Estoy buscando preguntas y respuestas de opción múltiple (100 preguntas) en biología en el primer volumen de octavo grado ¡Urgente! ¡urgente! ¡urgente!

Me siento tan triste... Entre los niveles de clasificación de los seres vivos, ¿qué nivel tiene menos tipos de criaturas y características más similares? (4 puntos)

Familia

Género

Especie

Orden

2. aleta pectoral, al quitar la aleta pélvica aparecerá el pez (4 puntos)

El cuerpo suele girar hacia los lados al nadar

Solo puede hundirse pero no puede flotar

No puede mantener la dirección de natación, la velocidad de natación disminuye

Solo puede flotar, pero no puede hundirse

3. una gran cantidad de serpientes atrapadas en un lugar determinado (4 puntos)

Destrucción de la vegetación

Destrucción de la cadena alimentaria

Contaminación del medio ambiente

Desastres naturales

4. ¿Cuál de los siguientes no es un órgano de movimiento? (4 puntos)

Hueso

Músculo esquelético

Articulación

Cerebro

5. Comportamientos, que es un comportamiento innato (4 puntos)

Los delfines realizan cabeceos y saltos

Las tetas grandes beben leche

Los cachorros hacen aritmética

Lechones recién nacidos mamando leche

6. La base principal para clasificar a las ballenas que viven en el agua como mamíferos es (4 puntos)

Las ballenas son crías vivíparas

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La temperatura corporal de las ballenas es constante

El corazón de una ballena tiene cuatro cámaras

La ballena respira con pulmones

El exoesqueleto de la langosta es. muy importante para la tierra de la langosta La función de la vida es (4 puntos)

Resistir a los enemigos

Ayudar en el movimiento

Conduce a la caza

Evitar que el agua del cuerpo se evapore

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8. Clasifique los caracoles, las anémonas de mar y las arañas en una categoría, y clasifique las serpientes, las ranas y los gorriones en una categoría. (4 puntos)

La presencia o ausencia de vértebras

¿La temperatura corporal es constante?

Diferencias en los métodos de fertilización

Diferencias en la reproducción métodos

9. El sistema respiratorio de las palomas domésticas es de gran importancia para el vuelo. La estructura de Al nadar, la potencia proviene principalmente del (4 puntos)

El empuje del agua. flujo

La apertura y cierre de la tapa branquial

El balanceo de las aletas

El tronco y el balanceo de la cola

11. ¿Cuál de las siguientes no es una conducta animal (4 puntos)

El latido del corazón de un pájaro

La construcción de un nido por una golondrina

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El gallo canta

Los gansos salvajes vuelan hacia el sur

12 ¿Cuál de los siguientes es un crustáceo? (4 puntos)

Calamar

Caracol polilla

Cangrejo

Coral

13. son las patas de algunas aves Las aves con ①② estas patas son aptas para vivir (4 puntos)

Ecosistema de pastizales y ecosistema forestal

Ecosistema forestal y ecosistema de humedales

Ecosistema de tierras agrícolas y ecosistema lacustre

Ecosistema fluvial y ecosistema de pastizales

14 La mejor manera de eliminar los pulgones del algodón Sí (4 puntos)

Cualquier tipo. puede

Rociar pesticidas de baja concentración

Liberar mariquitas de siete manchas

Rociar pesticidas altamente efectivos

15 Biorreactor se refiere a (4. puntos)

Estudiar reacciones biológicas y aumentar la producción de materiales

Utilizar la biología como un "taller de producción" para producir seres humanos. Sustancias necesarias

Utilizar medios de alta tecnología para extraer sustancias de organismos vivos

Utilizar reacciones biológicas para producir sustancias que necesitan los animales

16 La siguiente información sobre las esporas Qué está mal en la afirmación (4 puntos)

Una espora puede germinar y convertirse en una bacteria

Las esporas son estructuras utilizadas por las bacterias para reproducirse

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Las esporas son estructuras formadas por bacterias en ambientes adversos

