En primer lugar, el campus está bien planificado, tiene una distribución razonable y el área de enseñanza, la sala de estar y el área deportiva son relativamente independientes. El campus se esfuerza por purificar, reverdecer y embellecer.
En segundo lugar, fortalecer la gestión del saneamiento ambiental. Establecer un contrato de saneamiento y un sistema de inspección y evaluación, y garantizar que las responsabilidades de saneamiento en los lugares de enseñanza, oficina y vivienda se asignen a cada clase y persona, y que se lleven a cabo inspecciones y evaluaciones periódicas. El ambiente del campus es limpio y ordenado, sin basura, colocación desordenada ni construcciones aleatorias. La escuela tiene drenaje suave, caminos lisos y caminos endurecidos. Los vehículos están estacionados ordenadamente, sin escombros en el suelo, sin suciedad en las paredes y sin rincones sanitarios muertos.
En tercer lugar, hacer un buen trabajo en la ecologización del campus. Plante y gestione bien flores, plantas y árboles, y no los trepe ni los pisotee a voluntad. La ecologización del campus se adapta al diseño del edificio y la tasa de cobertura verde es de más de un tercio.
En cuarto lugar, prestar atención a la construcción de la cultura universitaria. El ambiente es elegante y generoso, lo que refleja la educación; la puerta de la escuela es digna, la insignia de la escuela es decente y el lema de la escuela está en la pared. Colgar y publicar la bandera nacional y el mapa de la República Popular China, retratos de celebridades, dichos famosos, caligrafías y pinturas de profesores y estudiantes según sea necesario, el "Código para estudiantes de primaria y secundaria" y las "Normas de comportamiento diario"; los periódicos de pizarra y las ventanas promocionales publicados en el campus deben actualizar el contenido de salud de manera oportuna y promover vigorosamente el uso de palabras en mandarín como avisos y avisos;
En quinto lugar, purificar el ambiente alrededor del campus. Eliminar los ambientes tóxicos, nocivos y contaminados (incluido el ruido) alrededor de la escuela. No hay lugares de entretenimiento comerciales como consolas de juegos electrónicos o salones de baile alrededor de la escuela, y no hay cibercafés en un radio de 200 metros.
6. La tienda de la escuela tiene licencia comercial, no obliga a los estudiantes a consumir y no vende alimentos sin fecha de caducidad o caducados. Sistema de gestión de edificios de escuelas primarias y secundarias
Primero, la escuela determina el propósito, la carga y la vida útil del edificio escolar (incluidas las instalaciones auxiliares del edificio escolar, lo mismo a continuación) estrictamente de acuerdo con la función de diseño. A nadie se le permite cambiar las funciones del edificio escolar a voluntad. A las escuelas no se les permite prestar o arrendar edificios escolares a otras unidades o individuos para su uso.
En segundo lugar, se debe garantizar la calidad de la construcción de los nuevos edificios escolares. Una vez terminado el edificio escolar, se debe inspeccionar y aceptar antes de poder utilizarlo.
3. Los edificios escolares no pueden ser demolidos o reconstruidos a voluntad sin el consentimiento del departamento de administración educativa, y los edificios (estructuras) no pueden construirse en violación de las regulaciones. Los edificios escolares que realmente necesiten ser renovados deben presentarse al departamento de educación para su aprobación, la unidad de diseño presentará los planos de construcción y las unidades de construcción con las calificaciones correspondientes llevarán a cabo la construcción.
En cuarto lugar, prestar atención a la seguridad escolar. Se deben realizar inspecciones de seguridad estructural periódicamente en edificios escolares con una larga historia, baja calidad estructural, poca capacidad para resistir desastres naturales, estructuras mixtas, estructuras de piedra, etc. ubicados en laderas, frentes de agua y áreas resistentes a terremotos. No se deben amontonar escombros en los pasillos, escaleras y entradas y salidas principales del edificio escolar, no se deben bloquear las rutas de evacuación de emergencia y no se deben instalar puertas ni cerraduras en las rutas de evacuación.
5. Establecer un sistema de alerta temprana de seguridad escolar, formular planes de emergencia para la prevención y el alivio de desastres y llevar a cabo de manera efectiva precauciones de seguridad como prevención de inundaciones, prevención de vientos, prevención de explosiones, protección contra rayos y prevención de virus.
