Este artículo se divide en dos partes: preguntas de opción múltiple y preguntas sin opción de febrero de 2011 65438.
Atención a los candidatos:
1. El tiempo del examen es de 120 minutos y la puntuación total de la prueba es de 150.
2. Este examen consta de dos partes: prueba y hoja de respuestas. El examen incluye preguntas de examen y requisitos de respuesta; todas las respuestas deben extraerse (preguntas de opción múltiple) o escribirse (preguntas sin elección) en la hoja de respuestas;
3. Antes de responder la pregunta, asegúrese de completar el número del boleto de admisión y el nombre en la hoja de respuestas y pegue el código de barras verificado en la ubicación designada.
4. Existe una correspondencia uno a uno entre la hoja de respuestas y el examen en el número de examen, por lo que debes prestar especial atención al responder las preguntas y no colocarlas en la posición incorrecta. .
1. Preguntas de opción múltiple (70 puntos en total)
Cada pregunta a continuación vale 2 puntos, totalizando 58 puntos. Sólo hay una opción correcta para cada pregunta.
1. Qian Daxin, un historiador de la dinastía Qing, resumió los materiales en los que se basó el trabajo de recopilación: "Siempre que se coteje, uno debe comprobar los libros raros y utilizar otros documentos para probarlos. Incluso si los hay, Son amigos atrasados, deben elegir a los buenos y seguirlos ". Esto demuestra que su principio para juzgar la autenticidad de los materiales históricos es: A. Convencer a la gente con razón. b. No lo creas sin una licencia. c.Analizar el artículo en detalle. d. La evidencia aislada no es válida
2. Las siguientes reliquias culturales juegan el papel más importante en la herencia y el desarrollo de la cultura humana.
A B C D
3. Confucio dijo: “No hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti”; entonces los seres humanos podrán vivir como un dios." Esto refleja la búsqueda común de los antiguos pensadores orientales y occidentales.
A. Establecer relaciones interpersonales armoniosas b. Crear un ambiente social hermoso
C. Establecer buenas relaciones internacionales d. cuando aparece esta situación en la imagen debería ser.
A. Principios del siglo II a.C.
B. Finales del siglo II a.C.
C. el siglo III aC
5. El "Antiguo Código Civil Romano" estipula: "El crimen del padre no puede manchar la reputación del hijo, porque el destino de cada parte depende de su propio comportamiento, y de ninguna parte. se pueden designar Los principios específicos del derecho romano reflejados en los materiales son los siguientes
A. El principio de protección de los débiles b. El principio de igualdad de derechos
C. . Principio d. Dar importancia al principio de evidencia
6. "Las cinco generaciones no reconstruirán viejas amistades y las tres generaciones no se atacarán entre sí. Cada una tratará a los demás a su manera, no al revés. Varía con el tiempo". Adhiérase a esto. Las escuelas de puntos de vista son
A. Confucianismo b. Taoísmo c. Legalismo d. Mohismo
7. Historiador Wang Guowei dijo: "Para observar las razones por las que Zhou gobernó el mundo, debemos comenzar con su sistema". El "sistema" en este artículo incluye ① el sistema de servicios internos y externos ② el sistema de enfeoffment ③ el sistema de condado ④ el sistema ritual .
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
8. Hay cuatro métodos de cronología en la antigua China: método de cronología de rama oficial, método de cronología de sucesión de príncipes y cronología de emperador. método, ramas oficiales y cronología. Los siguientes métodos basados en el número de años son
①"El gobierno de Wenjing" ②"Xingwu" ③"El gobierno de Zhenguan" ④"El ascenso de Kaiyuan"
A .①② B.③④ C. ②④ D. ①④
Siglo 9.12-13 Con el surgimiento de las universidades europeas, el derecho y la teología se convirtieron en cursos importantes en las universidades, y la tendencia de estudiar derecho romano en las escuelas alguna vez fue popular . La razón más fundamental de esta situación es
