El trabajo de fin de grado es la última tarea que realizan los estudiantes durante sus estudios en la escuela. Puede demostrar y evaluar de manera integral el dominio de los estudiantes sobre el conocimiento que han aprendido y su capacidad para aplicar el conocimiento que han aprendido para resolver problemas prácticos. El proceso de redacción de una tesis de graduación puede y debe ser un proceso de aprendizaje, clasificación, digestión y consolidación de conocimientos profesionales. Al mismo tiempo, en el proceso de investigar, recopilar información y profundizar en la realidad, también se puede aprender mucho sentido común y experiencia que no se puede aprender en las aulas ni en los libros. Debido a que todas las evaluaciones y exámenes de los cursos anteriores se realizaron en una sola materia, el contenido de las evaluaciones y exámenes se centró en el dominio y la comprensión del conocimiento aprendido en este curso. Escribir una tesis de graduación requiere no solo dominar y aplicar sistemáticamente conocimientos y teorías profesionales, sino también tener ciertas capacidades de autoinnovación y habilidades operativas prácticas (como investigación e investigación, recopilación de datos). En este proceso, los estudiantes pueden ordenar y resumir el conocimiento y las teorías que han aprendido, desempeñando así el papel de revisar el pasado y aprender lo nuevo.
2. Promover la transformación de conocimientos en habilidades.
Creo que todo el mundo conoce la relación entre capacidad y conocimiento. El conocimiento no es habilidad, pero es el requisito previo y la base para adquirir habilidad. Transformar conocimientos en habilidades requiere práctica social individual. La redacción de tesis de graduación es una medida importante para promover la transformación de conocimientos en habilidades.
Dado que la mayoría de los exámenes del curso se centran en la memoria del conocimiento y se limitan al contenido especificado en los libros de texto, este tipo de examen no permite a los estudiantes elegir de forma independiente (cómo y qué evaluar lo decide completamente el profesor). ), y no puede reflejarse ni realizarse. Mejora de la capacidad práctica de los estudiantes. La redacción de tesis puede compensar esta deficiencia. Una de las características del artículo es la innovación. Los estudiantes deben presentar sus propias ideas nuevas, nuevos conocimientos o resultados experimentales basados en teorías y conocimientos profesionales previos. De esta manera, la redacción de tesis promoverá la transformación del conocimiento profesional en capacidad de aplicación y cultivará la capacidad de investigación científica de los estudiantes. Escribir una tesis de graduación ayudará a cultivar y mejorar las habilidades de los estudiantes en el análisis de problemas, cálculos teóricos, investigación experimental, uso de computadoras, investigación social, búsqueda de información y recuperación de literatura, y expresión escrita. Sentar las bases necesarias para futuros trabajos relacionados e investigaciones académicas.
3. Proporcionar información de referencia para el trabajo docente relacionado a través de la retroalimentación de problemas.
En la tesis de graduación se expondrán algunos problemas que reflejan más o menos la labor docente del colegio. Para las escuelas y los profesores, si los trabajos de la mayoría de los estudiantes están bien escritos, el contenido y el formato cumplen con los requisitos y pueden utilizar sus propias opiniones, entonces significa que el trabajo docente anterior ha logrado resultados reales y no hay desviación en la calidad. formación de los estudiantes. Por el contrario, si los estudiantes tienen muchas preguntas en sus trabajos, significa que hay muchos problemas en la enseñanza y se necesitan las correspondientes mejoras y ajustes.
4. Mejorar la redacción de artículos y las habilidades de expresión del lenguaje escrito.
La escritura es una forma de transmitir información. La sociedad moderna es una sociedad de la información y todos los ámbitos de la vida son inseparables de la información. El suministro, recopilación, almacenamiento, organización y difusión de información son inseparables de las palabras. Los estudiantes universitarios, independientemente de la especialidad que estudien, deben tener ciertas habilidades de escritura. Porque, después de ingresar a la sociedad, no importa en qué industria, unidad u ocupación se encuentre, la capacidad de escribir es indispensable.
Participar en la investigación social es un paso muy importante en el proceso de redacción de un artículo. Una vez completada la investigación, los hallazgos deben recopilarse en materiales escritos para su estudio. En este proceso se pueden ejercitar las habilidades de expresión escrita de los estudiantes.
El proceso de redacción de una tesis de graduación es también un proceso de entrenamiento del pensamiento y la capacidad de escritura. Si desea escribir un artículo, inevitablemente encontrará sentido común, métodos y habilidades sobre cómo recopilar, organizar e identificar materiales, cómo realizar encuestas sociales, cómo analizar y organizar los resultados de las encuestas, cómo escribir esquemas y borradores, cómo revisar y entregar, etc. Al escribir una tesis de graduación, puede mejorar efectivamente su capacidad para obtener información, expresar el lenguaje, participar en actividades sociales, comunicarse, investigar, etc. En este sentido, la tesis de graduación no es una forma, pero sus funciones internas son multifacéticas.
