2. Escuchar atentamente el proceso de grabación. Si encuentras algo que no entiendes, no te detengas por eso y no te quedes con la pregunta difícil por mucho tiempo, porque si te detienes pero la grabación no se detiene, perderás mucho. La forma correcta es seguir escuchando la grabación hasta que finalice.
3. Si la grabación se reproduce dos o tres veces, la primera vez se debe entender completamente mientras se escuchan las respuestas principales. La segunda o tercera vez se debe utilizar principalmente para comprobar si la respuesta elegida es la correcta. correcto.
4. Durante el proceso de escucha, preste atención a la hora, el lugar, las personas, los números, las razones y otra información de la grabación, porque a menudo estos pueden ser puntos de prueba.
Por un lado, debes comprender perfectamente todo el contenido de la grabación, y por otro, debes prestar especial atención a la última frase de cada pregunta, porque muchas veces ese es el problema. En esta última frase presta especial atención a su primera palabra que es la palabra interrogativa, porque la opción a seleccionar es responder a la palabra interrogativa.
Además de prestar atención a los puntos anteriores, los métodos específicos para hacer preguntas de escucha son:
1. Método de comparación: compare cada opción según el contenido o la información relevante que escuchó. Identificar, descubrir las diferencias en el uso y significado de las opciones dadas, para encontrar la opción correcta.
2. Método de eliminación: es decir, analiza y compara lo que escuchaste en tu mente, y luego de entender el significado, toma la opción de eliminar uno por uno los elementos que no concuerden con lo que escuchaste. A esto se le llama proceso de eliminación. Este es uno de los métodos importantes para realizar preguntas de opción múltiple de escucha.
3. Método de comprensión y memoria: es decir, para lo que escuchas, para materiales o cosas significativas, utilizas tu propio conocimiento y experiencia diaria para analizar y comprender, conectar con la memoria y tomar decisiones correctas a través de él. elección.
4. Método de acumulación inductiva: este método memoriza principalmente más modismos y usos fijos, y resume los términos comunicativos aprendidos para fortalecer la memoria, a fin de emitir juicios rápidos al hacer preguntas de escucha.
Tres consejos para resolver preguntas de comprensión auditiva en el examen de ingreso a la escuela secundaria
No 65438 0 Busque tiempo para revisar las preguntas con anticipación
Después de recibir el examen. , debe explorar rápidamente la parte de escucha y responder las preguntas lo antes posible y las opciones para predecir el posible contenido de grabación, y esforzarse por encontrar las diferencias entre las cuatro opciones para mejorar la precisión de la captura de información.
Por ejemplo, escucha la conversación y elige la respuesta correcta: a.sheisacleaner.b.she.Ella es sateacherc.Ella es trabajadora. A partir de las opciones se puede predecir que la pregunta debe ser sobre ocupación, por lo que al escuchar la grabación, preste atención al motivo de la conversación y a la identidad.
NO.2 Responde las preguntas con calma, no entres en pánico si te matan a golpes.
El tiempo de la prueba de listening está preestablecido, normalmente unos 12 minutos. Por tanto, debemos desarrollar la capacidad de recordar contenidos, como nombres, lugares, horas, números, etc. Especialmente para aquellas palabras de las que no está seguro y no puede escribir en este momento, debe aprender a usar símbolos fonéticos o abreviaturas para grabarlas rápidamente, a fin de crear las condiciones para que usted mismo las recuerde después de grabarlas. Además, si encuentra algo que realmente no comprende durante el proceso de resolución del problema, debe estar dispuesto a darse por vencido con decisión y concentrarse en el siguiente problema. No se aferre a ello porque perderá lo grande por el momento. pequeño.
En tercer lugar, revisa cuidadosamente y aclara la relación.
Después de escuchar, no te apresures a hacer la prueba. Necesitamos utilizar la memoria a corto plazo y el contenido grabado en nuestra mente para deliberar e imaginar racionalmente esas respuestas inciertas. Relativamente hablando, el contenido de la segunda parte de la escucha es menos difícil y más fácil de puntuar. Al realizar preguntas breves sobre comprensión de textos, debe prestar atención a los siguientes puntos:
Primero, preste atención a la reunión cuando escuche la grabación del texto breve y no traduzca palabra por palabra. Presta especial atención a la primera o última oración al comienzo del ensayo, porque muchas veces son las oraciones temáticas donde reside la idea central del artículo.
2. Las preguntas que se dan después del ensayo generalmente están ordenadas en el orden de lo que los candidatos han escuchado, por lo que puede considerar cada pregunta una por una en el orden de lo que ha escuchado para evitar confusiones. .
En tercer lugar, para una opción determinada, el criterio de selección suele basarse en si es coherente con lo que se ha oído. Si la elección de las respuestas sólo puede determinarse basándose en conocimientos básicos de estructuras gramaticales, la prueba no alcanzará el objetivo de evaluar la comprensión auditiva.
4. Después de escuchar, algunas partes aún no están claras. Al responder preguntas, no haga conjeturas al azar. Tienes que encontrar la respuesta más cercana mediante el análisis y el razonamiento basado en algunas de las cosas que escuchaste, así como en el conocimiento y sentido común que tienes.
5. En general, es difícil recordar el contenido completo de un artículo breve después de escucharlo dos veces. Entonces, antes de escuchar, aproveche al máximo el tiempo para explorar los materiales escritos sobre las preguntas del examen y predecir el contenido. Durante el proceso de escucha, se debe prestar especial atención y memorizar información relevante para mejorar la precisión al responder las preguntas.