A. El declive del poder de la iglesia
B El resurgimiento de la economía urbana en Europa occidental
C. en la época grecorromana La influencia del derecho romano
D. El derecho romano tiene un pensamiento profundo y un sistema completo.
10. "Cuando la noticia del descubrimiento de la nueva ruta marítima se extendió por España, se convirtió en un héroe nacional, y los Reyes de España lo recibieron con la mayor cortesía. Este héroe es <." /p>
A. Díaz ser da? Gamma c Colón de Magallanes
11. Voltaire dijo: "Si Gran Bretaña sólo permite una religión, es probable que el gobierno se vuelva arbitrario; si sólo hay dos religiones, la gente se degollará entre sí". las opiniones son
A. Religión según el estado b. Libertad de creencia c. Salvación por la fe d. Justificación por la fe
12. eficiencia, principalmente porque
A. Agregar instituciones y gobernanza independiente b. División clara del trabajo y coordinación mutua
C. Múltiples funcionarios en una posición, restringiéndose entre sí d. gestión unificada.
13.1776 La Declaración de Independencia de los Estados Unidos declara que "los derechos legales de cualquier gobierno surgen del consentimiento del pueblo". Las opiniones políticas reflejadas en los materiales son las siguientes
A. La soberanía recae en el pueblo b. Separación de tres poderes c. Libertad e igualdad
14.1864 Bao escribió en. su diario: "Recientemente popular extranjero El precio de la tela es sólo un tercio del del algodón. Recientemente, escuché que no hay hilo para hilar y el precio de la tela Songtai se ha reducido a más de la mitad. "Los materiales anteriores reflejan la situación económica de China en aquel momento.
R. El nivel de textiles de algodón en el área de Songjiang ha disminuido. b. El surgimiento del capitalismo nacional chino
C. Bajo el impacto de las materias primas extranjeras, la economía natural comenzó a colapsar.
15. El científico británico que hizo un gran invento basado en la teoría científica experimental de Faraday es
A B C D
16 El factor fundamental que impulsó la unificación de Alemania. es
A. La contradicción entre el sistema feudal y la economía capitalista
B. La contradicción entre el desarrollo de la economía capitalista y la situación actual de división nacional
C. La necesidad de competencia en los mercados internacionales y el desarrollo económico Contradicción entre niveles
D. El poderoso motor de la revolución burguesa británica y francesa y de la revolución industrial
17. esencia del sistema Versalles-Washington, la afirmación correcta es
A. Organizaciones angloamericanas antialemanas b. Grupos imperialistas bajo control británico y estadounidense
C. en los países imperialistas d. El nuevo sistema del imperialismo para redividir el mundo
18. Un grupo de proyecto extracurricular de historia de secundaria está llevando a cabo actividades de investigación. Por favor, juzgue sus temas de investigación a partir de los materiales que compilaron (ver imagen)
A. Relaciones exteriores a principios de la dinastía Qing
B. El destacado monarca-emperador Kangxi
C. La era próspera de Kangxi y Qianlong
D. Consolidando un país multiétnico unificado
A finales del 19.19, las razones del rápido desarrollo económico de Estados Unidos. Estados Unidos, Alemania y Japón eran iguales
R. El mercado interno es enorme. b. Grandes cantidades de reparaciones de guerra
C. Adopción de nuevas tecnologías y equipos d. Intervención del gobierno en la economía
20 Marx dijo: “La razón por la que estalló la Guerra Civil Americana. "La contradicción entre estos dos sistemas se refiere principalmente a
A. La contradicción entre aumentar y reducir los aranceles b. El. contradicción entre las colonias norteamericanas y la patria británica
C. La contradicción entre el sistema capitalista del norte y la esclavitud del sur d. La supervivencia y la abolición de la esclavitud negra
21. Estimuló directamente las reformas del zar Alejandro II,
A. El desarrollo económico capitalista es extremadamente difícil. Los siervos están firmemente ligados a la tierra
C. peor. Los movimientos campesinos crecieron uno tras otro.
22. Lo siguiente está en línea con lo que dijo Lenin: "La guerra imperialista también despertó al Este, y los pueblos de todos los grupos étnicos del Este participaron en la vida política internacional.
"Los eventos típicos son
A. Revolución de 1911 b. Rebelión de los Bóxers c. Movimiento de la Nueva Cultura d. Movimiento del Cuatro de Mayo
23.1787 Los principios plasmados en la Constitución de los Estados Unidos formulada por los Estados Unidos proceden de
A Voltaire, Rousseau, Locke y Montesquieu
24 Tras la Primera Guerra Mundial, se produjeron importantes cambios en el panorama político del continente europeo.
Un .Tratado de Versalles b. Acuerdo Naval de las Cinco Potencias
C. Tratado de París d. Convención de las Nueve Potencias
A finales del 25.19, un documento diplomático de Un país occidental mencionó que "las tarifas actuales de mi país se aplican a todos los puertos dentro de la llamada esfera de influencia para cargar y descargar todas las mercancías, independientemente del país". "Su principal impacto en China es
A. Promovió la agresión británica contra China. B. Estimuló a las grandes potencias a dividir China.
C. Provocó que las grandes potencias se unieran para dominar China permitió que Estados Unidos se convirtiera en la mayor potencia de China.
