Este es un reloj antiguo que no sólo es muy hermoso, sino también preciso.
2. Conjunciones coordinantes que expresan relaciones de selección. Las conjunciones comúnmente utilizadas de este tipo son: o, si no, de otra manera, en lugar de, allí...o. Por ejemplo:
Debes obtener tu licencia inmediatamente o tendrás que pagar una multa.
3. Conjunciones coordinantes que expresan transiciones y relaciones contrastantes. Las conjunciones comúnmente utilizadas de este tipo incluyen: pero, aunque, donde, sin embargo, nunca, por el contrario, en contraste. Por ejemplo:
Es una chica interesante, pero no puedes evitar que te guste.
4. Conjunciones coordinantes que expresan relaciones causales. Las conjunciones comúnmente utilizadas de este tipo son: entonces, para, allí, por lo tanto, por lo tanto, necesariamente, según. Por ejemplo:
Llovió mucho, por lo que se pospuso la reunión deportiva.
1. Conjunciones subordinantes que guían los adverbios de tiempo. Además de algunas conjunciones de uso común, estas conjunciones también incluyen: uno, un instante (uno...sólo...), minuto, instante, una vez, inmediatamente (uno...), no pronto...que (uno
Me lo dijo apenas recibió la noticia 2. Hay dos conjunciones de este tipo: dónde y dónde 3. Conjunciones subordinantes que guían. Además de if, less, if only (if only), también hay provide (that), provide (that), support (that), support, in case (that), como. p>Si tuviera más dinero, podría comprarme ropa nueva.
4 Las conjunciones subordinantes que guían los adverbios de propósito incluyen principalmente: para que, para eso, para que no, por miedo a eso. en caso (que). Por ejemplo:
Le preocupa que el niño se lastime 5. Las conjunciones subordinantes de adverbios de causa son las principales: como, porque, desde, ahí, ahora. eso (desde), viendo que (en vista de). Por ejemplo:
Como ya son las ocho, no esperaremos más
6. que conducen a adverbios comparativos Estas conjunciones incluyen principalmente: como, como...como, menos (más)...que, más...más Por ejemplo:
Cuanto más podamos hacer por. tú, más felices seremos. 7. Las principales conjunciones subordinantes de los adverbiales introductorios son: como, si, como si. Por ejemplo:
El calor se puede transferir de objetos calientes como fluidos a objetos más fríos.
8. Las conjunciones subordinantes que conducen a adverbios de resultado incluyen: so... that, then... that, so (that) >
Es una persona tan honesta que todo el mundo está dispuesto a hacerlo. confía en él.
9. Las conjunciones subordinantes que conducen a adverbios de concesión incluyen principalmente: a través, aunque, aunque, incluso a través, Y, como, no importa quién, no importa quién... Por ejemplo:
A pesar de su arduo trabajo, aún así no logró aprobar el examen