2 Plan de trabajo: (1) Crear un líder del grupo líder: Jiang, líder adjunto: Sun Xin, miembros: Shi Yuchun, Cao Haibin, Jin, Chen Dejiu, Zhan Zhigang, Wang Qilai, Meng. Xiantao, Xie Weiyang, Zhang Chao (2) Construcción de una división específica del entorno laboral.
1. Responsable principal: Chen Dejiu1. Responsable principal: Gao Yan.
2. Trabajo específico: Orientado a las personas, potenciar el trabajo en equipo. Mejorar y estandarizar aún más el sistema de personal, el sistema salarial y el sistema de recompensas y castigos para profesores y personal, utilizar el sistema para optimizar el equipo y dar ejemplo con resultados reales. El primero es fortalecer la construcción de equipos y ramas de dirección, cultivar la dedicación y el carácter avanzado de los cuadros dirigentes y miembros del Partido, y exigirles que se conviertan en modelos de estudio e investigación, modelos a seguir para los demás y modelos para el cumplimiento fiel de sus deberes. y avanzar hacia el objetivo de directivos expertos. Al mismo tiempo, se mejorará aún más el mecanismo de selección y nombramiento de cuadros y los cuadros se nombrarán en función del desempeño. El segundo es fortalecer la construcción del equipo docente y esforzarse por crear un equipo docente orientado al aprendizaje. Es necesario establecer un sistema científico de evaluación docente, basado en la ética profesional de los docentes, la satisfacción de estudiantes y padres, los resultados de la investigación docente, los logros docentes, etc., para seleccionar periódicamente docentes famosos y cultivar un grupo de docentes con buena imagen y excelente calidad. , utilidad, retención y uso. Un maestro digno. El departamento de contratación debe controlar estrictamente la importación de docentes para garantizar la calidad básica de los nuevos docentes. Debemos dar gran importancia a la construcción de la ética docente y poner a las personas en primer lugar. Es necesario completar los expedientes profesionales de los docentes y captar sistemáticamente el desempeño docente de cada docente. La tasa de calificación de los docentes debe ser superior al 90% y la formación docente y la proporción de rango deben cumplir con los estándares de evaluación de una escuela de tres estrellas. El tercero es seguir fortaleciendo la construcción de "tres estilos" y cultivar un grupo estudiantil que "estudie con seriedad y sea íntegro". Construcción de educación e investigación científica
1. Responsable principal: Xie Weiyang.
1. Responsable principal: Shi Yuchun
2 Trabajo específico: Todos los departamentos de la escuela deben seguir el ejemplo de la Oficina de Asuntos Estudiantiles y hacer un buen trabajo en la construcción del sistema. . Es necesario mejorar la construcción del sistema de gestión educativa y docente, gestión administrativa, gestión logística, gestión financiera, etc., para que los campos de gestión de la escuela como educación y docencia, inscripción y reclutamiento, estatus de estudiante, formación de exámenes y concursos, finanzas, seguridad, archivos de personal y otras áreas de gestión están científicamente estandarizadas y en línea con la institucionalización requerida. Esto significa sistemas y responsabilidades claros, una planificación cuidadosa, una división meticulosa del trabajo, una estrecha cooperación entre el personal e información completa. Crear un resumen del material
1. Responsable principal: Zhan Zhigang 1. Responsable principal: Wang Qilai IV Requisitos específicos y tiempo de finalización: construcción de capital y transformación ambiental 2. Implementación en proyectos, paso a paso. paso 11 - En junio de 2009, se formuló un plan de acuerdo con la división del trabajo y se intentó implementarlo paso a paso en 2009. 2. Labor docente: Es necesario resaltar las exigencias de la docencia, que es la clave para cumplir con los estándares.