26. A mediados del siglo XIX se produjeron muchos cambios en la sociedad británica. estilo de vida b. Cambios en las ideas. Cambio
C. Cambios en las relaciones sociales d. Cambios en la estructura industrial
27. luego preparar el sistema político. Si hablamos de eso, el emperador es el jefe de estado, todo el pueblo lo sigue, la trompeta militar es el gobierno, y las órdenes del rey entran y salen...". Su propuesta en realidad requiere el establecimiento de
A. Monarquía absoluta b. República presidencial
C. Monarquía constitucional d. República parlamentaria
28. finales del siglo XIX
Año 1870 1900
Número total de empresas (unidades)
Número total de trabajadores (unidades)
Producto. (toneladas) 3.202,95 millones
Monto de inversión (USD) 1210000 59000000
A. Concentración de producción y capital
C. . Aumento de las empresas y promoción de la inversión d. Disminución de la productividad laboral
29. Antes y después de la revolución industrial, los métodos económicos de expansión exterior de las potencias comunistas. p>A. Del saqueo de riqueza y acumulación de capital a la apropiación de áreas de producción de materias primas y mercados de productos básicos
B. Del saqueo desnudo al desarrollo económico y social.
C. Del establecimiento del sistema capitalista interno al establecimiento del sistema capitalista mundial
D. Transición de exportar bienes a exportar capital
Siguiente Cada pregunta vale 3 puntos, con un total de 12 puntos. La opción puede ser 0, 1, 1 o 3. Elija la mejor
30 "Historia de la dinastía Shang" La razón por la que los historiadores la consideran una "historia fiel".
A. El descubrimiento de inscripciones de huesos de oráculos en las Ruinas de Yin b. Múltiples pruebas de documentos, inscripciones de huesos de oráculos y datos arqueológicos
C. "El ascenso del mundo occidental" de Douglas North decía que "las leyes de monopolio acabaron con los privilegios del poder real en la creación de patentes, lo que fue más importante en la historia que simplemente detener el poder real. .....Para 1700, el marco institucional británico proporcionaba el entorno adecuado para el crecimiento económico...El escenario estaba ahora preparado para la Revolución Industrial. "Este material muestra que
A. La revolución industrial promovió el desarrollo de las fuerzas productivas.
B. El decreto restringió el poder real y garantizó la monarquía constitucional.
C .El surgimiento de la ley de monopolios es propicio para la Revolución Industrial británica
D. Los buenos sistemas crean condiciones previas necesarias para el desarrollo económico
32. Oriente obedece a Occidente". El significado exacto de "Oriente está subordinado a Occidente" es
A. Oriente va a la zaga de Occidente
B. Oriente se convierte en una colonia o semicolonia de occidente
C.los países orientales se convirtieron en productores de materias primas y mercados de productos básicos para los países occidentales
D.
33. "Los occidentales apoyaron al Sr. Desai y al Sr. Desai, que causaron tantas cosas y derramaron tanta sangre. Sólo entonces el Sr. Desai los rescató gradualmente de la oscuridad y los condujo hacia un mundo más brillante. Ahora creemos que sólo estos dos caballeros pueden curar la oscuridad política, moral, académica e ideológica de China." Una comprensión más precisa de este párrafo es
A. Sólo quitando lo viejo. para hacer ropa nueva.
b Sólo deshaciéndonos de las ideas retrógradas y aprendiendo ideas avanzadas podremos salvar verdaderamente al país.
Sólo introduciendo ideas avanzadas se podrá salvar a China armando las mentes de la gente.