5. Prepárate para futuros trabajos e investigaciones.
La tesis de graduación es un artículo que resume la naturaleza y la ejercita. Tiene la función intermediaria de conectar el pasado y el futuro.
Después de graduarse de la universidad, un estudiante ingresará a la sociedad para realizar trabajos prácticos o continuar sus estudios. Escribir una tesis de graduación es un resumen del pasado y un pavimento para el futuro. Resumir el pasado es facilitar el trabajo y el estudio futuro. Marca a>gt
Pregunta 2: ¿Cuál es el significado del proyecto de graduación? Los proyectos de graduación en las facultades superiores de ingeniería son una parte importante para completar los planes de enseñanza y alcanzar los objetivos de formación de pregrado. La atención se centra en cultivar las habilidades de análisis integral y resolución de problemas de los estudiantes, la capacidad de trabajo independiente, la gestión organizacional y las habilidades sociales a través de la práctica profunda, la comprensión de la sociedad, la realización de tareas de proyectos de graduación o la redacción de trabajos. Al mismo tiempo, tendrá un gran impacto en el carácter ideológico y moral, la actitud y el estilo de trabajo de los estudiantes. Es de gran importancia mejorar el profesionalismo y el sentido de responsabilidad y mejorar la calidad general de los graduados. Es la etapa de aprendizaje extraescolar y formación integral de los estudiantes durante la escuela; es un proceso importante de profundización, ampliación y aplicación integral de los conocimientos aprendidos; es un resumen integral del aprendizaje, la investigación y los resultados prácticos de los estudiantes; una evaluación de la calidad integral y la ingeniería de los estudiantes. Es una prueba integral de la efectividad de la capacitación en habilidades prácticas. Es el vínculo de transición para los estudiantes del estudio escolar al trabajo en el trabajo. Es una base importante para que los estudiantes se gradúen y; obtener títulos de grado; es un contenido de evaluación importante para medir la calidad de la educación superior y la eficacia del funcionamiento de las escuelas.
Pregunta 3: ¿Cuál es el propósito y la importancia de escribir una tesis de graduación? El propósito de escribir una tesis de graduación Hay dos propósitos principales para que los estudiantes universitarios escriban una tesis de graduación. El primero es una evaluación integral de los conocimientos y habilidades de los estudiantes. El segundo es entrenar las habilidades básicas de investigación científica de los estudiantes, cultivar la capacidad de los estudiantes para aplicar de manera integral el conocimiento que han aprendido para analizar y resolver problemas de forma independiente y sentar una buena base para escribir artículos académicos profesionales en el futuro. Escribir una tesis de graduación es la última prueba integral de los conocimientos de los estudiantes universitarios. Es una prueba general para dominar y mejorar los conocimientos básicos, las teorías básicas y las habilidades básicas de los estudiantes. Es el primer propósito de escribir una tesis de graduación. Durante sus estudios, los estudiantes universitarios completaron cursos públicos, cursos básicos, cursos profesionales y cursos optativos de acuerdo con lo establecido en el plan de enseñanza, y cada curso también superó exámenes o evaluaciones. Durante el período de estudio, esta prueba se realiza en una sola materia y evalúa principalmente la memoria y la comprensión de los contenidos aprendidos en esta materia. Sin embargo, la tesis de graduación es diferente. No simplemente evalúa el conocimiento de los estudiantes sobre un tema determinado, sino que se centra en la capacidad de los estudiantes para utilizar el conocimiento que han aprendido para discutir e investigar un tema determinado. Para escribir bien una tesis de graduación, no solo debe dominar y aplicar sistemáticamente conocimientos profesionales, sino también tener una amplia gama de conocimientos, habilidades de pensamiento lógico y habilidades de escritura. Esto requiere que los estudiantes no solo tengan buenos conocimientos profesionales, sino también un conocimiento profundo de los cursos básicos y cursos públicos. En la actualidad, la mayoría de los métodos de examen en las escuelas se basan en la memoria y se limitan a la comprensión general del conocimiento de los libros. Es difícil comprender completamente la profundidad del dominio teórico y la capacidad de aplicación práctica de los estudiantes. Algunos estudiantes generalmente estudian solo de manera promedio y se contentan con hacer frente a los exámenes. Rara vez toman notas de clase y de lectura. Saben poco sobre conocimientos de escritura y rara vez practican la escritura. apagar,. No quiero rendirme cuando estoy escribiendo mi tesis de graduación y volver a acumular diversos conocimientos. El artículo que escribí ni siquiera entendía los requisitos de