6. Establecer un sistema de educación y prevención de desastres naturales. Las escuelas deben educar a los maestros y estudiantes para mejorar conscientemente la concientización sobre la seguridad y mantener los edificios escolares. En caso de condiciones meteorológicas desastrosas, se deberían reforzar las patrullas de guardia. Cuando se descubre que un edificio escolar está dañado o es peligroso, se deben utilizar todos los medios posibles para repararlo y reforzarlo.
7. Establecer un sistema de inspección de seguridad escolar. Realizar inspecciones periódicas de seguridad en los edificios escolares y realizar evaluaciones por parte de departamentos calificados de evaluación de la seguridad de la construcción. Si un edificio se identifica como peligroso, se emitirá de inmediato un aviso de edificio escolar peligroso. Los edificios peligrosos de clase D deben cerrarse inmediatamente, demolerse dentro de un plazo y renovarse oportunamente. Los edificios peligrosos clasificados como Clase B o C deben reforzarse, repararse o renovarse oportunamente.
8. Inspeccionar y mantener periódicamente los sistemas de drenaje escolar, líneas de suministro eléctrico, equipos contra incendios y otras instalaciones. El drenaje vertical, el drenaje del techo y del suelo de todo tipo de edificios deben mantenerse sin obstrucciones. Si se encuentran daños, deben repararse a tiempo. Las líneas de suministro de energía envejecidas deben reemplazarse a tiempo. Garantizar el uso confiable del equipo de extinción de incendios del campus. Sistema de gestión de laboratorios de escuelas primarias y secundarias
1. El laboratorio (sala de instrumentos, sala de preparación) debe ser administrado por personal dedicado. Preste atención a la protección contra incendios, protección contra rayos, antirrobo, a prueba de polvo, a prueba de humedad, a prueba de moho, a prueba de polillas, a prueba de roturas, etc. y mantener periódicamente varios instrumentos y equipos de manera oportuna para garantizar que estén siempre en buenas condiciones de espera.
2. Los laboratorios (sala de instrumentos, sala de preparación) deben gestionarse científicamente.
Los instrumentos, equipos y otros elementos deben registrarse y colocarse ordenadamente. Instrumentos experimentales, modelos, especímenes, fármacos, etc. Los gabinetes deben estar ubicados en categorías, los gabinetes deben estar numerados, las ventanas deben tener tarjetas, las tarjetas de objetos deben coincidir y las tarjetas de cuentas deben coincidir. Limpie la habitación con regularidad para mantener el ambiente ordenado y hermoso.
En tercer lugar, los estudiantes deben observar disciplina al ingresar al laboratorio y no perseguir ni pelear. Mantenga la habitación tranquila y limpia.
4. Después de cada experimento, los instrumentos y equipos relevantes se deben clasificar a tiempo y se deben mantener registros de su uso. Cierre puertas y ventanas después de su uso todos los días y corte la electricidad y el agua.
5. El préstamo de instrumentos y equipos experimentales debe pasar por los procedimientos de préstamo y devolverlos inmediatamente después de su uso. No se permite prestarlos a otros. El préstamo debe ser aprobado por el supervisor.
6. Antes del experimento, los estudiantes deben aclarar el contenido, el propósito y los pasos del experimento; recordarles que cuiden bien los instrumentos, guarden los medicamentos, presten atención a la seguridad operativa y mantengan registros experimentales; Después del experimento, se debe instar a los estudiantes a organizar los instrumentos experimentales y escribir un informe de laboratorio.
7. Para los instrumentos experimentales peligrosos, las sustancias radiactivas, las sustancias tóxicas y nocivas y las sustancias inflamables y explosivas, se debe establecer un sistema de manejo y uso racional, se deben colocar señales de advertencia y se deben almacenar. en un lugar seguro y designado para su custodia.
8. Los profesores y estudiantes deben cuidar conscientemente todos los instrumentos, equipos e instalaciones del laboratorio, compensar los daños según el precio y llevar registros. Los instrumentos y equipos deben ser inspeccionados una vez cada semestre, y se debe reportar oportunamente su pérdida, desguace y registro. Sistema de gestión de bibliotecas y salas de lectura de escuelas primarias y secundarias
En primer lugar, las bibliotecas y salas de lectura están gestionadas por personal dedicado. Preste atención a la protección contra incendios, protección contra rayos, protección contra robo, protección contra el polvo, protección contra la humedad, protección contra el moho, protección contra polillas, etc. Limpie la habitación con regularidad para mantener el ambiente ordenado y hermoso. Los profesores y estudiantes deberán permanecer en silencio cuando acudan a la biblioteca y sala de lectura.
