Han Shuo es un maestro especial. Aprender de un maestro se llama Enseñar Chino como Lengua Extranjera. Algunas escuelas se especializan en tres años, lo que debería estar relacionado con el plan de formación de la escuela, pero la mayoría son de dos años. Especialízate en la práctica y aprende teoría.
El Máster en Enseñanza de Chino a Hablantes de Otras Lenguas pertenece al Máster en Enseñanza de Chino a Hablantes de Otras Lenguas de profesión, y no pertenece a la educación y a la lengua y literatura chinas. El objetivo de la maestría profesional en Enseñanza de Chino a Hablantes de Otras Lenguas es formar profesionales avanzados, aplicados e integrales, competentes en la enseñanza del chino como lengua extranjera.
Con el fin de mejorar la capacidad de mi país para promover el chino a nivel internacional, acelerar el proceso de internacionalización del chino, reformar y mejorar el sistema de formación de talentos para los profesionales docentes del chino internacionales y formar profesionales nacionales y extranjeros dedicados a la enseñanza del chino como una segunda lengua/lengua extranjera y difusión de la cultura china Talents, adaptándose a la nueva situación de promoción internacional de la lengua china, decidió establecer una maestría profesional en educación internacional china en nuestro país.
“Educación internacional de chino” se refiere a la enseñanza de chino para hablantes no nativos en el extranjero. El nombre en inglés de la Maestría en Enseñanza de Chino a Hablantes de Otros Idiomas es "maestro en enseñanza de chino a hablantes de otros idiomas", o MTCSOL para abreviar.
Los requisitos básicos para obtener una maestría en Enseñanza de Chino a Hablantes de Otras Lenguas son: (1) Dominar la teoría básica del marxismo y tener buena calidad y ética profesional. (2) Amar la educación internacional de China y tener un espíritu de dedicación y conciencia pionera. ?
(3) Tener competencia en la enseñanza del chino como segundo idioma y ser capaz de utilizar hábilmente la tecnología educativa moderna y los medios científicos y tecnológicos para enseñar. (4) Tener un alto conocimiento cultural chino y habilidades de comunicación. (5) Ser capaz de utilizar lenguas extranjeras con fluidez para la enseñanza y la comunicación, y tener habilidades de comunicación intercultural. (6) Tener capacidad para gestionar, organizar y coordinar la promoción internacional de la lengua y la cultura.