D. Sólo la democracia y la ciencia pueden salvar al país.
Dos. Preguntas sin elección (80 puntos en total)
34. Sistema cultural
El llamado sistema cultural se refiere a las tres condiciones básicas de la cultura "distintiva, independiente e influyente". Con base en esta premisa, la cultura mundial se puede dividir en cuatro sistemas principales: el sistema cultural chino, el sistema cultural indio, el sistema cultural árabe islámico y el sistema cultural griego. ..... Estos cuatro círculos culturales tienen culturas dominantes e influyentes. Al mismo tiempo, todos los países y nacionalidades en cada círculo cultural están aprendiendo unos de otros... La razón por la cual los intercambios culturales pueden promover el progreso de ambas partes. también se basa en una cultura que es a la vez nacional y contemporánea. .....En resumen, la unidad dialéctica de la nacionalidad cultural y la naturaleza contemporánea promueve el desarrollo de la civilización humana.
——"La herencia espiritual de Ji Xianlin"
Preguntas: (8 puntos)
(1) ¿Qué opinas del entorno geográfico de Grecia que se muestra en ¿La imagen? ¿Qué características? ¿Cómo afectó este entorno geográfico al desarrollo de la civilización griega antigua? (4 puntos)
(2) ¿Dónde está la "cultura dominante e influyente" en el círculo cultural griego antiguo? ¿Qué "características" tiene? (4 puntos)
35. Civilización confuciana
De hecho, él (el emperador Wu de la dinastía Han) y sus ministros recientes ampliaron el llamado confucianismo para que incluyera la centralización de poder Varios pasos teóricos y prácticos necesarios para la burocracia. Confucio defendía el autocontrol, la generosidad hacia los demás, el espíritu humanista, la unidad familiar y la cortesía. Todos constituyen las normas para las acciones de los grupos burocráticos.
——La "gran historia de China" de Huang Renyu
Pregunta: (12 puntos)
(1) La expresión política del confucianismo es la centralización. ¿Por qué el pensamiento de Confucio favorece la centralización del poder? (4 puntos)
(2) A partir del emperador Wu de la dinastía Han, ¿cómo extendieron sus recientes ministros el confucianismo a la burocracia centralizada? (6 puntos)
(3) ¿Qué impacto tuvo la "expansión del confucianismo por parte del emperador Wu de la dinastía Han y los funcionarios modernos" en la política china? (2 puntos)
36. Estado civil
Stavri y Arnos dijeron en "Historia general del mundo" que "la burguesía de Europa occidental compartía u obtenía en nombre del Estado". Todos los derechos, por lo que el Estado ya no es el rey, ya no es el territorio del rey, ya no son los súbditos del rey. Más bien, el Estado ahora está compuesto por ciudadanos”
Pregunta: (10 puntos).
(1) 17-18 ¿Cómo se transformaron las burguesías británica y francesa de un "país del rey" a un "país de los ciudadanos"?
(8 puntos)
(2) ¿Cuál crees que es el significado sustantivo de este cambio? (2 puntos)
37. Crisis y New Deal
Bajo el impacto de la crisis económica, Estados Unidos y el mundo capitalista se llenan de pesimismo sobre la civilización occidental, creyendo que El capitalismo ha llegado a su fin. Los logros del New Deal aumentaron la popularidad del presidente Roosevelt. Algunas personas creen que "el carisma personal y la gran fuerza de voluntad del presidente Roosevelt salvaron a los Estados Unidos".
Pregunta: (12 puntos)
(1) ¿Cuáles son las características y la esencia del Nuevo Partido de Roosevelt? ¿Trato? (4 puntos)
(2) ¿Está de acuerdo con la opinión de que "el encanto personal del presidente Roosevelt salvó a los Estados Unidos"? Por favor explique por qué. (8 puntos)
Cuestiones de población.
La población mundial superará los 7 mil millones este año.
Con el aumento de la población, países como China han disfrutado del "dividendo demográfico", es decir, una fuerza laboral suficiente se ha convertido en una condición importante para el desarrollo económico. Pero históricamente, la escasez de mano de obra ha sido un problema importante que azota el desarrollo económico de los países occidentales. (11)
Preguntas: (11)
(1) ¿Cuáles son las características del crecimiento demográfico en la historia? (2 puntos)
(2) ¿Cuáles son los principales factores históricos de esta característica? (3 puntos)
(3) ¿Cómo resolvieron los siguientes países el problema laboral durante el desarrollo del capitalismo en los siglos XVIII y XIX? (6 puntos)
①Gran Bretaña_ _ _ _ _ _ _ _ _ _; (2) Estados Unidos_ _ _ _ _ _ _ _ _ _; ③Rusia_ _ _ _ _ _ _ _.