Las esporas son cuerpos latentes de bacterias

17. La razón por la cual la siembra mixta de peces puede aumentar la producción es (4 puntos).

Aprovechar al máximo diversos cebos naturales en el espacio y las aguas

Mejorar la capacidad reproductiva de los peces

Puede mejorar el entorno de vida de los peces

Proporcionarse alimento unos a otros

18. Cuál de las afirmaciones sobre las bacterias es incorrecta (4 puntos)

La mayoría de los métodos nutricionales son saprofitos o parasitarios

Pueden reproducirse

Todos tienen núcleos formados

Todos son organismos unicelulares

19 ¿Cuál de las siguientes medidas tiene un impacto adverso en la protección? diversidad biológica (4 puntos)

Pastoreo excesivo

Mantener el equilibrio ecológico

Controlar los "tres residuos" industriales

Establecer reservas naturales

20 Al soplar objetos mohosos, a menudo sale polvo volando. El componente principal de este polvo son (4 puntos)

Esporas bacterianas

Semillas de moho

<. p>Semillas de moho Esporas

Polvo en objetos

21. ¿Cuál de los siguientes no se puede utilizar en la producción de alimentos (4 puntos)

Penicillium

Levadura de destilería

Bacterias ácido lácticas

Levadura

22 Respecto al ciclo material que los animales pueden promover en el ecosistema, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es? incorrecto (4 puntos)

Los animales pueden ayudar a las plantas a polinizar y esparcir semillas

Los restos de animales pueden ser descompuestos por los descomponedores, liberando dióxido de carbono y sales inorgánicas que contienen nitrógeno y otras sustancias

El alimento que ingresa al cuerpo del animal se descompone en dióxido de carbono, orina y otras sustancias, y libera energía. Las sustancias descompuestas pueden ser absorbidas y utilizadas por las plantas.

Los animales pueden alimentarse directa o indirectamente. plantas al digerir y absorber sus propias sustancias constituyentes

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23. ¿Qué aspectos utilizó realmente Yuan Longping, el padre del arroz híbrido, para cultivar nuevas variedades de arroz híbrido de alto rendimiento? (4 puntos)

Diversidad genética

Diversidad de ADN

Diversidad de cromosomas

Diversidad celular

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24. El trigo y el arroz pertenecen a la misma familia de Plantas con Semillas. La razón principal es ¿cuáles de sus órganos presentan las mismas características? (4 puntos)

Raíces, hojas

Flores, frutos, semillas

Hojas, flores

Raíces, tallos

25. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las funciones de las reservas naturales es incorrecta (4 puntos)?

Encerrar animales para que la gente los observe

"Banco de genes naturales"

>

"Laboratorio natural" para la investigación científica

"Museo natural viviente" 1. Los animales, al igual que las bacterias y los hongos, pueden promover el ciclo material del ecosistema, por lo que los animales son ( ) A , productores B . consumidor C. descomponedor D. consumidor y descomponedor 2. El comportamiento de los siguientes animales es perjudicial para las plantas ( ) A. Las abejas recolectan néctar de las plantas B. Los monos comen melocotones y les quitan el corazón Tirar basura al azar C. Demasiados. las langostas comen hojas de maíz D. El lirón avellano puede almacenar una gran cantidad de frutas 3. El sistema de ecolocalización que la gente estudia por radar se desarrolla después de imitar cuál de los siguientes animales ( ) A. Cigarra B. Murciélagos C. Aves D. Peces 4. Un biorreactor actualmente considerado ideal es ( ) A. Semillas B. Reactor de mama C. Carne D. Plantas 5. Las siguientes descripciones sobre las esporas Lo incorrecto es ( ) A. Las esporas son estructuras formadas por bacterias en ambientes adversos B. Las esporas son. los cuerpos latentes de las bacterias C. Las esporas pueden germinar.