formato más básicos y la lógica estaba al revés. También hay un tipo de estudiantes que generalmente memorizan de memoria, carecen de desarrollo de habilidades y carecen de la capacidad de escribir y operar en la práctica. Estos problemas quedarán expuestos cuando los estudiantes escriban su tesis de graduación. A través de la redacción de la tesis de graduación, los estudiantes pueden descubrir sus propias fortalezas y debilidades, para superar sus deficiencias en trabajos futuros. También facilita que las escuelas y los empleadores de graduados comprendan y examinen completamente el nivel profesional y la actitud laboral de cada estudiante. para descubrir talentos. Al mismo tiempo, también permite a la escuela investigar y comprender de manera integral la calidad de la enseñanza, resumir la experiencia y mejorar el trabajo. El segundo propósito de escribir una tesis de graduación es cultivar la capacidad de investigación científica de los estudiantes universitarios y permitirles dominar los procedimientos y métodos básicos de la investigación científica. Después de graduarse de la universidad, sin importar el trabajo que realicen, deben tener ciertas habilidades de investigación y redacción. Quienes desempeñan tareas de gestión en departamentos, empresas e instituciones del Partido y del Gobierno deben aprender a realizar investigaciones y aprender a redactar planes de trabajo, resúmenes, informes, etc. Para ello, debes aprender a recopilar y organizar materiales, hacer preguntas, analizar y resolver problemas y expresar los resultados con palabras. En cuanto a quienes se dedicarán a la enseñanza y la investigación científica en el futuro, una de sus tareas importantes es la investigación científica.
La universidad es una educación de alto nivel, y los talentos que cultiva deben tener un espíritu pionero, no solo deben tener sólidos conocimientos básicos y conocimientos profesionales, sino también ejercer una creatividad ilimitada y resolver constantemente nuevos problemas en el trabajo práctico; conocimiento existente Con conocimiento y competencia en el trabajo profesional general, también puede explorar audazmente áreas desconocidas de la humanidad y escalar constantemente la cima de la ciencia. El proceso de redacción de una tesis de graduación es un proceso de preparación de los estudiantes para realizar investigaciones científicas independientes. Al escribir su tesis de graduación, los estudiantes pueden comprender el proceso de investigación científica y dominar cómo recopilar, organizar y utilizar materiales, cómo observar, cómo investigar y cómo utilizar la biblioteca para buscar literatura; operar instrumentos y otros métodos. Escribir una tesis de graduación es una excelente oportunidad para aprender a realizar investigaciones científicas, porque no solo cuenta con la guía y enseñanza del maestro, sino que también puede reducir algunos errores y desvíos en la exploración, y participar y experimentar directamente el conjunto. El proceso de investigación científica y sus diversos vínculos es un proceso sistemático y completo de oportunidades prácticas. El proceso de redacción de una tesis de graduación es también un proceso de aprendizaje del conocimiento profesional. Es un estudio más vívido, práctico y profundo del conocimiento profesional. En primer lugar, escribir una tesis es combinar el tema de investigación científica, aplicar el conocimiento profesional aprendido en la práctica, digerir, profundizar y consolidar aún más el conocimiento profesional aprendido en el proceso de integrar la teoría con la práctica y transformar el conocimiento profesional aprendido en análisis. problemas, capacidad de resolución de problemas. En segundo lugar, en el proceso de recopilar información, investigar y entrar en contacto con la realidad, no solo puedes confirmar el conocimiento del libro que has aprendido, sino también aprender muchas cosas que no se pueden aprender en clase ni en los libros...> gt
Pregunta 4: ¿Qué quiere decir con describir su trabajo de investigación en su tesis de graduación? Según la naturaleza del argumento, el modo de ensayo argumentativo se puede dividir en modo de ensayo argumentativo y modo de ensayo argumentativo. La escritura argumentativa se refiere a elaborar y demostrar los propios puntos de vista y opiniones desde una perspectiva positiva. Los ensayos que se centran en la argumentación son ensayos modelo. Escribir un artículo requiere argumentos claros, evidencia suficiente, argumentación rigurosa y convencer a las personas con razones y hechos. Los ejemplos de ensayos argumentativos se refieren a establecer los propios argumentos y afirmaciones refutando los argumentos de otras personas. Si el ensayo trata principalmente de refutación y refuta algunos puntos de vista, opiniones y teorías erróneas, es un ensayo refutacional. Además de requerir argumentos, argumentos y demostraciones, la composición también requiere ojo por ojo y argumentación.
