Resuelve algunos problemas de matemáticas (factorización) y dos problemas de física (ley de Ohm) en segundo grado de secundaria. ¡Urgente! ! ! ! ! ! Proceso detallado y resultados correctos.

1. Fórmula original = 43×46-4×21,5×21,5-4×11,5×11,5.

=43×46-43×43-23×23

=43×(46-43)-23×23

=43×3- 23×23

=(23+20)(23-20)-23×23

=23×23-20×20-23×23

=-400

2. Fórmula original=(1-1/x+2)÷(x+1)2/(x+2)(x-2)

=[(x+2/x+2)-(1/x+2)]÷(x+1)^2/(x+2)(x-2)

=(x+ 1 /x+2)×(x+2)(x-2)/(x+1)^2

=x-2/x+1

Poner x= Sustituir -3 en la fórmula original =5/2.

3. Expanda (mx+2y)(3x-5y) para obtener

3mx^2-5mxy+6xy-10y^2

¿Usar kx? -9xy-10y? En comparación podemos ver que -5m+6=-9 m=3.

3m=9, es decir, k=9.

4.x? -xy+x-6y? +17y-12

=(x-3y)(x+2y)+3(x-3y)+4(x+2y)-12

=(x-3y +4)(x+2y-3)

Usa dos multiplicaciones cruzadas.

Física:

1. La resistencia total en serie es 9ω y la resistencia en paralelo es 2ω. Personalmente creo que BD es imposible.

Sin embargo, si hay más de una resistencia, entonces D B son seis 6ω en paralelo y luego 3ω en serie = =

2.

Reset: R1=b

Cuando S1 está cerrado y S2 está abierto, las corrientes en el circuito son iguales, incluyendo:

I 1 = 10V/ b =(U-10V)/a…………(1)

Cuando S2 está cerrado y S1 está abierto, las corrientes en el circuito son iguales, incluyendo:

I2 =8V/ b=(U-8V)/2a………(2)

Si se combinan las dos fórmulas anteriores, las dos fórmulas se pueden separar:

5/4 =2 (U-10V)/(U-8V)

es decir, u = 40/3 v............(3)

Tres canales al mismo tiempo

2/b=(40/3-12)/2a

Es decir, b/a=3:1.

Es decir, R1:R2=3:1, R1:R3=3:2.

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