La supervisión educativa es un proceso de supervisión regular y continuo en el que el personal superior de las instituciones públicas imparte conocimientos y técnicas de servicio profesional al personal nuevo, al personal subalterno de primera línea, a los estudiantes en prácticas y a los voluntarios para mejorar sus habilidades profesionales. Actividades que impulsen aún más su crecimiento y aseguren la calidad del servicio.
Datos ampliados:
Las funciones de la supervisión educativa:
Función de supervisión: La función de supervisión es el núcleo de la institución de supervisión educativa y refleja mejor los atributos esenciales de la institución de supervisión educativa. Su propósito es permitir que los departamentos de nivel inferior implementen de manera rápida, efectiva, precisa y activa pautas y políticas educativas en todos los niveles y completen las tareas de educación, enseñanza y gestión educativa. Principalmente formula activamente planes de desarrollo educativo de acuerdo con las condiciones locales. recauda fondos para educación y aumenta los beneficios de uso de los fondos para educación.
Función de orientación: la orientación se refiere a la orientación y orientación específicas brindadas por los superiores al trabajo de los subordinados, el contenido del trabajo, los procedimientos de trabajo, los métodos de trabajo, etc., como guiar la construcción del equipo de maestros de la escuela y guiar la implementación de políticas y políticas educativas, orientar cómo mejorar las condiciones de funcionamiento de las escuelas y orientar la implementación de la educación avanzada y la experiencia docente en otros países y regiones, para que esta función pueda ponerse en práctica activamente y el nivel de supervisión educativa pueda. ser mejorado.
Función de evaluación: la evaluación educativa, también conocida como evaluación educativa, es un proceso de juzgar el valor de los objetos educativos en función de ciertos objetivos educativos y utilizando las correspondientes estadísticas educativas modernas y métodos de medición educativa. Evaluación integral del nivel de gestión del departamento de administración educativa, evaluación del trabajo docente y evaluación de las actitudes y la calidad del aprendizaje de los estudiantes.
Función de retroalimentación: La retroalimentación es un concepto muy importante en la teoría del control. La retroalimentación es la base para comprobar si las decisiones (incluidos principios, políticas, instrucciones, tareas, etc.) son correctas. ) son correctos y válidos. El principal problema relacionado con esto es que las agencias y el personal de supervisión educativa implementan sus funciones de asesoramiento brindando opiniones y sugerencias a los departamentos de administración educativa, líderes escolares y maestros sobre la base del análisis de la información de retroalimentación.
Materiales de referencia:
Enciclopedia Baidu-Supervisión Educativa