1. El primer periodo es del 1 al 15 de septiembre, con requisitos claros. Según el estándar de tres estrellas, la escuela secundaria y la escuela secundaria se llevan a cabo por separado. Los profesores deben acumular conscientemente diversos materiales para clasificarlos. El departamento de asuntos académicos debe organizar el aprendizaje, básicamente unificar los requisitos para la preparación de lecciones y los exámenes de recuperación, y reiterar que los docentes deben controlar la enseñanza en el aula de acuerdo con los estándares de los cursos de calidad. 3. La tercera fase 65438 20 de febrero de 2009 - 65438 20 de octubre, conferencias puerta a puerta para garantizar la calidad. De acuerdo a los requerimientos de los nuevos estándares curriculares, el equipo de supervisión docente abrió las puertas para asistir a clases. Asegurar que más de 90 profesores impartan clases, garantizar la estandarización y calidad de las clases de los profesores y garantizar que la proporción de cursos de calidad cumpla con los requisitos.
4. La cuarta etapa: junio de 2009 al 65438 de junio de 2009, preste mucha atención a las rutinas y desarrolle hábitos. De acuerdo con los estándares, se supervisa y capacita a los estudiantes en la etiqueta civilizada, la disciplina de estudio, el orden de vida, los hábitos de salud, la gestión de la enseñanza, los tres ejercicios, etc. , para garantizar que el orden de la educación y la enseñanza esté normalizado y que todos los procesos de trabajo y actividad cumplan con los requisitos. 3. La preparación del material se realiza paso a paso.
1 Información básica: La información básica es la información de cada departamento, que es realizada por la Sección del Partido, el Sindicato, la Oficina de Asuntos Estudiantiles, el Comité de la Liga Juvenil, la Oficina de Asuntos Académicos, la Oficina de Asuntos Generales y la Oficina de Finanzas. y Oficina de Seguridad.
(1) La primera fase es de 10 meses.
2. El resto de materiales se completan en cuatro etapas. (1) La primera fase, del 10 de marzo al 25 de abril de 2009, se discutirá y evaluará por separado. Está previsto celebrar simposios a diferentes niveles, como el simposio de directores, el simposio de algunos directores, el simposio de cuadros de nivel medio, el simposio de profesores mayores, de mediana edad y jóvenes, etc. , para explorar sus características. (2) La segunda etapa, del 25 de abril al 25 de mayo, organiza materiales e innova funciones. Sobre la base de escuchar atentamente las opiniones de todas partes, * * se forma el conocimiento y se organizan los materiales sobre la base de características originales. Establecer estándares para características innovadoras y pedir a todos los maestros que sigan estos estándares. (3) La tercera etapa, del 26 de mayo al 25 de junio, consiste en clasificar las características y formar inicialmente los materiales. (4) La cuarta etapa, del 26 de junio al 26 de julio de 2008, es enriquecerlo y mejorarlo y formar básicamente materiales escritos. 4. Reúna materiales y únalos en un libro.
1. La primera fase es del 27 de julio al 16 de agosto. Se revisan y aprueban las materias. Los materiales presentados por cada departamento serán revisados punto por punto de acuerdo con las normas y se señalarán las deficiencias. 3. En la tercera etapa, del 15 de septiembre al 15 de octubre, los artículos serán clasificados y encuadernados en un volumen.
Tres. Notas adicionales - Requisitos generales
1. El grupo de liderazgo de creación realiza reuniones periódicas cada semana. Cada grupo informa sobre los problemas existentes en el trabajo de creación y el progreso de los materiales. El grupo de materiales informa sobre la situación de supervisión. , debate colectivamente e implementa soluciones.
2. Cada departamento debe contar con un empleado de materiales a tiempo completo. En segundo lugar, las dificultades existentes
1. La información básica de la escuela está incompleta.
2. La capacidad de libros es pequeña y la posesión y uso per cápita son insuficientes.
3. Los expedientes laborales de los docentes de la escuela están incompletos.
4. El tiempo apremia y las tareas son pesadas. Plan de trabajo para la creación de colegios tres estrellas en colegios privados