punto).
②Cuando se forma la imagen virtual, la posición de observación del ojo es correcta (1).
La distancia al objeto y la distancia de la imagen se pueden medir con precisión desde un banco óptico (o con una regla) y registrar (1 minuto).
Conclusión experimental ① u & gt; F, se convierte en una imagen real reducida e invertida, como F < v & lt2f
② f & lt2f Cuando se invierte, el la imagen real se amplía, como cuando v & gt2f
③u <F, se puede ver una imagen virtual ampliada verticalmente a través de la lente (1 punto).
Alfabetización experimental ① Serio y disciplinado.
(2) Después del experimento, coloque los instrumentos en orden (1)
(2) Nombre del experimento: Mida la potencia eléctrica de la pequeña bombilla.
Puntos de control y requisitos
Circuito experimental ① El diagrama del circuito experimental es correcto y estandarizado.
(2) Ser capaz de conectar circuitos con habilidad.
(3) Cerrar al conectar (1)
El amperímetro se conecta en serie en el circuito bajo prueba.
②Los terminales positivo y negativo están conectados correctamente.
③Selección de rango razonable (1)
El voltímetro está conectado en paralelo en ambos extremos de la bombilla bajo prueba.
(2) Los terminales positivo y negativo están conectados correctamente.
③Selección de rango razonable (1)
El reóstato deslizante está conectado correctamente al terminal ①.
②Antes de su uso, el control deslizante está en la posición de máxima resistencia (1)
Ajuste el reóstato para seleccionar el valor de voltaje ①Mueva el control deslizante del reóstato deslizante para ajustar el voltaje en ambos extremos del bulbo pequeño respectivamente.
(1) Tensión nominal, (2) 1,2 veces la tensión nominal; (iii) Inferior a la tensión nominal
② Sea hábil en la acción.
(3) Apague el interruptor inmediatamente después de la lectura (2 puntos)
La lectura del amperímetro es correcta (1)
Procesamiento de datos ① La tabla de registro de datos está razonablemente diseñado.
②Registro y procesamiento de datos correctos (1)
Conclusión experimental El consumo de energía de la bombilla se puede juzgar en función del brillo de la bombilla y lo que se puede analizar en función de los datos experimentales (1 punto) Factores relacionados con el consumo eléctrico de la bombilla.
Alfabetización experimental ① Sea serio y disciplinado.
(2) Después del experimento, coloque los instrumentos en orden (1)
(3) Nombre del experimento: use una balanza y un cilindro medidor para medir la densidad de sólidos y líquidos irregulares .
Puntos de control, requisitos de inspección
Cómo utilizar una probeta o una taza medidora ①Observe el rango de medición y cuántos cm3 representa cada batería.
②Al leer, la línea de visión debe mantenerse nivelada con la superficie cóncava del agua (1)
Mida la densidad del sólido ①Pesar la masa del sólido con una balanza (1)
②Mida el volumen del líquido con una probeta graduada (1)
③Sumerja el sólido en el líquido en la probeta graduada y mida la cantidad total de líquido y sólido ( 1).
④El diseño de la tabla, el registro y procesamiento de datos son correctos (1 punto)
Mida la densidad del líquido ① Utilice una balanza para pesar la masa total del vaso y el líquido (1) .
②Vierta parte del líquido del vaso en la probeta medidora y mida el volumen de esta parte del líquido (1).
③Pesar el vaso y el líquido restante (1)
④Corregir diseño de formulario, registro y procesamiento de datos (1 punto)
Alfabetización experimental ①Actitud seria, ser disciplinado.
(2) Después del experimento, coloque los instrumentos en orden (1)
(4) Nombre del experimento: Medición de la eficiencia mecánica del plano inclinado.
Puntos de inspección, requisitos de inspección
Montaje del plano inclinado Montar correctamente el plano inclinado según el dibujo, manteniendo el resorte dinamómetro y el peso en línea recta (1 punto).
Medición y recopilación de datos ① Tire del dinamómetro de resorte a una velocidad constante y lea correctamente el valor de la fuerza de tracción F (2 puntos).
②Utiliza una báscula para medir correctamente la altura h del talud (1 minuto).
(3) Utilizar correctamente la báscula para medir la longitud de la pendiente s (1).
Procesamiento de datos ① Registrar correctamente los datos relevantes (1 punto)
② Calcular correctamente el trabajo útil (1)
③ Calcular correctamente el trabajo total (1 punto)
④Calcular correctamente la eficiencia mecánica (1)
Alfabetización experimental ①Actitud seria y disciplina.
(2) Después del experimento, coloque los instrumentos en orden (1)
(2) Guía de evaluación del experimento de química
1. Ámbito de investigación: De acuerdo con los requisitos de los "Estándares Curriculares de Química para la Educación Obligatoria a Tiempo Completo" emitidos por el Ministerio de Educación, así como la apertura de cursos de experimentos de química en las escuelas intermedias de nuestra ciudad, y teniendo en cuenta la Operatividad de las investigaciones experimentales, la investigación de experimentos de química en las escuelas secundarias de Tianjin se centrará en algunos de los siguientes cuatro experimentos:
(1) Calentar permanganato de potasio para producir oxígeno y recolectar oxígeno a través del escape.