2. Los libros y publicaciones periódicas recién editados deben clasificarse, catalogarse, registrarse y colocarse en las estanterías en el momento oportuno. Se deben instalar mostradores especiales para libros valiosos para evitar accidentes.
3. Garantizar que la tirada de libros proporcionados a profesores y alumnos sea no inferior a dos tercios de la colección. Los maestros y estudiantes deben seguir los procedimientos de préstamo de acuerdo con las regulaciones, devolverlos lo antes posible después de leerlos y no se les permite prestarlos a otros.
4. El préstamo de libros y publicaciones periódicas por parte de personas externas debe ser aprobado por el supervisor. Si profesores, estudiantes y personas ajenas dañan o pierden libros y publicaciones periódicas, deben compensarlos según el precio.
5. La sala de lectura del diario está abierta a los estudiantes en su tiempo libre. No se permite tomar prestados diarios en la sala de lectura y no se permiten dibujos en ellos durante la lectura.
6. Los libros y publicaciones periódicas deben limpiarse una vez cada semestre, informarse de los daños y desguaces y realizarse registros complementarios de manera oportuna para garantizar que las cuentas sean consistentes. Sistema de gestión de aulas informáticas para escuelas primarias y secundarias
1. Las aulas informáticas (multimedia, aulas en red) son aulas especiales que se utilizan para llevar a cabo la enseñanza de tecnología de la información y proporcionar recursos de red de información para profesores y estudiantes. Debe ser gestionado científica y estrictamente por personal dedicado.
2. Las aulas de informática (multimedia, aulas de red) deben contar con personal de tiempo completo que domine la tecnología informática y de redes y tenga un fuerte sentido de responsabilidad para ser responsable del mantenimiento, conservación y orientación técnica de las mismas. Instalaciones y equipos informáticos y de red para garantizar que el equipo esté en buenas condiciones y pueda utilizarse en cualquier momento.
3. Las instalaciones y equipos del aula informática (multimedia, aula en red) deberán registrarse en un registro, indicando marca del fabricante, modelo, configuración, fecha de compra, etc. , registrar reparaciones, mantenimiento y pérdidas de manera oportuna. Cada ordenador viene con un libro de registro de uso.
4. Las aulas de informática (multimedia, aulas de red) deben estar equipadas con puertas y ventanas de seguridad resistentes y confiables, equipadas con equipos contra incendios y señales de advertencia colocadas. Está estrictamente prohibido ingresar a la sala. Artículos inflamables, explosivos, corrosivos y contaminantes. Está estrictamente prohibido fumar en el interior y mantener la habitación limpia y ordenada.
5. Establecer una plataforma de soporte de tecnología de seguridad de redes informáticas, realizar análisis periódicos de virus y detección de vulnerabilidades de seguridad de la red, prevenir intrusiones de virus y ataques de piratas informáticos y garantizar el funcionamiento normal de los sistemas de redes informáticas.
6. Los estudiantes deben obedecer conscientemente las disposiciones de los instructores y administradores. Deben ponerse pantuflas especiales o usar cubiertas de película para zapatos al ingresar a la sala y no deben comer bocadillos ni basura. Cumpla conscientemente con los procedimientos operativos, no cambie la configuración de la computadora a voluntad, no traiga sus propios disquetes y CD para usar en la computadora y no descargue software ni programas de Internet.
7. Cumplir con la "Convención Nacional sobre Civilización de Internet para Jóvenes" y utilizar Internet de manera civilizada. Mantenga conscientemente el orden de Internet, regule el comportamiento en línea, no juegue, no ingrese a salas de chat, no busque mala información, no publique información falsa, no salga casualmente con internautas y no se entregue al tiempo y espacio virtual. .