39. Interacción entre civilizaciones y transformación social
Material 1: El nombre "La difusión del aprendizaje occidental hacia el Este" proviene de las "Memorias inglesas de Hong Rong" publicadas por Shanghai. Prensa comercial en el cuarto año de la República de China (1915) La traducción al chino se hizo popular. Pero al final de la dinastía Ming, el "aprendizaje occidental" ya era un juicio especializado, que se refería a la educación occidental, es decir, a la ciencia y la tecnología europeas, excepto al cristianismo. De hecho, los aspectos materiales de los intercambios entre China y Europa se remontan a la lejana era clásica, y los aspectos espirituales aparecieron tan tarde como las dinastías Sui y Tang. .....La civilización mundial siempre ha sido interactiva. Hay tanto aprendizaje occidental como aprendizaje occidental. ”
——Zhu Weizheng relee la historia moderna
Material 2: “Debido a la complacencia y el aislamiento, los chinos se sintieron muy estimulados por tres guerras desastrosas: la primera fue 1839-1842 La segunda La primera vez fue con Gran Bretaña y Francia en 1856-1858, y la tercera vez fue con Gran Bretaña y Francia en 1858. La humillante derrota de estas guerras obligó al pueblo chino a abrir su país, poner fin a su actitud condescendiente hacia Occidente y reevaluar su civilización tradicional. El resultado fue una reacción en cadena de invasión y contrainvasión que dio origen a una nueva China, con un impacto que todavía conmociona al Lejano Oriente y al mundo. "
——"Historia global" de Stavry Arnos
Preguntas: (27 puntos)
(1) Utilice "Aprendizaje oriental" Los ejemplos específicos de " "La expansión del conocimiento occidental hacia el este" a finales de la dinastía Ming ilustra la influencia de la antigua cultura china en Europa. (3 puntos)
(2) Utilice materiales para responder a las manifestaciones específicas de la "difusión del conocimiento occidental hacia el este" a finales de la dinastía Ming. El aprendizaje occidental hacia el este" a finales de la dinastía Ming. (3 puntos)
(3) Bajo el estímulo de estas tres guerras desastrosas, el "aprendizaje occidental" se introdujo en China (6 puntos)
(4) Basándose en los materiales y conocimientos anteriores, hable sobre la "diseminación del conocimiento occidental hacia Oriente". "El impacto en la transformación de la sociedad china moderna. (15 puntos)
Prueba de historia
Respuestas de referencia
1. Preguntas de opción múltiple
Preguntas El número es 1 23455678 9 1 1 1 1 02 13.
Respuesta d b a d c c b b b b b b b a
Título: 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26. >Respuesta c b b d c c c c c c c d c c d c d c d
Título 27 28 29 30 31 32 33
Respuesta c b a b d c d
(Nota: Las preguntas 30 a 33 valen 3 puntos cada una. Cada una de ellas. Las puntuaciones de las opciones pueden ser 0, 1 o 3. Elija la mejor y no se otorgarán puntos. para opciones múltiples, se otorgarán 3 puntos por elegir B, 1 por elegir A y 0 puntos por elegir C y D. para 31 preguntas, se otorgarán 3 puntos por elegir D., se otorga 1 punto por al elegir C, se otorgan 0 puntos por elegir A y B, se otorgan 3 puntos por 32 que eligen C, se otorgan 1 por elegir B y se otorgan 0 puntos por AD, se otorgan 3 puntos por 33 que eligen D, C ocupa el puesto 1; , y AB es 0 puntos)
2 Preguntas que no son de elección:
34 (8 puntos)
(1) Características: numerosas islas y sinuosas. línea costera (2 puntos) Impacto: favorece el comercio y la colonización marítima (1) Tiene un cierto impacto en el surgimiento de la política de la ciudad-estado y el multiculturalismo de Atenas (1)
(2) Atenas; (2 puntos); es famoso por su política democrática.