(2) El dióxido de carbono se produce en el laboratorio, demostrando que el gas producido es dióxido de carbono.
(3) Determinación del valor de pH de soluciones de hidróxido de sodio y ácido clorhídrico, y exploración experimental de la reacción de neutralización.
(4) Investigación sobre los componentes de la cáscara del huevo.
2. Métodos de examen:
(1) El trabajo de examen se organiza e implementa de manera uniforme bajo el liderazgo de las oficinas de educación del distrito y del condado, y las oficinas de admisiones y las oficinas de enseñanza e investigación del distrito y del condado son responsables de la organización y implementación.
(2) Se brinda educación ideológica y previa a todos los estudiantes de noveno grado, y se requiere que los estudiantes participen cuidadosamente en la revisión de las operaciones experimentales y los exámenes experimentales sobre la base del fortalecimiento de la educación (obedeciendo las reglas del laboratorio; ) y una cuidadosa organización y arreglos. El laboratorio está abierto a los estudiantes de 1 a 2 semanas antes del examen. Al mismo tiempo, los profesores deben estar presentes para guiar el repaso y realizar demostraciones y explicaciones.
3. Proceso de examen y evaluación:
(1) Los estudiantes sortean cinco minutos antes del examen para determinar las preguntas del examen y prepararse para la etapa experimental correspondiente.
(2) El supervisor puede indicar o corregir las operaciones que los estudiantes no pueden completar o las operaciones incorrectas, para no afectar las operaciones posteriores.
(3) El tiempo del examen es de 15 minutos.
(4) Las puntuaciones de los exámenes se dividen en dos grados: aprobado y reprobado. La puntuación total es 10. Una puntuación de 6 o más se considera un aprobado; de lo contrario, se considera un suspenso.
4. Requisitos y puntos clave de la inspección:
El examen experimental evalúa principalmente los resultados de dos aspectos: operación experimental y hábitos experimentales, con un enfoque en las habilidades de operación experimental. Entre ellas, las operaciones experimentales se refieren a las habilidades operativas y de observación de los estudiantes dentro del alcance del experimento, que requieren descripciones precisas de los principales fenómenos experimentales y operaciones experimentales correctas. Los hábitos experimentales se refieren a los requisitos básicos que los estudiantes deben cumplir durante los experimentos. Incluyendo observar disciplinas, ser serio, cuidar los instrumentos, estandarizar las operaciones, buscar la verdad a partir de los hechos y mantener limpio el escritorio, etc.
(1) Nombre del experimento: Calentar permanganato de potasio para producir oxígeno, gases de escape para recolectar oxígeno
Puntuaciones de evaluación del proyecto
Operaciones experimentales, fenómenos, plan experimental; Conclusión 2 puntos.
Funcionamiento experimental ① Compruebe la estanqueidad del dispositivo en 2 puntos.
(2) Se descontarán 2 puntos por el uso de drogas y bolas de algodón.
(3) El instrumento es fijo y se descontarán 2 puntos si se genera oxígeno.
Los hábitos experimentales incluyen cuidar bien el equipo y mantener el escritorio limpio y ordenado. 2 puntos.
Puntuación total 10.
(2) Nombre del experimento: El dióxido de carbono se produce en el laboratorio, lo que demuestra que el gas producido es dióxido de carbono.
Puntuaciones de evaluación del proyecto
Operaciones experimentales; fenómenos, conclusiones del plan experimental 2 puntos.
Operaciones experimentales ① Compruebe la estanqueidad del dispositivo y fije el instrumento en 2 puntos.
② Se descontarán 2 puntos para medicamentos sólidos y líquidos.
(3) Se descontarán 2 puntos por recogida de gas y prevención de gas.
Los hábitos experimentales incluyen cuidar bien el equipo y mantener el escritorio limpio y ordenado. 2 puntos.
Puntuación total 10.
(3) Nombre del experimento: Experimento para medir el valor del pH y la reacción de neutralización de soluciones de hidróxido de sodio y ácido clorhídrico.
Puntuaciones de evaluación del proyecto
Operación experimental; Fenómeno, plan experimental y conclusión 2 puntos.
Operación experimental ①Medición del valor de pH de la solución 2 puntos
(2) Utilice medicamento líquido y se deducirán 2 puntos por el cambio de color del indicador.
(3) Se descontarán 2 puntos por utilizar un gotero o tubo de ensayo para agitar.
Los hábitos experimentales incluyen cuidar bien el equipo y mantener el escritorio limpio y ordenado. 2 puntos.
Puntuación total 10.
(4) Nombre del experimento: Investigación sobre la composición de la cáscara del huevo.
Puntuación de evaluación del proyecto
2 puntos por operación experimental, fenómeno y conclusión del plan experimental.
Operación experimental ① Se descontarán 2 puntos para medicamentos sólidos y líquidos.
(2) Para información sobre el uso de vinagre, se descontarán 2 puntos por el uso de cuentagotas.
③ Aplicar agua de cal clarificada sobre la pieza de vidrio para probar el gas y deducir los componentes principales. 2 puntos.
Los hábitos experimentales incluyen cuidar bien el equipo y mantener el escritorio limpio y ordenado. 2 puntos.
Puntuación total 10.