8. Después de usar la computadora, complete el registro de uso (incluyendo clase, nombre, fecha, hora de la computadora, propósito de la computadora, estado de funcionamiento de la computadora, etc.), limpie los escombros de la mesa y restaurar el aspecto original del equipo. Los gerentes deben verificar los registros de manera oportuna, verificar si hay defectos en las instalaciones y abordar los problemas encontrados de manera oportuna. Sistema de gestión de instalaciones deportivas para escuelas primarias y secundarias
1. Todo el equipamiento deportivo debe estar registrado, el libro de contabilidad debe ser claro, los nuevos equipos deben registrarse de manera oportuna y el número real de artículos debe estar registrado. grabado. El equipo que está sujeto a desgaste debe reponerse periódicamente para garantizar la enseñanza y las actividades normales.
En segundo lugar, los dispositivos portátiles deben almacenarse en una habitación especial y estar a cargo de una persona dedicada. El almacenamiento del equipo está estandarizado y ordenado, el equipo especial se almacena con equipo especial y el maestro puede conservar el equipo valioso. El cuarto de almacenamiento debe ser seguro, conveniente y ordenado.
En tercer lugar, preste atención a la seguridad al utilizar diversos equipos y no permita que los estudiantes lleven equipos que puedan causar daños fácilmente. Los equipos deben estar registrados para su uso normal y existe un sistema de préstamo de equipos y compensación de daños.
4. Los recintos deportivos cubiertos tienen horarios de apertura fijos y están abiertos para su uso puntualmente. Debe ordenarse a tiempo después de su uso y mantenerse limpio e higiénico.
5. Los lugares e instalaciones al aire libre cumplen con las normas y requisitos de seguridad pertinentes.
6. El lugar y el equipo deben inspeccionarse periódicamente, repararse y mantenerse de manera oportuna para garantizar la seguridad. Sistema especial de gestión de aulas de arte en escuelas primarias y secundarias
1. Las aulas de arte (incluidas las aulas de música, las aulas de arte, las salas de equipamiento, etc.) se utilizan para la enseñanza de arte escolar y las actividades extracurriculares. Es necesario formular sistemas de uso, almacenamiento, préstamo de equipos, compensación de daños, etc., gestionarlos por personal dedicado y hacerlos públicos periódicamente para mejorar la eficiencia de uso.
En segundo lugar, se debe registrar el equipo de enseñanza de arte en cada sala y se deben establecer cuentas detalladas para garantizar que las cuentas sean consistentes. El equipo especial se almacena con el equipo especial y el maestro puede conservar el equipo valioso.
3. La distribución interior tiene un cierto ambiente artístico y se colocan diversos equipos para facilitar la enseñanza. Cada habitación debe limpiarse periódicamente para mantener limpios el piso, las paredes, las mesas, los taburetes y el equipo, y mantener el ambiente ordenado y hermoso.
Cuarto, cuide bien el equipo y utilícelo con cuidado al enseñar. Se deben inspeccionar y mantener varios equipos con regularidad y, si hay un mal funcionamiento, se deben reparar a tiempo.
5. Haga un buen trabajo en protección de seguridad. Preste atención a la seguridad del personal, la prevención de incendios, la prevención de robos, la prevención de moho y otras medidas al utilizar diversos equipos.
6. Mantener cuidadosamente registros de la enseñanza y el uso de las aulas y el equipo. Sistema de Gestión de Comedores para Escuelas Primarias y Secundarias
1. El comedor es un lugar importante para satisfacer las necesidades de docentes y estudiantes, y está relacionado con la higiene alimentaria y la salud física de docentes y estudiantes. Debemos seguir estrictamente la "Ley de higiene alimentaria", el "Reglamento de higiene laboral en las escuelas" y el "Reglamento de gestión de la higiene de los comedores escolares y comedores colectivos de estudiantes" nacionales, esforzarnos por mejorar la calidad del servicio, garantizar la limpieza de los alimentos y prevenir la intoxicación alimentaria.
2. Los empleados del comedor deben someterse a un examen médico cada año y aquellos que no tengan un certificado sanitario no podrán trabajar. Los empleados deben abandonar sus puestos de trabajo inmediatamente cuando padezcan diversas enfermedades infecciosas y otras enfermedades que impidan la higiene de los alimentos. Los empleados deben tener buenos hábitos de higiene personal, bañarse frecuentemente, cortarse el cabello, cortarse las uñas y mantener limpia la ropa y gorros de trabajo.