Según el tamaño del problema de investigación, los modelos en papel se pueden dividir en macromodelos y micromodelos. Cualquier ensayo modelo que tenga una situación general nacional, sea universal y tenga cierta importancia rectora para el trabajo local se denomina ensayo modelo macro. Su alcance de investigación es amplio y su influencia también lo es. Por el contrario, el ensayo sobre la investigación de problemas locales y específicos es una especie de microensayo. Tiene importancia orientadora para trabajos específicos y tiene un impacto limitado.
Pregunta 5: ¿Cuál es la importancia del proyecto de graduación universitario? La importancia del diseño de carrera Inicio > Planificación de carrera > Educación vocacional 2008-10-21 21:39:17 Vistas: [407] Extraído de: 16175/
A medida que sus objetivos profesionales se vuelven cada vez más claros, su conocimiento personal , la experiencia y las habilidades continúan creciendo, el conocimiento aumenta gradualmente, la visión se amplía gradualmente, el centro del círculo se vuelve más claro y fijo, el radio del círculo se vuelve cada vez más largo y la circunferencia y el área del círculo dibujado aumentan gradualmente . A esto le acompaña la riqueza y la apertura de la carrera.
Un círculo es nuestra esfera de influencia profesional, y más allá de él hay un mundo hermoso. Con nuestros esfuerzos personales, nuestro círculo se hace cada vez más grande y estamos expuestos a más y más partes del mundo. Cuanto mayor sea el nivel profesional que intentemos, más rica será la carrera y más realizados nos sentiremos.
Por otro lado, tu organización actual es tu centro, y la demanda y el reconocimiento del mercado son tu radio. Basado en el presente, mirando hacia afuera, montar en burro para encontrar el caballo también es una buena ruta para planificar la carrera.
Ahora bien, es necesario acumular fuerzas y reservar energía. Mirar hacia afuera es una elección que te permite comprenderte mejor a ti mismo y fortalecer tus creencias.
Después de un proceso tan constante y constante de determinar el centro del círculo y encontrar el radio del centro, nuestra carrera crece en un estado natural y nuestra carrera se vuelve más fácil y rica.
Para decirlo en una frase que todos puedan entender, si no sabes quién eres, incluso si te fijas una meta elevada, ¿por dónde deberías empezar y dónde deberías continuar extendiendo el camino? radio? Cómo entender correctamente el diseño de carrera
El diseño de carrera es una forma eficaz para que los estudiantes universitarios se conviertan en talentos.
En este mundo, todo el mundo quiere conseguir algo. Sin embargo, no todo el mundo puede lograr el éxito profesional. ¿Cuál es el problema? ¿Qué puedes hacer para que tu carrera sea exitosa? Ésta es una cuestión que preocupa mucho a todo estudiante universitario. Career Design le proporciona las habilidades y los métodos para tener éxito.
El diseño de carrera puede permitir a los estudiantes universitarios comprenderse completamente a sí mismos, analizar el entorno objetivamente, establecer metas científicamente, elegir carreras correctamente, utilizar métodos apropiados, tomar medidas efectivas, superar obstáculos en el desarrollo profesional y evitar obstáculos en la vida. Trampas para lograr el éxito profesional. Sin embargo, debido a los rápidos cambios en la sociedad y la creciente competencia económica, algunas personas que no pueden observar los cambios en los tiempos y el entorno a menudo tienen prisa y están perdidas en esta era cambiante, lo que provoca miedo, tensión y confusión internos. Como resultado, no sólo la carrera fracasó, sino que el cuerpo y la mente también se vieron gravemente afectados. Por lo tanto, en los cambios de la nueva era, los jóvenes deben planificar sus carreras lo antes posible, entenderse a sí mismos con claridad, continuar explorando y desarrollándose en el desarrollo de su potencial interior, captar correctamente la dirección de la vida y crear una vida exitosa.
Algunas personas pueden preguntar: ¿se puede tener éxito sin un diseño profesional? Mire a esos directores, directores, celebridades, directores, gerentes, expertos. ¿Algunos de ellos no entienden qué es el diseño profesional? Sí, probablemente puedas tener éxito en tu carrera si no te dedicas al diseño profesional. Sin embargo, si se dedica al diseño de carrera, su desarrollo profesional será más rápido y sus logros serán mayores.