Producir una bacteria D. Las esporas y las esporas son las mismas estructuras que utilizan las bacterias para reproducirse 6. ¿Cuál de las siguientes no pertenece a las características de las colonias bacterianas: ( ) A. Las colonias son relativamente pequeñas B. La superficie es lisa y pegajosa? C. Marrón D. Áspero y seco 7. Respecto a los hongos, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta ( ) A. Todos tienen núcleo verdadero B. Todos son unicelulares C. Ninguno tiene cloroplastos D. El modo nutricional es heterótrofo 8. En ¿En cuál de los siguientes lugares se pueden encontrar hongos fácilmente en verano ( ) A , en pequeños ríos B, en desiertos C, en la superficie de bosques y troncos de árboles podridos D, en playas costeras 9. Entre los siguientes organismos, los que pueden producen antibióticos son ( ) A. Penicillium B. Aspergillus C. Levadura D. Pneumoniae Cocci 10. En ausencia de oxígeno, algunas bacterias descomponen la materia orgánica en las aguas residuales mediante fermentación para producir un gas disponible para que puedan ser purificadas. el gas puede ser ( ) A, dióxido de carbono B, metano C , monóxido de carbono D, oxígeno 11. En el crecimiento de los rizobios y la soja, la función de los rizobios es ( ) A. fijar nitrógeno B. proporcionar dióxido de carbono C. proporcionar agua D proporcionando materia orgánica 12. Entre las siguientes unidades de clasificación, teóricamente Las que tienen más especies biológicas son ( ) A. Familia B. Género C. Orden D. Especies 13. Los grupos de animales que están en el mismo nivel de clasificación que los insectos son. ( ) A. Annelida B. Artrópodo C. Nematodo D. , mamíferos 14. ¿Cuál de los siguientes científicos propuso formalmente la nomenclatura científica de los organismos - método binomial ( ) A. Darwin B. Hooke C. Lin en su libro que hizo época en la historia de la botánica - "Sistema Natural" Nye C. Pasteur 15. ¿Cuál de los siguientes materiales se puede utilizar como coagulante para preparar medios de cultivo ( ) A. Agar B. Jugo de carne C. Azúcar blanco D. Lixiviado del suelo 16. Supongamos tienes 100 bacterias en tu mano en este momento. Bacterias La tasa de reproducción se calcula como una generación cada 30 minutos. Sin lavarte las manos, ¿cuál es la cantidad de bacterias en tus manos después de 2 horas ( ) A, 12800 B, 25600 C? , 1600 D, no se puede calcular 17. Entre los siguientes animales Los invertebrados que pueden volar en el aire son ( ) A. Murciélagos B. gansos C. carboneros D. mariposas 18. ¿Cuál de los siguientes no está incluido en la diversidad biológica ( ) A. diversidad de especies biológicas B. Diversidad de genes C. Diversidad del entorno ecológico D. Diversidad de hábitos alimentarios biológicos 19. Cierta planta tiene raíces, tallos y hojas, pero no produce semillas. Debe clasificarse como ( ) A. briofito B helecho C angiosperma planta

D Gimnospermas 20. La medida más eficaz para proteger la diversidad biológica es ( ) A. Conservación ex situ B. Establecimiento de reservas naturales C. Gestión legal D. Investigación científica 21. En verano, los chefs de los hoteles suelen utilizar muchos platos preparados para cubrirla. con una envoltura de plástico y colóquelo en el refrigerador. El propósito de esto es ( ) A. Inhibir el crecimiento bacteriano B. Prevenir la pérdida de nutrientes C. Prevenir la evaporación del agua D. Mantener la forma y el color de los platos 22. La gente suele tener mucha comida. tiempo entre los dedos de los pies Si se produce picazón intensa o incluso ulceración, puede estar infectado con ( ) A. Parásito B. Hongo C. Bacteria D. Virus 23. Entre las unidades de clasificación biológica, la unidad más básica es ( ) A. Filo B. Clase C. Familia D. Especies 24. La base principal para la clasificación de plantas es ( ) A. Raíces, tallos, hojas B. Hojas, frutos, semillas C. Raíces, hojas, hojas, flores, frutos D. Flores, frutos , semillas 25. Plantas Las unidades taxonómicas de menor a mayor son: ( ) A. Filo, clase, orden, familia, género, especie B. Especie, género, familia, filo, clase, orden C. Especie, género, familia, orden, clase, filo D. Especie, familia, género, orden, clase, filo 26. Los siguientes son comportamientos sociales de los animales: ( ) A. La gallina lleva a los polluelos a buscar alimento B. Hay un grupo de murciélagos viviendo en la cueva C. La abeja reina depende de las abejas obreras para alimentarse D. Hay una gran cantidad de herbívoros que viven en los pastizales 27. ¿Cuál de las siguientes medidas es más beneficiosa para mantener el entorno ecológico ( ) A. Recuperar grandes pantanos para convertirlos en campos domésticos? B. Rociar pesticidas en los campos de hortalizas para matar las orugas de la col C. Aplicar atrayentes radiactivos en los campos para interferir con la comunicación entre las plagas masculinas y femeninas D. Verter aguas residuales industriales en las zonas marinas donde se produce la "marea roja", provocando la muerte de algas tóxicas 28. ¿Están en la lista las plantas de tu escuela? Si desea enumerar una planta, además del nombre de la especie y el nombre científico, normalmente también debe escribir el nombre de ¿a qué nivel de clasificación pertenece la planta? ( ) A. El nombre del filo B. El nombre de la clase C. El nombre del orden D. El nombre de la familia 29. Las ratas son dañinas para los humanos y figuran como una de las "cuatro plagas". debería ( ) A. Hacer todo lo posible para matarlos a todos B. Dejar que la naturaleza siga su curso sin controlarla C. Proteger y reducir vigorosamente el número de sus enemigos naturales D. Intentar controlar su número y reducir el daño. El delfín de punta blanca, un mamífero de agua dulce único en mi país, está al borde de la extinción. La razón de este fenómeno es ( ) 1 , ¿Cuál de las siguientes no es una característica adecuada para que los conejos coman herbivoría ( )? A. Molares bien desarrollados B. Tracto digestivo largo C. Ciego bien desarrollado D. Dientes caninos bien desarrollados 2. ¿Cuál de las siguientes no es una característica de las palomas domésticas que está adaptada a una vida voladora ( )? A. La superficie del cuerpo está cubierta de plumas B. Las extremidades anteriores se convierten en alas C. Hay sacos de aire en el cuerpo D. El recto se desarrolla 3. ¿Cuál de las siguientes es correcta ( ).