3. El comedor debe tener un vestuario, un quirófano, un cuarto de verduras, un almacén, una piscina de lavado y un comedor razonablemente distribuidos y relativamente independientes, y mantener el ambiente interno y externo limpio y ordenado, y tomar. medidas efectivas para eliminar ratas, cucarachas y moscas insectos dañinos y sus condiciones de reproducción.
4. Las herramientas y recipientes como cuchillos, muelles, platos, baldes, palanganas, cestas y trapos utilizados para materias primas, productos semiacabados y productos terminados deben estar claramente marcados y deben usarse por separado. , almacenado en las posiciones adecuadas y lavado después de su uso. Desinfectar y mantener limpio. Los entornos e instalaciones de la cocina deben ser "tres separados y uno conveniente", es decir, los alimentos crudos y cocidos deben estar separados, los alimentos no básicos y los condimentos deben almacenarse por separado y la sala de cocción y la sala de extinción de incendios deben estar separadas, de modo que para los cocineros es más conveniente trabajar con agua del grifo.
5. La sala de operaciones del comedor debe tener iluminación, ventilación y dispositivos de extracción de humo adecuados, así como instalaciones y equipos eficaces a prueba de moscas, polvo y roedores. debe cumplir con los requisitos higiénicos.
6. La sala de almacenamiento de la cantina debe ser a prueba de humedad, polillas y moho. Los artículos deben clasificarse, colocarse en estantes, dividirse y almacenarse fuera del suelo. y los alimentos en mal estado o caducados deben tratarse de manera oportuna. Está prohibido el almacenamiento de artículos y efectos personales tóxicos y peligrosos.
7. El restaurante debe tener puertas y ventanas mosquiteras completas, y las mesas y taburetes deben estar ordenados. Limpie regularmente todos los días para garantizar la ventilación y la transmisión de luz, y que el aire sea fresco e inodoro. La vajilla debe lavarse y desinfectarse antes de su uso y debe cumplir con las normas nacionales de higiene pertinentes. Está prohibido reutilizar vajillas desechables.
8. Los comedores deben controlar estrictamente las compras de alimentos. Deben adquirir alimentos de unidades comerciales que posean licencias sanitarias y solicitar certificados. Los alimentos principales y no básicos deben tener señales de calidad y seguridad. alimentos caducados o en mal estado.
9. Los comedores deben utilizar materias primas frescas y limpias para la elaboración de los alimentos. Los productos cocinados deben almacenarse separados de las materias primas alimentarias o los productos semiacabados. por separado de las materias primas alimentarias para evitar la contaminación cruzada. Los alimentos no deben entrar en contacto con cosas venenosas e inmundas. Está estrictamente prohibido vender a los estudiantes alimentos contaminados, estropeados, que hayan excedido su vida útil y que puedan afectar la salud de profesores y estudiantes. Las muestras de alimentos deben conservarse durante 24 horas para su inspección.
10. El comedor debe preparar recetas y menús cada semana, esforzarse por lograr una nutrición razonable y una comida diversa, y garantizar que la comida sea de calidad razonable, precio razonable y sabor delicioso.
11. El comedor debe tener una estricta gestión financiera. Las compras de alimentos deben ser inspeccionadas y registradas. Los profesores y estudiantes deben emitir facturas al comprar los alimentos y los precios deben anunciarse todos los días. anunciarse una vez al mes. Los profesores y estudiantes deben aceptar conscientemente la supervisión.
12. Los estudiantes deben respetar conscientemente las disciplinas gastronómicas y hacer cola para comprar comidas de manera ordenada. Valorar los alimentos y cuidar la higiene ambiental.
13. Las escuelas deben establecer medidas de seguridad estrictas y prohibir estrictamente que el personal que no pertenece al comedor ingrese a la sala de operaciones de procesamiento de alimentos y al almacén de materias primas alimentarias del comedor escolar a voluntad para evitar la ocurrencia de incidentes de intoxicación y garantizar. la higiene y seguridad de las comidas de los estudiantes. Establecer un mecanismo de respuesta de emergencia para emergencias como intoxicación alimentaria u otras enfermedades transmitidas por alimentos, y tomar medidas inmediatas una vez que ocurra un accidente de intoxicación alimentaria. Sistema de gestión de dormitorios de estudiantes de primaria y secundaria
1. Los dormitorios de estudiantes son el foco del trabajo de seguridad y salud escolar. Se debe fortalecer la gestión y el personal con un fuerte sentido de responsabilidad debe ser responsable. Los internados deberían establecer una oficina de gestión de estudiantes internos.