El siguiente es un ejemplo del cual entenderás la verdad. Suponga que vive en un bungalow y desea construir una pequeña cocina en el patio. Cuando te propongas construir una cocina, prestarás atención a la recolección de materiales como ladrillos y tejas. Cuando camines por la calle, notarás dónde hay ladrillos y tejas. Una vez que golpeas un ladrillo, no lleva mucho tiempo levantarlo. Tendrás cubiertas todas las materias primas y una pequeña cocina. Si no tienes el objetivo de construir una cocina, no notarás los ladrillos o los azulejos cuando camines por la calle, ni siquiera los pondrás frente a ti, y no lo considerarás útil. En otras palabras, si dos personas caminan por la misma calle, una persona con conciencia de metas y una persona sin conciencia de metas obtendrán beneficios muy diferentes. Haz algo mientras estés vivo, como construir una cocina. Sólo aclarando el objetivo podremos trabajar hacia él, recopilar conscientemente información relevante, crear condiciones favorables y hacer que la carrera tenga éxito lo antes posible.
Los hechos han demostrado que no importa el trabajo que realices, siempre que tengas un diseño de carrera científica, puedes tener éxito.
Por ejemplo, hay una chica trabajadora en una empresa cuyo trabajo es limpiar. Aunque su trabajo es diferente al de los que se dedican al diseño y la gestión. Pero este está jugando...> gt
Pregunta 6: ¿Cuál es el significado práctico de la tesis de graduación? ¿Cuáles son los requisitos para redactar un informe de propuesta?
¿Cuántas palabras se necesitan para el informe de propuesta?
¿Has completado la declaración de tareas para el informe de propuesta?
¿Puede decirme los requisitos de formato específicos? Espero que esto ayude. Buena suerte.
El informe de propuesta incluye principalmente los siguientes aspectos:
(1) El nombre del artículo
El nombre del artículo es el nombre del tema.
En primer lugar, el nombre debe ser preciso y estandarizado. Precisión significa que el título del artículo debe indicar claramente cuál es el problema y cuál es el objeto de la investigación. El nombre del artículo debe ser coherente con el contenido de la investigación. No puede ser demasiado grande ni demasiado pequeño. Debe resumir con precisión los objetos y preguntas de su investigación.
En segundo lugar, el nombre debe ser conciso y no demasiado largo. Independientemente del artículo o del título, el nombre no puede ser demasiado largo. Utilice la menor cantidad de palabras posible, generalmente no más de 20 palabras.
(2) El propósito y significado de la investigación.
El propósito y la importancia de la investigación son el motivo por el que es necesario estudiarla y su valor. Por lo general, esto puede comenzar con necesidades prácticas, señalar que este problema existe en la realidad, que debe investigarse y resolverse, y qué efecto práctico tiene la investigación de este artículo, y luego escribir el valor teórico y académico del artículo. Estos deberían redactarse de manera más específica y dirigida, y no deberían utilizarse para gritar consignas sin rumbo fijo. Los contenidos principales incluyen: (1) Los antecedentes relevantes de la investigación (la propuesta del tema): es decir, cuál es la base e inspiración de esta investigación. ⑵ Al analizar la educación y la práctica docente local (escuela), señale por qué se debe estudiar este tema, el valor de la investigación y los problemas a resolver.
(3) La historia y la situación actual de este artículo en el país y en el extranjero (revisión de la literatura).
Se debe estandarizar y se pueden omitir pequeños temas. Generalmente incluye: captar la amplitud, profundidad y resultados de su investigación; buscar temas que requieran mayor investigación, determinando así la plataforma de investigación (punto de partida), las características de la investigación o el punto de entrada de este tema.
(4) La ideología rectora de la investigación de tesis
La ideología rectora es qué dirección se debe seguir y qué requisitos se deben cumplir desde una perspectiva macro. Esta dirección o requisito puede ser filosofía, teoría política, planificación del desarrollo educativo u orientación sobre temas de investigación.
(5) El objetivo de escribir un artículo
El objetivo de escribir un artículo es el objetivo específico que se debe lograr al final del proyecto. El problema específico a resolver es. el objetivo predeterminado de este artículo: es decir, el objetivo de escribir este artículo debe estar estrechamente relacionado con el tema y la redacción debe ser precisa, concisa y clara.
Los problemas comunes incluyen: no escribir los objetivos de la investigación, la derivación de los objetivos no es rigurosa, las palabras objetivo son inexactas, los objetivos predeterminados no se han estudiado o no se pueden estudiar.
Al determinar los objetivos de la redacción de la tesis, por un lado, debemos considerar los requisitos de la propia materia y, por otro lado, debemos examinar las condiciones reales de trabajo y el nivel de trabajo.
(6) El contenido básico del artículo.
El contenido de la investigación debe ser más específico y claro. Se puede lograr un objetivo a través de varios aspectos de la investigación, y no necesariamente son una correspondencia uno a uno. La gente muchas veces no piensa muy específicamente cuando decide qué estudiar. El contenido de la investigación escrito es particularmente general y vago, y el propósito y la importancia del escrito se consideran el contenido de la investigación.
