No importa cuándo empieces, nunca es demasiado tarde para que el estúpido pájaro vuele primero. Esta es una gran idea por la que muchas personas se sentirán ansiosas. Pero los niños superdotados probablemente empiecen temprano porque son receptivos. Los niños que tardan en aceptarlo son relativamente lentos en aceptarlo. La forma en que aprenden es sentar las bases primero y luego ir más allá. Por lo tanto, los padres deben ayudar a sus hijos a desarrollarse de acuerdo con la aceptación y los intereses de aprendizaje de sus hijos. Aunque empiezan tarde en comparación con los niños de la misma edad, siempre que el método educativo sea apropiado, no temen empezar tarde, porque el aprendizaje en sí es algo interminable y nunca es demasiado tarde para aprender.
En segundo lugar, no compares siempre a tus hijos con los demás. Los padres se preocupan fácilmente porque a menudo comparan a sus hijos con otros. Si un niño crece como individuo y no se compara con los demás, ¿cómo puede un pájaro estúpido volar primero o ser inteligente y estúpido al mismo tiempo? Por eso, cuando educamos a nuestros hijos, especialmente en las primeras etapas educativas, debemos intentar evitar comparar a nuestros hijos con los demás. Esto hará que los padres se sientan ansiosos y teman que sus hijos no puedan alcanzar el progreso de los demás y aceleren ciegamente el proceso, lo que hará que los niños pierdan interés en aprender o incluso que no les guste aprender, lo que en última instancia es contraproducente.
La causa fundamental de este fenómeno es que los padres están demasiado ansiosos y preocupados, por lo que debemos partir de la realidad y educar a los niños como individuos en lugar de compararlos con sus compañeros de la multitud. Este tipo de educación contrastante sólo hará que los padres se sientan ansiosos e incluso fuera de sintonía.
3. Ritmo de aprendizaje acorde a la tonalidad del niño. La educación de los padres comenzó tarde y los padres también están ayudando a sus hijos a encontrar un ritmo de aprendizaje acorde a la tonalidad del niño. Para los niños, no importa cuándo empiezan, puede ser antes o después, siempre y cuando empiecen según el ritmo de aprendizaje del niño. Si un niño tiene una capacidad receptiva débil y comienza a aprender demasiado temprano, puede perder el interés y no le gusta aprender, lo que no está en consonancia con el ritmo de aprendizaje del niño. Aquellos con fuertes capacidades receptivas deberían empezar antes, y aquellos con débiles capacidades receptivas deberían empezar más tarde. Los padres deben prestar atención a las diferentes situaciones de sus hijos.
El método de aprendizaje de "el pájaro estúpido vuela primero" no es adecuado para todos. Esta afirmación probablemente traerá ansiedad a los padres. Por lo tanto, a la hora de educar, debes partir de tu propia realidad en lugar de hacer alarde de la de otras personas. objetivos. Esto puede aliviar la ansiedad hasta cierto punto y también permitir que los niños encuentren mejor un ritmo de aprendizaje que se adapte a su propia tonalidad.