(2 puntos)
35, (12 puntos)
(1) Confucio considera la "benevolencia" como el principio moral más elevado, que favorece el establecimiento de relaciones interpersonales armoniosas (2 puntos) El uso de "etiqueta" regula las palabras y los hechos de las personas, lo que favorece la estabilidad del orden social. (2 puntos)
(2) Dong Zhongshu durante el período del emperador Wu de la dinastía Han propuso la teoría de la "unidad del hombre y la naturaleza" (1) Políticamente, creía que el rey era designado. por el cielo y defendió el "derecho divino de los reyes" (1) Enfatizando éticamente las "Tres directrices cardinales y cinco reglas permanentes", (1) de conformidad con la necesidad del emperador Wu de la dinastía Han de fortalecer la centralización del poder, propuso una "gran unificación ". (1)
(3) Desde la dinastía Han, el confucianismo se ha convertido gradualmente en la ideología dominante de la dinastía feudal. (2 puntos)
36, (10 puntos)
(1) Las burguesías británica y francesa derrocaron su gobierno autocrático feudal mediante la lucha armada o medios revolucionarios desde abajo. el camino para el desarrollo del capitalismo. (2 puntos) Durante o después de la revolución, los derechos democráticos de los ciudadanos deben estar protegidos por ley para consolidar los logros de la revolución. (2 puntos) Por ejemplo, el Parlamento británico promulgó una declaración de derechos que restringía el poder real, asegurando el poder supremo del parlamento y sentando las bases para la monarquía constitucional británica (2 puntos) La Revolución Francesa emitió la "Declaración de Derechos Humanos; "Derechos humanos" y el "Código Napoleónico" para limitar los derechos. Proporciona protección jurídica a la monarquía y la protección de los derechos democráticos de los ciudadanos. (2 puntos)
(2) Reemplazar la autocracia con la democracia (1) y reemplazar el estado de derecho con el gobierno del hombre (1).
37. (12 puntos)
(1) Características: Intervención estatal a gran escala en la economía (2 puntos)
Esencia: Ajuste a una hasta cierto punto relaciones capitalistas de producción. (2 puntos)
(2) En desacuerdo. (1) En primer lugar, la implementación del New Deal depende principalmente de la fuerte fortaleza económica de Estados Unidos. Por ejemplo, el gobierno financió el establecimiento de la Corporación Federal de Seguro de Depósitos para proporcionar garantías de crédito para pequeños depósitos; medidas como la ayuda laboral y el establecimiento de un sistema de seguro de pensiones dependen del apoyo financiero del gobierno (2 puntos); El keynesianismo aboga por la intervención estatal en la economía. También proporciona una base teórica para el New Deal (2 puntos) Además del ajuste económico, las medidas del New Deal también fortalecieron la seguridad social e implementaron alivio del desempleo, lo que hasta cierto punto jugó un papel importante; papel en la facilitación de los conflictos de clases y la resolución de crisis. (1) Junto con la actitud tranquila del presidente Roosevelt en la charla informal y su firme creencia en la implementación del New Deal, la confianza del pueblo chino en la superación de la crisis aumentó. (1) Puede verse que la visión anterior exagera unilateralmente el papel de los individuos en la historia. Cabe señalar que la eficacia del New Deal es el resultado del efecto combinado de múltiples factores. (1)
(Los candidatos también pueden sumar puntos si responden otras razones razonables, pero el máximo no puede exceder los 6 puntos.)
38.(11)
(1) El crecimiento de la población fue constante y lento desde 8000 a.C. hasta 1770 a.C. (1 punto) creció rápidamente después de 1770. (1)
(2) La razón principal de la lentitud es el desarrollo económico estable después de la revolución agrícola y el lento desarrollo demográfico (1). Después de 1770, especialmente la revolución industrial promovió un rápido desarrollo económico y la urbanización promovió un rápido crecimiento demográfico. (2 puntos)
(3) Movimiento de cercamiento británico; Estados Unidos abolió la esclavitud negra durante la Guerra Civil; Rusia abolió la servidumbre. Resolver el problema laboral (2 puntos por cada país, 6 puntos en total)
39 (27 puntos)
(1) Por ejemplo, tras la apertura de la "Ruta de la Seda". "En la dinastía Han Occidental, la tecnología china de fabricación de seda y papel se introdujo en Europa; (1) la expedición occidental de Mongolia difundió los tres principales inventos de China (pólvora, imprenta y brújula) en Europa, promoviendo el desarrollo del capitalismo europeo. (1) El confucianismo chino también se introdujo en Europa a través de los misioneros y tuvo cierto impacto en el desarrollo de la civilización europea. (1)
(2) A finales de la dinastía Ming, debido a la apertura de nuevas rutas marítimas, los misioneros occidentales trajeron ciencia y tecnología occidentales avanzadas a China (1). Matteo Ricci y Xu Guangqi colaboraron en la traducción de "Elementos de geometría". (2 puntos)
(3) Después de la Primera Guerra del Opio, a medida que más y más personas llegaban al oeste de China y con los ataques intensificados de la artillería naval, Lin Zexu y Wei Yuan propusieron la idea de "aprender de los extranjeros para aprender habilidades" La idea de controlar a los bárbaros ". (2 puntos) Después de la Segunda Guerra del Opio, los occidentalizadores que estudiaron la ciencia y la tecnología occidentales propusieron el lema de "cuerpo chino con aplicación occidental".