El contenido básico incluye generalmente: (1) La definición del título de la tesis. Trate de tener claros tres puntos: objetos de investigación, preguntas de investigación y métodos de investigación. ⑵Definición de teorías, sustantivos, términos y conceptos relacionados con la redacción de este artículo.
(7) Método de redacción del artículo
Se pueden elegir métodos de redacción específicos entre los siguientes métodos: método de observación, método de investigación, método experimental, método de resumen de experiencia, método de caso, método de investigación de comparación. , método de documentación, etc.
(8) Pasos de la redacción de un ensayo
Los pasos de la redacción de un ensayo son también la disposición del tiempo y la secuencia de la redacción del ensayo. Los pasos para escribir un artículo deben considerar plenamente la relación y la dificultad del contenido de la investigación. En términos generales, comenzamos con cuestiones básicas y procedemos por etapas. Debe haber reglas sobre cuándo comienza y cuándo termina cada etapa. Los pasos principales y el cronograma de la investigación incluyen: en qué etapas se divide toda la investigación; espero que pueda ayudarlo con la hora de inicio y finalización de cada etapa.
¿Cómo redactar un informe de propuesta?
En primer lugar, se debe ordenar la información recogida durante el trabajo de preparación, incluyendo el nombre, el contenido, la base teórica, los participantes, las disposiciones organizativas y la división del trabajo, el tiempo estimado y la financiación, etc.
La primera es la redacción del título. El tema se ha establecido en el trabajo de preparación, por lo que el tema del informe de propuesta no es un problema. Simplemente escriba su tema de investigación. Por ejemplo, enseñé cultura ética a un grupo de estudiantes, como> gt
Pregunta 7: ¿El significado y el propósito de su tesis de graduación es un resumen de su revisión de la literatura? ¿En qué dirección planeas escribir? ¿El profesor estuvo de acuerdo con el tema? ¿Hay algún requisito específico? ¿Cuántas palabras se necesitan?
¿Puede decirme los requisitos de formato específicos? Si desea escribir una buena reseña de la literatura, primero debe encontrar información relevante en la biblioteca y determinar la selección del tema y la dirección de escritura. Después de que el profesor estuvo de acuerdo, comencé a escribir. Si no sabes nada, puedes preguntarme. Espero que esto ayude y buena suerte con el proceso de escritura.
Un resumen es una colección especial de determinados aspectos.
Los artículos académicos escritos después de analizar exhaustivamente una gran cantidad de datos de inteligencia son un tipo de literatura científica.
Formato y redacción
El formato de una revisión de la literatura es diferente al de un trabajo de investigación típico. Esto se debe a que un trabajo de investigación se centra en los métodos y resultados de la investigación, especialmente los resultados positivos, mientras que una revisión de la literatura requiere que el lector introduzca detalles, tendencias, desarrollos, perspectivas y revisiones de los aspectos anteriores. Por lo tanto, el formato de una revisión de la literatura es relativamente diverso, pero en general incluye las siguientes cuatro partes: introducción, tema, resumen y referencias. Al escribir una reseña de la literatura, puede escribir un esquema basado en estas cuatro partes y luego escribir de acuerdo con el esquema.
El prefacio explica principalmente el propósito de la escritura, introduce conceptos y definiciones relevantes, describe el alcance y explica brevemente la situación actual o el enfoque del debate sobre temas relacionados, para que los lectores puedan tener un esquema preliminar del cuestiones que se describirán en el texto completo.
La parte temática es el cuerpo principal del resumen. Existen varios métodos de redacción y ningún formato fijo. Se puede resumir en orden cronológico y comparar desde diferentes ángulos en función de diferentes preguntas. Independientemente del formato utilizado, los documentos recopilados deben resumirse, organizarse, analizarse y compararse, y deben aclararse los antecedentes históricos, la situación actual y la dirección de desarrollo de los temas relevantes, así como comentarios sobre estos temas. En la sección temática, se debe prestar especial atención a las referencias y reseñas que sean representativas, científicas y creativas.
La sección de resumen es algo similar al resumen de un trabajo de investigación. Resume brevemente el tema del texto completo. Es mejor que los autores que hayan realizado investigaciones sobre el tema resumido proporcionen sus propias opiniones. Aunque las referencias se colocan al final del artículo, son una parte importante de la revisión de la literatura. Porque no sólo muestra respeto por los autores de los documentos citados y la base para citar los documentos, sino que también proporciona pistas para que los lectores profundicen en temas relacionados. Así que tómalo en serio. La disposición de las referencias debe ser clara, fácil de encontrar y precisa. En cuanto al uso de referencias, los ítems de registro y formato son los mismos que los del trabajo de investigación y no se repetirán.