A. La composición de los músculos esqueléticos incluye tendones en el medio y vientres musculares en ambos extremos B. El movimiento de los huesos depende de la tracción de los músculos esqueléticos C. El movimiento de los animales sólo depende del control y la regulación del sistema motor. y sistema nervioso D. El movimiento de todos los animales Hay huesos en el cuerpo 4. Entre los siguientes comportamientos animales, el que no puede comunicar información entre individuos de la misma especie es (). A. Los movimientos de danza de las abejas B. Las secreciones especiales liberadas por la abeja reina C. Los diversos cantos de los pájaros D. El calamar libera tinta cuando se ve amenazado 5. La importancia de que los peces traguen agua constantemente con la boca y luego la drene a través de sus agujeros branquiales es ( ). A. Excretar del cuerpo desechos que contienen nitrógeno B. Completar la respiración y la alimentación C. Disipar el calor en el cuerpo D. Intercambiar agua en el cuerpo 6. ¿Cuál de las siguientes descripciones de la forma externa de las lombrices de tierra es incorrecta ( ). A. El cuerpo está compuesto de muchos segmentos corporales B. La superficie del cuerpo es seca y áspera C. Hay cerdas en la superficie ventral del cuerpo D. Hay una boca en la parte frontal del cuerpo y un ano en la parte posterior 7 Cuál de las siguientes no es la característica principal de los mamíferos ( ). Los alimentos se pueden almacenar rápidamente en el refrigerador por un período de tiempo sin que se echen a perder. La razón principal es que se encuentran en el ambiente del refrigerador ( ). A. Reducción de bacterias b. Las bacterias se reproducen muy lentamente C. Sin bacterias D. Las bacterias murieron congeladas 9. El método reproductivo de los hongos: ( ). A. Reproducción en ciernes B. Esporogénesis C. esquizofrenia d. Reproducción Vegetativa 10. ¿Qué afirmación sobre bacterias y hongos es incorrecta ( ).

A. Ambos son organismos unicelulares B. Generalmente no hay cloroplastos en las células C. Tiene aspectos tanto beneficiosos como perjudiciales para los humanos D. Desempeña un papel importante en el ciclo material de la naturaleza 1. Los organismos acuáticos son ( )

A. Carpa cruciana, tortuga, lombriz B. Calamar, anémona de mar, coral

. C. Moscas de río, caracoles, lombrices de tierra D. medusas, pulgas, polillas

2. La "Revolución Azul" es ( )

A.