2. El dormitorio debe disponer de pasillos seguros y completas instalaciones antirrobo y contra incendios. Está estrictamente prohibido traer cuchillos inflamables, explosivos, tóxicos y regulados al dormitorio. Está estrictamente prohibido encender fogatas, conectar cables eléctricos sin permiso o utilizar sus propios aparatos eléctricos en el dormitorio. Las zonas de dormitorios masculinos y femeninos deben estar claramente separadas. Establecer un sistema de vigilancia y vigilancia nocturna en los dormitorios.
3. El dormitorio debe tener buenas condiciones de ventilación e iluminación, mantener limpio el aire interior, no tener restos de papel, escombros ni agua en el piso, ni huellas ni manchas en las paredes y puertas, y Realice una desinfección periódica. Bueno para matar mosquitos, moscas y ratas.
4. Los estudiantes internos deben respetar conscientemente la disciplina, levantarse a tiempo por la mañana, hacer ejercicios, acostarse a tiempo por la noche, apagar las luces y pedir permiso al salir. Queda terminantemente prohibido pernoctar fuera del colegio sin autorización.
5. Garantizar la seguridad del dormitorio, guardar adecuadamente los objetos de valor como carteras, billeteras, teléfonos móviles, etc., y cerrar con llave las puertas y ventanas en todo momento cuando todos los compañeros de cuarto abandonen el dormitorio. Sin permiso, no se le permite pasar la noche con amigos o compañeros de clase, y está estrictamente prohibido pasar la noche con extraños.
6. Mantenga la higiene del ambiente del dormitorio, coloque ordenadamente las necesidades diarias y la ropa de cama, y no garabatee ni pegue en las paredes, no escupa, arroje trozos de papel ni tire las sobras. Para comer, no tire agua o basura del piso de arriba.
7. Mantenga el dormitorio en silencio, no haga ruidos fuertes ni haga ruidos que afecten al descanso de los demás, no maldiga ni regañe a los demás, no lea libros ni publicaciones periódicas pornográficas y no fume. o beber.
8. Prestar atención a la higiene personal, bañarse, lavarse el cabello, los pies, la ropa, los zapatos y los calcetines con frecuencia, y secar la ropa de cama con frecuencia.
9. Cuide bien las instalaciones de los dormitorios, no mueva ni desmantele las instalaciones de los dormitorios sin permiso, preste atención al ahorro de agua y electricidad y no encienda luces no controladas.
10. Presta atención a crear adecuadamente una atmósfera cultural en el dormitorio y decora las paredes de una manera positiva, saludable e inspiradora. Realizar evaluaciones periódicas de los dormitorios civilizados. Sistema de gestión de baños públicos para escuelas primarias y secundarias
1. Los baños públicos (baños) escolares deben gestionarse de manera más efectiva y contar con personal designado responsable de la limpieza y el mantenimiento de las instalaciones.
2. Los baños públicos (baños) deben limpiarse dos veces al día para mantener los pisos, sanitarios y lavabos libres de basura y escombros. Durante cada limpieza general, organice a los estudiantes de la clase para que limpien, enfocándose en eliminar el polvo y la suciedad de paredes, puertas y ventanas.
3. * * * *Los inodoros (baños) deben garantizar un suministro normal de agua. Durante el uso frecuente, los inodoros deben descargarse de forma intermitente para evitar la acumulación y el desbordamiento de heces.
4. Desinfectar y desodorizar los sanitarios (baños) públicos más de dos veces por semana. Tome medidas activas para matar mosquitos y moscas durante la temporada de reproducción.
5. Revise con frecuencia el suministro de agua y las instalaciones de descarga de los baños públicos y repárelos rápidamente si encuentra algún daño. Limpie los tanques sépticos y los conductos de salida con regularidad para asegurarse de que estén libres de obstrucciones.
6. Los profesores y estudiantes deben utilizar el baño de forma civilizada, cuidar bien los baños públicos, prestar atención a la limpieza y ahorrar agua. Utilice el baño, lávese las manos después de defecar, no escupa, tire basura ni haga graffitis en las paredes.