Un resumen es una colección especial de determinados aspectos.
Los artículos académicos escritos después de analizar exhaustivamente una gran cantidad de datos de inteligencia son un tipo de literatura científica.
Formato y redacción
El formato de una revisión de la literatura es diferente al de un trabajo de investigación típico. Esto se debe a que un trabajo de investigación se centra en los métodos y resultados de la investigación, especialmente los resultados positivos, mientras que una revisión de la literatura requiere que el lector introduzca detalles, tendencias, desarrollos, perspectivas y revisiones de los aspectos anteriores. Por lo tanto, el formato de una revisión de la literatura es relativamente diverso, pero en general incluye las siguientes cuatro partes: introducción, tema, resumen y referencias. Al escribir una reseña de la literatura, puede escribir un esquema basado en estas cuatro partes y luego escribir de acuerdo con el esquema.
El prefacio explica principalmente el propósito de la escritura, introduce conceptos y definiciones relevantes, describe el alcance y explica brevemente la situación actual o el enfoque del debate sobre temas relacionados, para que los lectores puedan tener un esquema preliminar del cuestiones que se describirán en el texto completo.
La parte temática es el cuerpo principal del resumen. Existen varios métodos de redacción y ningún formato fijo. Se puede resumir en orden cronológico y comparar desde diferentes ángulos en función de diferentes preguntas. Independientemente del formato utilizado, los documentos recopilados deben resumirse, organizarse, analizarse y compararse, y deben aclararse los antecedentes históricos, la situación actual y la dirección de desarrollo de los temas relevantes, así como comentarios sobre estos temas. En la sección temática, se debe prestar especial atención a las referencias y reseñas que sean representativas, científicas y creativas.
La sección de resumen es algo similar al resumen de un trabajo de investigación. Resume brevemente el tema del texto completo. Es mejor que los autores que hayan realizado investigaciones sobre el tema resumido proporcionen sus propias opiniones. Aunque las referencias se colocan al final del artículo, son una parte importante de la revisión de la literatura. Porque no sólo muestra respeto por los autores de los documentos citados y la base para citar los documentos, sino que también proporciona pistas para que los lectores profundicen en temas relacionados. Así que tómalo en serio. La disposición de las referencias debe ser clara, fácil de encontrar y precisa. En cuanto al uso de referencias, los ítems de registro y formato son los mismos que los del trabajo de investigación y no se repetirán.
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Pregunta 8: Cómo escribir 10. El significado y propósito del subtema de la tesis de graduación es generalmente el primer contenido del informe de propuesta, que es Explique el tema que está estudiando. ¿Tiene valor de investigación o discusión? El propósito de escribir un informe de propuesta es en realidad pedirle al instructor que juzgue si nuestro tema tiene valor de investigación, si este método de investigación es posible y si esta lógica argumental tiene fallas obvias. Al escribir el significado, puedes decidir la forma según tu propio tema, que se divide en significado práctico y significado teórico. También puedes escribir el propósito y el significado juntos sin subdividirlos. En resumen, puede sugerir que puede describirlo desde estos dos puntos, pero debe basarse en su propio tema. No copiar mecánicamente: 1. (Su tema) es un tema novedoso y significativo que no ha sido estudiado por sus predecesores, lo que significa que ha sido ignorado por sus predecesores. 2. Se han realizado investigaciones previas, o aunque se han elaborado, la discusión no es lo suficientemente amplia. Deberías desarrollar o refutar los puntos anteriores. En resumen, el significado y el propósito deben expresarse claramente y debe haber algunas ideas nuevas.
En segundo lugar, preste atención a la teoría que utiliza. También debe dejar claro qué teoría utiliza para probar su punto de vista; de lo contrario, será difícil ser convincente. Además, debe tener una base detallada en la revisión de la literatura y la evaluación de los niveles de investigación nacionales y extranjeros para resaltar la importancia de. su selección de tema.
Pregunta 9: El significado teórico de la tesis de graduación. Hola, su análisis de los factores que afectan la migración laboral rural, tomando como ejemplo el nuevo distrito de Xixian.
¿Has decidido el tema de tu informe de apertura? ¿El docente está de acuerdo con la selección del tema para el informe de propuesta? ¿En qué dirección quieres escribir?
¿Está listo el formato específico del informe de propuesta? ¿Cuántas palabras planeas escribir? Si no entiendes, puedes preguntar. Espero que esto ayude. Le deseo éxito en la selección del tema para su informe de propuesta y buena suerte en la redacción de su tesis de graduación.