(2 puntos) Después de la guerra chino-japonesa, la teoría de la evolución occidental se introdujo en China a través de la traducción de Yan Fu de Tianyan Lun. La visión de "la selección natural y la supervivencia del más fuerte" hizo sonar la alarma para China, que se enfrentaba a una crisis nacional cada vez más profunda. Las ideas occidentales se difundieron ampliamente gracias a las actividades de los reformistas. (2 puntos)
(3)(15) Esta pregunta utiliza el método de puntuación individual.
El primer nivel, preestructura: no hay comprensión de la pregunta, y la respuesta no tiene nada que ver con la pregunta o es sinónimo de ella.
El segundo nivel, estructura de un solo punto: encontrar una pista o material que conduzca a una conclusión. (3-5 puntos)
El tercer nivel, estructura multipunto: usar múltiples pistas o materiales para explicar en una sola dimensión. Como materiales y hechos históricos: use más materiales; use menos materiales. Como perspectiva: extracto de una perspectiva, como la difusión del conocimiento occidental hacia el este trajo progreso a China y promovió la transformación hacia la modernización. El punto de vista es claro; el punto de vista no está claro. Como narrativa: la narrativa es completa y fluida; (5-8 puntos)
El cuarto nivel, estructura de correlación: puede establecer conexiones y explicar entre múltiples pistas o materiales. Como materiales y hechos históricos: aprovecharlos al máximo; Como la perspectiva: análisis desde más de dos ángulos.
Por un lado, la introducción del saber occidental estuvo acompañada de una agresión bárbara y la firma de una serie de tratados desiguales, que no sólo pisotearon brutalmente la soberanía de China y amenazaron la independencia nacional, sino que también trajeron graves consecuencias. a la economía y a las personas locales. El conflicto entre la cultura occidental y la cultura tradicional china es grave. La rebelión de los bóxers ilustra este punto. La construcción de misioneros e iglesias occidentales también facilitó la invasión del pensamiento y la cultura occidentales.
Por otro lado, la difusión del conocimiento occidental hacia Oriente conduce objetivamente a la difusión de tecnología, ideas y cultura occidentales avanzadas, y promueve la transformación de la sociedad china en una sociedad moderna. Por ejemplo, el Movimiento de Occidentalización, que aprendió tecnología de Occidente, dio el primer paso en la modernización de China en la industria, la educación y el ejército, y estimuló el desarrollo de la industria nacional moderna de China. Después de la guerra chino-japonesa, con la difusión de las ideas reformistas occidentales y la teoría de la evolución. A través de la propaganda de Shenbao y Wu Shibao, la idea de "república democrática" después de la reforma y la invasión de ocho naciones a China bajo el "Tratado Xin Chou" impulsó la Revolución de 1911 que derrocó al sistema imperial y tomó un papel clave. paso hacia la democratización política. El Movimiento Nueva Cultura y el Movimiento 4 de Mayo, llevados a cabo bajo las consignas de "democracia" y "ciencia" occidentales, criticaron profundamente las viejas ideas feudales y prepararon las condiciones para el establecimiento de China. El punto es claro; el punto es claro. Tales como discusión: discusión completa; discusión insuficiente. Como la narrativa: la narrativa forma una estructura; la narrativa es coherente y fluida. (8-12)
El quinto nivel, estructura de expansión abstracta: puede expandir el significado del material en sí y hacer refinamientos y generalizaciones más abstractas. Como materiales y hechos históricos: aprovecharlos al máximo; Tales como perspectiva: como el concepto de "civilización" y su definición y poder de definición; los conceptos de civilización, civilización y barbarie, la dicotomía de civilización (occidental) / barbarie (dinastía Qing); Occidente utiliza el poder de la retórica para buscar una dirección de racionalidad y legitimidad. Como discusión: completamente discutido; completamente discutido. Como la narrativa: la narrativa es completa y fluida, formando una estructura. (12—15)