B. Utilizar métodos de alta tecnología para obtener rendimientos agrícolas altos y estables.

C. Utilizar métodos de alta tecnología para eliminar la contaminación del aire. el suelo es verde

D. Todo lo anterior es cierto

3. Las características típicas de los organismos que no son terrestres son ( )

A. extremidades B. Respirar a través de la piel

C. Sistema nervioso desarrollado D. Órganos de los sentidos desarrollados

4. No es un método para proteger especies en peligro de extinción ( )

A. Utilizar tecnología genética para hibridar con otras especies

B Salir del lugar original, reubicarse Ingresar a un área protegida especial

C Establecer un banco de semillas de plantas

D. Establecer un banco de esperma animal

5. Datos incorrectos sobre los conejos ( )

A. Los conejos tienen la característica de viviparidad

B. los corazones tienen dos aurículas y dos mentes como los humanos

C. Dientes, caninos y molares de conejo

D El conejo tiene extremidades anteriores cortas y extremidades traseras largas, y es bueno saltando

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6. Lo que no es una nueva forma de bacteria es ( )

A. Tallo fuerte B. Cadena C. Forma de espiral D. Encuentra la forma

7. Entre los siguientes animales de corte, tres pares de animales de corte son ( )

A. Mariposa B. Ciempiés C. Araña D. Resplandor de la mañana

8. experimento: (1) Prepare el medio de cultivo, distribuya cantidades iguales en tubos de ensayo y esterilícelos (2) Inocule cantidades iguales de bacterias de evaluación en la caja del medio de cultivo mediante operación aséptica (3) Coloque el medio de cultivo inoculado en dos cultivos. cajas, uno es el grupo de control, y el centro de la otra caja de cultivo está protegido por un imán, y se coloca el medio de cultivo de los tres grupos experimentales según la circunferencia de diferentes diámetros (4) Observar diariamente, medir la longitud de. micelio, observar el color del micelio, etc. La pregunta es ( )

A. ¿Cuál es el impacto del campo magnético en el medio de cultivo?

B. medio sobre el medio de cultivo ¿Qué efectos tiene el crecimiento de los hongos?

C. ¿Qué efectos tiene el campo magnético sobre el crecimiento de flatgu?

¿Cuáles son los factores ambientales? que favorecen el crecimiento de flatgu?

9. Dos organismos juntos, dependen uno del otro y son racionales una vez separados, no pueden ser independientes, lo que se llama ()

.

A. Parasitismo B. Saprofito C. Felicitaciones D. ***生

10. Las hormigas obreras de la colonia de hormigas salen a buscar cosas para alimentar a las hormigas, que pertenecen a ( )

A. Comportamiento social innato y comportamiento alimentario

B. Comportamiento social adquirido y comportamiento alimentario

C.

D. Comportamiento social adquirido y comportamiento reproductivo

11. Tomar las lombrices recién excavadas. Si se colocan en un lugar seco, morirán si no son viejas ( )

<. p>A. El sistema circulatorio de las lombrices de tierra se destruye

B. Sin comida, morirán de hambre

C. Destrucción del sistema nervioso

D. . Incapacidad para respirar, asfixia

12. No es una condición necesaria para la supervivencia de bacterias y hongos ( )

A. Materia orgánica B. Aire C. Temperatura adecuada D. Agua

13. No es un fenómeno bacteriano ( )

A. Los hongos y las bacterias forman líquenes B. Los cocos de hierro causan amígdalas

C. las plantas forman nuevos nódulos radiculares D. Escherichia coli vive en el intestino grueso humano

14. Las mismas características que las bacterias y los hongos ( )

A. Sólo pueden vivir utilizando materia orgánica ya preparada.

C. Todos se dividen y se reproducen. D. Son perjudiciales para los humanos.

15. Lleva mucho tiempo porque

A. No hay bacterias en el refrigerador B. La temperatura es baja y las bacterias se reproducen lentamente C. Sin oxígeno, las bacterias no pueden vivir D. Olor

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16. La comida enlatada se almacena durante mucho tiempo porque

A. Hay menos agua B. Las bacterias mueren sin oxígeno C. Las altas temperaturas matan al ejército y lo aíslan del mundo exterior D. Hay demasiada sal

17. Desde la posición en la clasificación biológica, podemos entender las características biológicas

A. Entorno de vida B. Relación familiar C. Apellido D. Hábitos.

18. Nombre común

A. Nombre de la especie y firma B. Nombre de la especie y firma C. Nombre de la especie y apellido D. Nombre de la especie disponible

19. . Similar a la cebra

A. Caballo B Burro.C Rinoceronte.D Ban Ling

.