Los métodos básicos de investigación de proyectos incluyen principalmente: (1) método de observación, (2) método de encuesta, (3) método de prueba, (4) método de investigación de acción, (5) método de literatura, (6) experiencia Método de resumen, (7) método de estudio de caso, (8) método de análisis de caso, (9) método experimental (en el proceso de investigación de un proyecto, a menudo se utilizan más de dos métodos de acuerdo con diferentes propósitos y requisitos de investigación).
(1) Los antecedentes y la importancia de la selección del tema explican principalmente los antecedentes históricos, el estado de la investigación nacional y extranjera y las tendencias de desarrollo de la selección del tema. La sección de antecedentes históricos se centra en las investigaciones previas sobre este tema y los resultados de la investigación. El estado actual de la investigación en el país y en el extranjero explica el estado actual de la investigación de este tema en el país y en el extranjero, presenta varios puntos de vista, compara las similitudes y diferencias de varios puntos de vista, se centra en el foco actual del debate sobre este tema y elabora el mío propio. vistas. La sección de tendencias de desarrollo explica hasta qué nivel ha llegado la investigación sobre este tema en el país y en el extranjero, qué problemas persisten y las tendencias de desarrollo. Se señaló la dirección de la investigación y se propusieron posibles soluciones. Por un lado, escribir estos contenidos en el informe de propuesta puede resaltar el estado y el valor de esta investigación, es decir, la importancia de la selección del tema, incluida una explicación de la importancia teórica y práctica de la selección del tema, por otro lado; , también puede mostrar si el autor del informe de la propuesta tiene un buen conocimiento de esta investigación.
(2) El contenido básico de la investigación y los principales problemas a resolver son más específicos que el significado del tema. ¿Cuáles son las principales cuestiones y conclusiones del tema del proyecto de graduación (tesis)? El contenido básico de la investigación debe indicarse de forma aproximada en el informe de propuesta, pero debe presentarse con claridad. El contenido básico de la investigación se puede dividir en varias partes.
(3) Los métodos y medidas de investigación son diferentes, y los métodos de investigación a menudo también son diferentes. Que el método de investigación sea correcto afectará el nivel e incluso el éxito o el fracaso del proyecto de graduación (tesis). En el documento de propuesta, los estudiantes deben explicar qué métodos de investigación utilizarán. Por ejemplo, el método de muestreo y el método de cuestionario en la investigación por encuestas, el método de análisis empírico y el método de análisis comparativo en la argumentación de tesis, etc. La finalidad de enunciar los métodos y medidas de investigación es obtener orientación o asesoramiento del supervisor en estos aspectos.
(4) Los pasos y avances del trabajo de investigación. Los pasos y el progreso del trabajo de investigación del proyecto son también la disposición temporal y secuencial de la investigación del proyecto. En el proceso de creación del proyecto de graduación (tesis), la recolección de datos, la redacción del primer borrador, la revisión de la tesis, etc. Se debe realizar por etapas, y debe haber regulaciones sobre cuándo comienza y cuándo termina cada etapa. En términos de organización del tiempo, se debe considerar plenamente la relación y la dificultad del contenido de la investigación en cada etapa. Para el cronograma especificado por el maestro en la carta de tarea, los estudiantes deben responder en el informe de propuesta de proyecto y finalmente obtener la aprobación. En la práctica real, los estudiantes generalmente necesitan organizar su tiempo antes, no apresurarse y relajarse más tarde, y no comenzar por el final, para no fallar en la tarea de redacción del proyecto de graduación (tesis).
(5)Principales referencias. Las referencias deben incluirse en el informe de la propuesta, que en realidad presenta su estado de preparación, demuestra que ha comprendido las fuentes de datos relevantes del tema seleccionado y demuestra que el tema tiene una base teórica. Entre las referencias enumeradas también deberá haber al menos 2 documentos extranjeros.
Pregunta 10: ¿Cuál es el propósito y la importancia de la selección del tema en el informe del tema de la tesis de graduación? Primero, comprenda las diferencias entre ellos desde un punto de vista procesal:
Propósito: centrarse en el problema a resolver. Por eso elegimos ese tema para discutir y qué discutir.
Importancia - Es importante mostrar qué contribución hace el título de la tesis a la investigación teórica, o qué ayuda y orientación tiene para la práctica.
Después de aclarar la diferencia entre las dos partes, puede buscar los campos relacionados del tema, aclarar qué resultados de investigación están disponibles actualmente sobre el tema y qué partes de su tema deben complementarse y mejorarse. . Tener un juicio integral sobre el valor del tema.